第1题:
为了便于数据分析,人们常用数字1表示男性,2表示女性,这个数字1和2( )。
A.具有数量上的差异
B.具有实际数字含义
C.只是一个编号
D.可以进行运算
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在研究中,用数字符号“1”表示男生,用数字符号“0”表示女生,这里数字“1”和“0”属于()
第6题:
下列属于等距变量数据的是()
第7题:
在进行人口数据统计时,将性别分成“男性”和“女性”,然后用“1”表示“男性”,用“2”表示女性。这种量化形式属于()量化。
第8题:
信息的数字化是指()。
第9题:
分类数据
定量数据
顺序数据
数值型数据
第10题:
类别
模糊
等距
当量
第11题:
分类数据
定量数据
顺序数据
数值型数据
第12题:
分类数据
定量数据
顺序数据
数值型数据
第13题:
相关系数r是表示两个变量线性关系密切程度的统计量。比较如下四个相关系数,r1= 0.5,r2=0.37,r3=-0.37,r4=-0.95,有( )。
A.r1表示的两变量密切程度比r2表示的密切程度强
B.r3表示的两变量密切程度比r4表示的密切程度强
C.r2表示的两变量密切程度与r3表示的密切程度相同
D.r2表示的两变量密切程度比r4表示的密切程度强
E.r2表示的两变量密切程度比r3表示的密切程度强
第14题:
第15题:
第16题:
数字信号指自变量是离散的、因变量是非离散的信号,这种信号的自变量用整数表示,因变量用有限数字中的一个数字来表示。
第17题:
比如用1表示"硕士及以上",用2表示"本科",用3表示"大专及以下",这种对变量进行观测的数据是()。
第18题:
对于大学生数据库中的每个数据,1表示在读学生,2表示毕业生。这些数据是()。
第19题:
用观测值改正数表示的观测值中误差比用真误差表示的观测值中误差要大。
第20题:
比如用l表示“硕士及以上”,用2表示“本科”,用3表示“大专及以下”,这种对变量进行观测的数据是()。
第21题:
定类尺度
定序尺度
定距尺度
定比尺度
第22题:
r1表示的两变量密切程度比r2表示的密切程度强
r3表示的两变量密切程度比r4表示的密切程度强
r2表示的两变量密切程度与r3表示的密切程度相同
r2表示的两变量密切程度比r4表示的密切程度强
r2表示的两变量密切程度比r3表示的密切程度强
第23题:
分类数据
定量数据
顺序数据
数值型数据
第24题:
称名变量数据
顺序变量数据
等距变量数据
比率变量数据