幼儿最初的想像都属于（）。A有意想像B创造想像C幻想D再造想像

题目
幼儿最初的想像都属于（）。

A有意想像

B创造想像

C幻想

D再造想像

相似考题

1.幼儿想像的典型形式是（ ）。A．无意想像B．有意想像C．再造想像D．创造想像

2.幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）。A再造想像B创造想像C无意想像D幻想

3.幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。A、再造想像B、有意想像C、无意想像D、幻想

4.幼儿最初的想象都属于（　　）。A.有意想象 B.创造想象 C.幻想 D.再造想象

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  • 第1题：

    儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。


    正确答案:再造

  • 第2题：

    单选题
    幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。
    A

    再造想像

    B

    有意想像

    C

    无意想像

    D

    幻想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    单选题
    幼儿最初的想象都属于（）。
    A

    有意想象

    B

    创造想象

    C

    幻想

    D

    再造想象


    正确答案： A
    解析： 想象是对头脑中已有的表象进行加工和改造，建立新形象的过程。想象可以根据是否有预定目的，分为无意想象与有意想象。也可以根据内容的新颖程度与形成方式，分为再造想象与创造想象。婴儿期只有再造想象，幼儿期仍以再造想象为主。在再造想象发展的过程中，随着知识经验的丰富及抽象概括能力的提高，幼儿想象的创造性逐渐增长，慢慢地出现创造想象。因此，他们的想象就不再完全按照成人的描述和指示，而能根据自己的想象进行加工。本题选择D选项。

  • 第4题：

    单选题
    幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想像属于（　　）。
    A

    无意想像

    B

    有意想像

    C

    再造想像

    D

    幻想


    正确答案： B
    解析：
    根据想像是否具有目的性，可分为无意想像和有意想像。无意想像是一种没有预定目的和意图，在一定刺激影响下，不由自主地形成某种形象的过程；有意想像是根据一定目的、自觉地创造出新形象的过程。幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想像它是一座会动的“山”，反映了幼儿并没有预定目的和意图，是一种不由自主进行的想像，是一种无意想像。

  • 第5题：

    单选题
    幼儿在游戏中，看见小碗小勺，就想像娃娃吃饭；看见书包，又想像去当小学生。这些反映出幼儿的想像活动属于（　　）。
    A

    无意想像

    B

    有意想像

    C

    再造想像

    D

    创造想像


    正确答案： B
    解析：
    幼儿的想像活动主要属于无意想像。无意想像（不随意想像）是最简单的、初级的想像。幼儿的想像常常没有自己预定的目的，在游戏中想像往往随玩具的出现而产生。

  • 第6题：

    填空题
    儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。

    正确答案： 再造
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    幼儿最初的想象都属于（）。

    • A、有意想象
    • B、创造想象
    • C、幻想
    • D、再造想象

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    幼儿最初的想像都属于（）。
    A

    有意想像

    B

    创造想像

    C

    幻想

    D

    再造想像


    正确答案： B
    解析： 想象是对头脑中已有的表象进行加工和改造，建立新形象的过程。想象可以根据是否有预定目的，分为无意想象与有意想象。也可以根据内容的新颖程度与形成方式，分为再造想象与创造想象。婴儿期只有再造想象，幼儿期仍以再造想象为主。在再造想象发展的过程中，随着知识经验的丰富及抽象概括能力的提高，幼儿想象的创造性逐渐增长，慢慢地出现创造想象。因此，他们的想象就不再完全按照成人的描述和指示，而能根据自己的想象进行加工。本题选择D选项。

  • 第9题：

    单选题
    下面属于4～5岁幼儿想像特点的是（　　）。
    A

    想像形象力求符合客观逻辑

    B

    想像活动没有目的，没有前后一贯的主题

    C

    想像出现了有意成分

    D

    想像依赖于成人的语言提示


    正确答案： B
    解析：
    4～5岁的幼儿，即中班以后的幼儿，想像已经具有了一定的有意性和目的性，想像的内容也日益丰富，但还很难考虑到想像是否符合客观逻辑。

  • 第10题：

    填空题
    幼儿想像的____不明确，想像的____易变化，想像过程容易受____和____的影响。

    正确答案： 目的性,主题,兴趣,情绪
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿想像的典型形式是（　　）。
    A

    随意想像

    B

    再造想像

    C

    不随意想像

    D

    相似想像


    正确答案： D
    解析：
    不随意想象又称无意想象，是一种自由联想，不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想象的典型形式。

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