更多“广告创意从哪些方面理解?”相关问题
  • 第1题:

    某电商客户发现部分关键词点击率很高但ROI很低,请问可以从哪些方面进行优化?()

    • A、关键词质量度
    • B、广告创意
    • C、转化路径
    • D、匹配方式

    正确答案:B,C

  • 第2题:

    进行广告创意要有正确的广告创意观念;正确的();正确的广告创意思维;正确的广告创意方法。

    • A、广告创意策略
    • B、广告创意程序
    • C、广告创意目的
    • D、广告创意主意

    正确答案:A

  • 第3题:

    可以从哪些方面理解教育行动研究法()。

    • A、为了行动而研究
    • B、在行动中研究
    • C、基于行动研究
    • D、由行动者研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    在广告创意中切记复杂难懂、隐讳高深的说教和推理是遵循了广告创意的哪一项原则().

    • A、简洁原则
    • B、形象原则
    • C、促销原则
    • D、理解原则

    正确答案:D

  • 第5题:

    试述应该从哪些方面来理解行政监督。


    正确答案: (1)行政监督主体由三方面主体构成;
    (2)行政监督的内容是指行政过程中的行政主体及其公务员的行为和与其相关联的机制;
    (3)从形式特征方面。行政监督是一种“整体性”的监督活动;
    (4)从价值特征方面。揭示行政监督是一种“整体配置效益”和“效率与质量均衡性”的监督。

  • 第6题:

    如何理解广告创意的涵义


    正确答案:
    我们理解的广告创意涵义如下:
    ① 创意必须紧密围绕和全力表现广告主题。在广告策划中要选择、确定广告主题,但广告主题仅仅是一种思想或概念,如何把广告主题表现出来,怎样表现得更准确,更富有感染力,这乃是广告创意的宗旨。
    广告创意与广告主题策划有不可分割的密切联系,但两者又有差异。两者都是创造性的思维活动,但广告主题策划是选择、确定广告的中心思想或要说明的基本观念,广告创意则是把该中心或基本观念通过一定的艺术构思表现出来。广告创意的前提是必须先有广告主题,没有预先明确的广告主题,就谈不上广告创意的开展。
    ② 广告创意还必须是能与受众有效沟通的艺术构思。艺术构思的基本特征是具有创造性和艺术美。广告创意,就是要创造出能与受众有效沟通的形象和意境,使广告内容与广告形式达到完美的统一,去感染受众和引发共鸣。
    ③ 广告创意是广告制作的前提。广告制作,是把创意构思出的表现主题的形象、意境通过艺术手段鲜活地体现出来。广告作品,则是广告内容与形式的有机组合,是广告创意的具体表现。即是说,广告创意是一种创造性的思维活动,是把广告主题如何形象化、艺术化表现出来的思考,广告制作则是把创意思考成果具体化、物质化、直至完成作品的加工过程。没有广告创意就谈不上广告制作,而广告创意则需要通过广告制作来具体表现。制作精美的广告,对创意表现有重大作用。

  • 第7题:

    谈谈你对广告创意原理的理解,并试举两个例子说明广告创意原理的应用。


    正确答案: 广告创意,究其本质,是指意念的意象化,即根据广告意念表达的需要,选择和创造一定的意象,并将意象整合成具有一定意味的意象体系的过程。所以说,意念的意象化体现了广告创意的基本原理。要注重意象的意义。选择和创造、组合。
    1、所选的意象要具有合适的精神内容和象征意义。如用红豆表达情侣相思,鸳鸯象征夫妻恩爱等。
    2、意象要有明确的指示意义。“丽珠感乐”用动画人物趴在桌上睡觉的意象来表示。
    3.意象要激发人的感情意义。“柯达一刻”小男孩激发人的怜爱。
    4、意象要激发人的情绪意义。“达克宁”治脚气给人紧张痒痛的体验。
    5、意象要具有诱惑意味。“乐百氏”结尾整齐响亮“你喝了没有?”

  • 第8题:

    多选题
    可以从哪些方面理解教育行动研究法()。
    A

    为了行动而研究

    B

    在行动中研究

    C

    基于行动研究

    D

    由行动者研究


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    广告创意从哪些方面理解?

    正确答案: 一、广告创意的本质在于创新。
    二、广告创意以科学的分析为前提。
    三、广告创意的关键是符合受众心理。
    四、广告创意是一个不断优化选择的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    谈谈你对广告创意原理的理解,并试举两个例子说明广告创意原理的应用。

    正确答案: 广告创意,究其本质,是指意念的意象化,即根据广告意念表达的需要,选择和创造一定的意象,并将意象整合成具有一定意味的意象体系的过程。所以说,意念的意象化体现了广告创意的基本原理。要注重意象的意义。选择和创造、组合。
    1、所选的意象要具有合适的精神内容和象征意义。如用红豆表达情侣相思,鸳鸯象征夫妻恩爱等。
    2、意象要有明确的指示意义。“丽珠感乐”用动画人物趴在桌上睡觉的意象来表示。
    3.意象要激发人的感情意义。“柯达一刻”小男孩激发人的怜爱。
    4、意象要激发人的情绪意义。“达克宁”治脚气给人紧张痒痛的体验。
    5、意象要具有诱惑意味。“乐百氏”结尾整齐响亮“你喝了没有?”
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    从各国社会工作发展的历史及现状来看,对社会工作的理解,包括的哪些方面()()()()。

    正确答案: 社会工作是一种职业,社会工作是一种专业,社会工作是一门学科,社会工作是一项制度
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    国内学者大多从哪些方面理解失范()
    A

    规范存在状态

    B

    社会秩序

    C

    成员行为

    D

    大众心理


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    国内学者大多从哪些方面理解失范()

    • A、规范存在状态
    • B、社会秩序
    • C、成员行为
    • D、大众心理

    正确答案:A,C

  • 第14题:

    对经济合同的概念应该从哪些方面去理解?


    正确答案: 经济合同是合同的一个最为得要的门类,主要是指平等主体的自然人、法人、其他组织为实现一定的经济目的,明确相互权利义务关系的协议。对经济合同这一概念的涵义,应从以下几个方面去理解:
    首先、经济合同是为实现一定的经济目的而订立的协议。
    其次、经济合同是为明确相互权利义务关系而订立的协议。
    再次、签订经济合同是一种法律行为。
    最后、经济合同的订立者应是平等民事主体的自然人、法人或其他组织,应当具有相应的民事权力能力和民事行为能力中,这是对经济合同的主体的明确。

  • 第15题:

    高效课堂评价标准有哪些?你是从哪些方面理解的?


    正确答案: 理解:高效课堂评价标准有四个方面:
    一是从以评价教师的讲为主到以评价学生的学为主:
    ①教师方面:课堂上,是否坚持了以学生发展为中心,是否依据课程标准实施教学,是否体现了人文性、综合性和实践性。此外,还要评价教师的备课情况,是否按照上述标准备课。
    ②学生方面:学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。
    ③具体的操作是“三看”:一看学生在课堂上参与的人数,是否达到100%;二看学生参与的质量,语言表达是否通顺,态度是否积极、认真,情感是否投入,板演书写是否整齐工整,词、句、符号、公式是否正确,等等;三看学生的预习笔记。
    二是注重学生对文本的挖掘:
    ①学生对文本的理解是否深刻:有自己的认识,能够结合事例表述、板演、绘图、感受感悟,以及采用艺术的形式表达、写作、制作、实验、录音、辩论等。
    ②寻求方法、发现规律,总结特征、概括重点。
    ③举一反三、拓展演绎、深化提升,形成自己的人生观、价值观。
    三是课堂形式:
    ①合作学习,兵教兵、兵练兵、兵正兵,课堂气氛融洽、人人踊跃。
    ②个体展示、分析、表达精辟,语言通达流畅,声音洪亮,无语病。尽可能在板前或聚焦处锻炼学生的演讲、说理、辨析、自信的能力,声情并茂,动人。
    ③板面设计精彩、美观、规范,而且重点突出。
    ④点评突出要点,被点评的学生要有回应,或口述、或板演,要当即纠正差错。
    ⑤每节课都要有总结、反思、测评。
    四是课堂结构:
    ①预习交流,确定目标。
    ②分配任务,立体教学。
    ③完成任务,合作探究。
    ④展现拔高,师生互动。
    ⑤穿插巩固,全面掌握。
    ⑥达标测评,检查验收。

  • 第16题:

    广告创意的内容要以广告受众能理解为限度,在广告创意中切忌复杂难懂、隐讳高深的说教和推理,这反映了广告创意的()

    • A、形象
    • B、理解
    • C、简洁
    • D、关注

    正确答案:C

  • 第17题:

    从哪些方面入手才能够较快地进入乐曲并加深对交响作品的理解?


    正确答案: 一、感受音乐
    二、进入音乐
    三、深入音乐

  • 第18题:

    广告创意方案的评价可以从()方面进行。

    • A、是否符合整体预算
    • B、是否具有冲击力
    • C、信息传递是否准确到位
    • D、是否符合媒体特征
    • E、是否充分考虑了不同受众的不同心理承受能力和理解能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    从各国社会工作发展的历史及现状来看,对社会工作的理解,包括的哪些方面()()()()。


    正确答案:社会工作是一种职业;社会工作是一种专业;社会工作是一门学科;社会工作是一项制度

  • 第20题:

    问答题
    如何理解广告创意的涵义

    正确答案:
    我们理解的广告创意涵义如下:
    ① 创意必须紧密围绕和全力表现广告主题。在广告策划中要选择、确定广告主题,但广告主题仅仅是一种思想或概念,如何把广告主题表现出来,怎样表现得更准确,更富有感染力,这乃是广告创意的宗旨。
    广告创意与广告主题策划有不可分割的密切联系,但两者又有差异。两者都是创造性的思维活动,但广告主题策划是选择、确定广告的中心思想或要说明的基本观念,广告创意则是把该中心或基本观念通过一定的艺术构思表现出来。广告创意的前提是必须先有广告主题,没有预先明确的广告主题,就谈不上广告创意的开展。
    ② 广告创意还必须是能与受众有效沟通的艺术构思。艺术构思的基本特征是具有创造性和艺术美。广告创意,就是要创造出能与受众有效沟通的形象和意境,使广告内容与广告形式达到完美的统一,去感染受众和引发共鸣。
    ③ 广告创意是广告制作的前提。广告制作,是把创意构思出的表现主题的形象、意境通过艺术手段鲜活地体现出来。广告作品,则是广告内容与形式的有机组合,是广告创意的具体表现。即是说,广告创意是一种创造性的思维活动,是把广告主题如何形象化、艺术化表现出来的思考,广告制作则是把创意思考成果具体化、物质化、直至完成作品的加工过程。没有广告创意就谈不上广告制作,而广告创意则需要通过广告制作来具体表现。制作精美的广告,对创意表现有重大作用。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    试述应该从哪些方面来理解行政监督。

    正确答案: (1)行政监督主体由三方面主体构成;
    (2)行政监督的内容是指行政过程中的行政主体及其公务员的行为和与其相关联的机制;
    (3)从形式特征方面。行政监督是一种“整体性”的监督活动;
    (4)从价值特征方面。揭示行政监督是一种“整体配置效益”和“效率与质量均衡性”的监督。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    对经济合同的概念应该从哪些方面去理解?

    正确答案: 经济合同是合同的一个最为得要的门类,主要是指平等主体的自然人、法人、其他组织为实现一定的经济目的,明确相互权利义务关系的协议。对经济合同这一概念的涵义,应从以下几个方面去理解:
    首先、经济合同是为实现一定的经济目的而订立的协议。
    其次、经济合同是为明确相互权利义务关系而订立的协议。
    再次、签订经济合同是一种法律行为。
    最后、经济合同的订立者应是平等民事主体的自然人、法人或其他组织,应当具有相应的民事权力能力和民事行为能力中,这是对经济合同的主体的明确。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何理解广告创意的三种角度 ?

    正确答案: 广告创意的角度可分出多种类型常见的有三种:
    第一种广告创意角度, 是广告设计者以自我为中心, 从自我表现出发的创意角度。这种角度把广告主与消费者的利益放在附属地位, 主要想表现设计者个人的艺术才华。
    第二种广告创意角度, 是以企业、产品为中心, 站在广告主的立场上进行的广告创意。这类王婆卖瓜式的广告在卖方市场和生产导向时期还能收到一 定的效果, 但从 20 世纪 90 年代以来, 由于媒介的激增、产品的丰富和消费者选择的加强, 以产品为中心的广告越来越难奏效, 生产导向的创意角度陷入困境。
    第三种广告创意角度, 是以消费者为中心, 站在消费者的立场上进行的广告创意。站在消费者的立场, 就是要深入调查, 真正了解目标消费群的欲望、 兴趣、爱好、价值观念和生活形态等, 并由此确定广告信息和构想最恰切的传播形式。
    解析: 暂无解析