更多“简述纽曼的沉默螺旋理论的观点。”相关问题
  • 第1题:

    提出“沉默的螺旋”理论的学者是()3次。

    A纽曼

    B李普曼

    C麦奎尔

    D卢因


    A

  • 第2题:

    简述“沉默的螺旋”理论的基本观点。


    正确答案: “沉默的螺旋”(thespiralofsilencE.是由德国传播学者诺利—纽曼提出的一个关于舆论形成的理论。
    其主要观点是:大多数人力图避免因持有某种不同的态度和信念而陷入孤立,因而会对自己周围的意见环境进行观察,如果发现自己是站在少数人意见的这一边,便会倾向于对该议题保持沉默,或者放弃原有的看法,转而与主导意见趋同;相反,如果他们感觉自己属于主流意见群体,则会比较愿意表达。结果,被认为属于“主流”的意见就越来越强势,而被认为不具有代表性的观点越来越弱势,从而形成所谓的“螺旋”效果,“这个过程不断把一种意见确立为主要意见。”在这一过程中,大众媒介扮演了很重要的角色,因为它是人们寻找、获得舆论信息的来源。大众媒介以三种方式影响沉默的螺旋:对何者是主导意见形成印象;对何种意见正在增强形成印象;对何种意见可以公开发表而不会遭到孤立形成印象。
    该理论的一个重要贡献在于它把对舆论的考察引向了社会心理分析的领域。但它过分强调了多数人和优势意见的压力,而忽略了少数派的作用和“反螺旋模式”存在的可能性,这是它的一个不足之处。

  • 第3题:

    德国社会学家伊丽莎白•内尔–纽曼(Elisabeth Noelle-Neumann)在1973年提出“()”理论。

    • A、沉默的螺旋
    • B、把关人
    • C、上限效果
    • D、下限效果

    正确答案:A

  • 第4题:

    沉默螺旋论是由()提出的?

    • A、F.G克莱因
    • B、伊丽莎白.诺尔纽曼
    • C、奥尔波特
    • D、波斯特曼

    正确答案:B

  • 第5题:

    德国学者纽曼最早提出了“()”的观点。


    正确答案:回归强效果论

  • 第6题:

    简述“沉默的螺旋”理论的概要。


    正确答案:指一方的“沉默”造成另一方意见的增势,使“优势意见”显得更加强大,这种强大反过来又迫使更多的持不同意见者转向“沉默”。
    如此循环,便形成一个“一方越来越大声疾呼,而另一方越来越沉默下去的螺旋式过程”。
    这个假说由三个命题组成:
    ①个人意见的表明是一个社会心理过程。
    ②意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程。
    ③大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。

  • 第7题:

    最先提出沉默的螺旋概念的是()

    • A、诺依曼
    • B、李普曼
    • C、麦奎尔
    • D、韦伯

    正确答案:A

  • 第8题:

    “沉默的螺旋理论”有什么重要的意义?


    正确答案:第一,把舆论研究从现象论的描述引向了深层社会心理分析,强调了社会心理机制在这个过程中的作用。这正是传统舆论学所忽略的一个重要方面。
    第二,它强调了大众传播对舆论的强大影响,并正确地指出了这种影响来自于大众传播营造“意见环境”的巨大能力,这对重新评价大众传播的影响和效果具有启迪意义。

  • 第9题:

    简述“沉默的螺旋”理论的重要意义。


    正确答案:①它把对舆论形成过程的考察从现象论的描述引向了社会心理分析的领域,强调了社会心理机制在这个过程中的作用。
    ②它强调了大众传播对舆论的强大影响,并正确地指出了这种影响来自于大众传播营造“意见环境”的巨大能力。

  • 第10题:

    单选题
    提出“沉默的螺旋”理论的学者是()3次。
    A

    纽曼

    B

    李普曼

    C

    麦奎尔

    D

    卢因


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    诺依曼的”沉默的螺旋”理论,是从()视角来把握舆论现象的.在”沉默的螺旋”理论中,舆论与其说是”公共意见”或”公众意见”,倒不如说是().

    正确答案: 社会心理学,“公开的意见”
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    诺依曼“沉默的螺旋”理论的要点是什么?

    正确答案: (1)舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果;
    (2)经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性,容易被当作“多数”或“优势”意见所认知;
    (3)这种环境认知所带来的压力或安全感,会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程,并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”――舆论的诞生。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述纽曼的“三内说”。


    正确答案: 纽曼提出,用控制(control)、真实性(reality)和动机(motivation)这三种指标来确定一种活动是不是游戏。游戏的特征是内部控制、内部真实、内部动机。

  • 第14题:

    “沉默的螺旋”理论认为,当一个人发现自己对某个问题的观点属于()意见时,这个人在一般情况下会屈从于环境压力而沉默或附和。


    正确答案:“少数或劣势”

  • 第15题:

    简述“沉默的螺旋“理论的提出者是如何界定舆论定义的。


    正确答案: 诺依曼谈到只有那些”被认为是多数人共有的”,能够在公开场合公开的意见才能成为舆论;一种意见一旦具备了这种性质就会产生一种强制力—公开与之唱反调就会陷于孤立状态,有遭到社会制裁的危险。为了免于这种制裁,人们只有在公开的场合中避免与其发生冲突。
    由此不难看出,“沉默的螺旋”理论强调的是舆论的社会控制功能。
    这一点,诺依曼本人也在“舆论—我们的社会皮肤”这个观点中作了明确的说明,在她看来,舆论在双重意义上是”我们社会的皮肤”:它是个人感知社会“意见气候”的变化、调整自己的环境适应行为的“皮肤”,不仅如此,它又在维持社会整合方面起着重要作用,就像作为“容器”的皮肤一样,防止由于意见过度分裂而引起社会解体。

  • 第16题:

    伊丽莎白•诺尔曼所提出的传播效果理论是().

    • A、议程设置论
    • B、知识鸿沟论
    • C、沉默螺旋论
    • D、媒介依赖论

    正确答案:C

  • 第17题:

    简述沉默的螺旋研究的角度。


    正确答案:是从社会心理学的角度进行研究的。把舆论看作是一种对个人和群体具有强大约束力的力量,探讨它的形成过程,社会作用,客观规律。

  • 第18题:

    诺依曼的”沉默的螺旋”理论,是从()视角来把握舆论现象的.在”沉默的螺旋”理论中,舆论与其说是”公共意见”或”公众意见”,倒不如说是()


    正确答案:社会心理学;”公开的意见”

  • 第19题:

    简述构成“沉默的螺旋”理论的三个命题。


    正确答案:(1)个人意见的表明是一个社会心理过程;
    (2)意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋型的社会传播过程;
    (3)在“沉默的螺旋”中,大众传媒扮演了重要角色。

  • 第20题:

    诺依曼“沉默的螺旋”理论的要点是什么?


    正确答案:(1)舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果;
    (2)经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性,容易被当作“多数”或“优势”意见所认知;
    (3)这种环境认知所带来的压力或安全感,会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程,并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”――舆论的诞生。

  • 第21题:

    问答题
    简述纽曼的“三内说”。

    正确答案: 纽曼提出,用控制(control)、真实性(reality)和动机(motivation)这三种指标来确定一种活动是不是游戏。游戏的特征是内部控制、内部真实、内部动机。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    提出“沉默的螺旋”理论的学者是()
    A

    李普曼

    B

    纽曼

    C

    麦奎尔

    D

    卢因


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述纽曼的沉默螺旋理论的观点。

    正确答案: (1)意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程。
    (2)大众传播所营造的“意见环境”常常被当作多数人的意见来看待,从而会对民意产生巨大的影响。纽曼认为,传播媒介对人们环境认知活动产生影响的因素有三个:一是多数传媒的报道内容具有高度的相似性(产生“共鸣效果”);二是同类信息的传达活动在时间上具有持续性和重复性(产生“累积效果”);媒介信息的抵达范围具有空前的广泛性(产生“遍在效果”)。
    解析: 暂无解析