更多“歌德认为艺术家既是自然的奴隶,又是自然的主宰。”相关问题
  • 第1题:

    歌德认为艺术家既是自然的奴隶,又是自然的主宰。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    艺术家既是自然的奴隶,又在自然的主宰,这是()提出来的。

    • A、雪莱
    • B、巴尔扎克
    • C、海涅
    • D、歌德

    正确答案:D

  • 第3题:

    ()认为:“艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶。”这分明揭示了艺术创作过程中,艺术作品的生成与生活相辅相成的辩证关系。


    正确答案:歌德

  • 第4题:

    歌德认为艺术家既是自然的(),又是自然的()。


    正确答案:奴隶;主宰

  • 第5题:

    为什么说意识既是自然的产物又是社会的产物?


    正确答案:①意识是自然界长期发展的产物:来源于物质世界的一种属性,由属性转化来。
    发展过程:意识从其起源来看是自然界长期发展的产物,它的形成经历了三个发展阶段;即由一切物质所具有的反省特性到低等生物的刺激感应性,再到高等动物的感觉和心理,最终发展为人类的意识。
    A.无机物的反应特性——非功能性反映
    B.低等生物的刺激感应性——功能性反映(同时性、同质性)
    C.高等动物的感觉和心理——信息反映(异时性、异质性)
    D.人类的意识——抽象概括的信息反映
    ②意识是社会长期发展的产物:意识还是社会历史的产物。劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用,而劳动是社会的活动。
    劳动创造人类意识:
    A.劳动创造了意识的主体:人——直立行走、手脚分工,用火热食增进了人脑的机能。
    B.劳动创造了意识的主体与客体之间的关系:人与自然的关系——工具的发明与使用使动物对自然的适应关系发展为人类对自然的改造关系。
    C.劳动创造了意识的主体与主体之间的关系:人与人的关系——语言的形成使动物的种群关系发展为人类的社会关系。

  • 第6题:

    有国外学者纳什指出:“人们对自然了解越多,就越难以接受那种认为宇宙是为人类而存在的观点。与其说人类是自然的主人,不如说他是自然共同体的一个成员。”这个论断说明()

    • A、人类是受到自然规律支配的群体
    • B、人类应与自然界协调发展
    • C、人类既是自然的主人,又是自然界的成员
    • D、人类是宇宙的主宰

    正确答案:B

  • 第7题:

    问答题
    在一位的自然数中,既是奇数又是合数的是__;既不是合数又不是质数的是____;既是偶数又是质数的是____。

    正确答案:
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    艺术家既是自然的奴隶,又在自然的主宰,这是()提出来的。
    A

    雪莱

    B

    巴尔扎克

    C

    海涅

    D

    歌德


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    歌德认为艺术家既是自然的奴隶,又是自然的主宰。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    ()认为:“艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶。”这分明揭示了艺术创作过程中,艺术作品的生成与生活相辅相成的辩证关系。

    正确答案: 歌德
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对人类而言,很多自然资源如土壤、阳光、水、森林等具有两重性:它们()
    A

    既是自然资源,又是自然环境要素 

    B

    既是有限资源,又是无限资源 

    C

    既是已被利用资源,又是潜在资源 

    D

    既是可更新资源,又是不可更新资源 


    正确答案: D
    解析: 很多自然资源如土壤、阳光、水、草原、森林、野生动植物等具有两重性:它们既是自然环境要素,又是自然资源。

  • 第12题:

    问答题
    根据歌德的见解,艺术家和自然之间应是什么关系?

    正确答案: 对于艺术家和自然之间应的关系,歌德认为艺术家既是自然的奴隶,又是自然的主宰。
    歌德首先从艺术真实的角度,强调了文艺创作模仿自然的重要性,认为如果脱离了自然真实得计出,文艺作品将是虚伪的,矫揉造作的。
    歌德同时又反对单纯地模仿自然,认为艺术并不是在广度和深度上与自然竞赛,而只是将自然作为自己的材料宝库,要通过对自然而深入的研究,通过对形象的一览无遗的观察,把各种具有不同特点的形体结合起来加以融会贯通的模仿,这样才能企及艺术的最高境界。
    总之,在歌德看来,艺术家对于自然有则后双重关系,即既是自然的奴隶,又是自然的主宰。“他是自然的奴隶,因为他必须用人世间的材料来进行工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨,并且为这较高的意旨服务。”
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人既是一个,又是一个()社会实体。

    • A、自然实体
    • B、完全实体

    正确答案:A

  • 第14题:

    怒族认为山川树木、风雨雷电等自然物和自然现象都有神灵主宰。人的祸福都来自鬼神。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    歌德一方面认为艺术摹仿自然,另一方面也认为艺术超越自然,高于自然。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    辨析题:解释下面这段话的意思并说明其阐述了什么样的文学观点。 歌德说: 艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶。他是自然的奴隶,因为他必须用人世间的材料来进行工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨,并且为这较高的意旨服务。


    正确答案: 歌德通过分析艺术家与自然即社会生活的双重关系,阐明了文学具有主体性的特点。文学不仅仅是生活的反映,同时也是艺术家对自己的理想与追求的表达,而且,从根本上说,艺术世界的创造也是为理想的表现服务的。实际上,没有主体精神的灌注,不能使艺术创造成为主体精神追求的载体,文学也难以成为文学。

  • 第17题:

    “艺术家对于自然有着双重的关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶,“这句话的作者是()

    • A、马克思
    • B、恩格斯
    • C、列宁
    • D、歌德

    正确答案:D

  • 第18题:

    问答题
    如何理解“自然界既是简单的,又是复杂的”?

    正确答案: 简单性:牛顿说:“自然界喜欢简单化,而不爱用什么多余原因夸耀自己。”在自然定律中,如果我们不添加在数学上受简单的定律支配的陈述,那么自然受严格定律支配的断言就缺乏一切内容。开普勒三定律、牛顿力学体系、麦克斯韦方程组、爱因斯坦的相对论,以简单的数学形式概括了极其深刻而丰富的内容。自然的复杂性是由自然的简单性演化而来的说明自然界中存在简单性现象,在对复杂性现象的认识过程中也要用到简单性原则。
    复杂性:自然界是由一个个复杂系统构成的,其中的因素相互关联,事情彼此交织在一起,往往牵一发而动全身。换句话说,自然界中的每个因素对其它因素的变化都是敏感的,会随时根据这些变化的信息改变自己的行为。这样,我们在观察和解决与自然有关的问题时,开始考虑到它包含在许多相关的问题之中,认识到地球上每个地区遭受破坏,整个地球都会有切肤之痛。举例来说,砍掉一片又一片亚马逊雨林,就有可能抑制雨林的自我恢复能力,就会不可逆转地毁掉这个地球上重要的组成部分,并且极大地改变全球气候。因此,我们与自然界打交道时,需要从全局性、动态性、特殊性、长期性等各个角度关注自然的反映,尊重地球上存在的各种各样的自然过程。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    歌德一方面认为艺术摹仿自然,另一方面也认为艺术超越自然,高于自然。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    “艺术家对于自然有着双重的关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶,“这句话的作者是()
    A

    马克思

    B

    恩格斯

    C

    列宁

    D

    歌德


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    歌德认为艺术家既是自然的(),又是自然的()。

    正确答案: 奴隶,主宰
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    为什么说意识既是自然的产物又是社会的产物?

    正确答案: ①意识是自然界长期发展的产物:来源于物质世界的一种属性,由属性转化来。
    发展过程:意识从其起源来看是自然界长期发展的产物,它的形成经历了三个发展阶段;即由一切物质所具有的反省特性到低等生物的刺激感应性,再到高等动物的感觉和心理,最终发展为人类的意识。
    A.无机物的反应特性——非功能性反映
    B.低等生物的刺激感应性——功能性反映(同时性、同质性)
    C.高等动物的感觉和心理——信息反映(异时性、异质性)
    D.人类的意识——抽象概括的信息反映
    ②意识是社会长期发展的产物:意识还是社会历史的产物。劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用,而劳动是社会的活动。
    劳动创造人类意识:
    A.劳动创造了意识的主体:人——直立行走、手脚分工,用火热食增进了人脑的机能。
    B.劳动创造了意识的主体与客体之间的关系:人与自然的关系——工具的发明与使用使动物对自然的适应关系发展为人类对自然的改造关系。
    C.劳动创造了意识的主体与主体之间的关系:人与人的关系——语言的形成使动物的种群关系发展为人类的社会关系。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    有国外学者纳什指出:“人们对自然了解越多,就越难以接受那种认为宇宙是为人类而存在的观点。与其说人类是自然的主人,不如说他是自然共同体的一个成员。”这个论断说明()
    A

    人类是受到自然规律支配的群体

    B

    人类应与自然界协调发展

    C

    人类既是自然的主人,又是自然界的成员

    D

    人类是宇宙的主宰


    正确答案: D
    解析: 暂无解析