A预防为主
B组织有序
C充分的时空
D“管”、“放”并
第1题:
幼儿对幼儿园的直接态度,取决于他们对教师的态度。
第2题:
以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。
第3题:
在游戏环境规划时,既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平,又要考虑幼儿个体差异,符合不同幼儿发展的水平,这主要体现了室内游戏环境规划的()原则?
第4题:
幼儿园教育面对一个两难问题:既要顺应幼儿的自然发展,又要将幼儿的发展纳入合乎社会要求的轨道。在幼儿园课程中,处理好()和()之间的关系,是解决幼儿园教育中这一两难问题的关键。
第5题:
幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平,又要具有一定的挑战性,这样才能促进幼儿不断发展。
第6题:
因地制宜
参与性
健康安全
发展适宜性
第7题:
环境与教育目标的一致性原则
发展适宜性原则
幼儿参与性原则
开放性原则
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
预防为主
组织有序
充分的时空
“管”、“放”并
第12题:
积极性原则
活动性原则
发展性原则
思想性原则
第13题:
在德育过程中,既要对学生晓之以理,提高他们的思想道德认识,又要对学生导之以行,培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的()
第14题:
教师在实施教育活动中,既要“面向全体幼儿”,又要因材施教,注重每个幼儿的个性发展。
第15题:
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。
第16题:
幼儿园教师对幼儿既要加强管理,又要给他们足够的机会,促进他们的发展,这体现了维护幼儿安全原则中的()
第17题:
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的()原则。
第18题:
环境与教育目标的一致性
发展适宜性
参与性
开放性
第19题:
思想性原则
积极性原则
科学性原则
发展性原则
第20题:
价值性原则
发展适宜性原则
基础性原则
兴趣性原则
第21题:
活动性原则
发展性原则
直观性原则
个别对待原则
第22题:
第23题:
制定《纲要》的依据、原因、目的
我国幼儿教育的性质和根本任务
规定了我国幼儿园教育的外部原则
指出了幼儿园教育自身的特点
第24题:
目标导向原则
发展适宜性原则
幼儿参与原则
经济性原则