观测误差分为哪几类？它们各自是怎样定义的？对观测结果有什么影响？试举例说明。
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观测误差分为哪几类？它们各自是怎样定义的？对观测结果有什么影响？试举例说明。
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第1题：
测量误差来源有三大类，包括（ ）。A．观测误差、仪器误差、外界环境的影响
B．偶然误差、观测误差、外界环境的影响
C．偶然误差、系统误差、观测误差
D．仪器误差、观测误差、系统误差答案：A解析：测量误差来源包括观测误差、仪器误差、外界环境影响三类。系统误差是指在相同条件下，多次测量同一量时，误差的绝对值和符号保持恒定或遵循一定规律变化的误差。偶然（随机）误差是指在相同条件下进行多次测量，每次测量结果出现无规则的随机性变化的误差。 -
第2题：
何谓水准仪i角误差？它对观测成果有何影响？如何消除或减弱其影响？
正确答案: （1）水准仪i角误差就是指水准管轴与视准轴不平行存在的交角在竖直面上的投影。
（2）它对观测成果的影响为：对读数的影响与视距成正比；对高差的影响与视距差成正比。
（3）水准测量的目的是观测高差，要减弱i角误差对高差的影响应采取缩短视距差的措施；要消除i角误差对高差的影响则应采取前、后视距相等，使视距差为零的措施或对仪器进行检校。 -
第3题：
何谓系统误差？在实际作业中怎样减少或消除系统误差对观测成果的影响？
正确答案: 在一定观测条件下进行一系列观测时，符号和大小保持不变或按一定规律变化的误差，称为系统误差。
方法：一是在观测方法和观测程序上采用必要的措施，限制或削弱系统误差的影响，另一种是找出产生系统误差的影响和规律，对观测值进行系统误差的改正。 -
第4题：
观测值的中误差，其概念是（）
- A、代表一组观测值取平均后的误差
- B、代表一组观测值的平均误差
- C、每个观测值平均水平的误差
- D、代表一组观测值中各观测值的误差
正确答案:D -
第5题：
水平角观测中，盘左盘右观测取均值，可以消除横轴误差、视准轴误差对水平角观测的影响。
正确答案:正确 -
第6题：
水平角观测时，采用正倒镜观测主要是为了消除（）误差和（）误差对观测角度的影响。
正确答案:视准轴误差；横轴误差 -
第7题：
测量误差分为哪几类？什么是系统误差、偶然误差和粗差（试举例说明）？如何处理这些误差（误差处理原则）？
正确答案: 观测误差可分为系统误差和偶然误差。
系统误差：在相同观测条件下对某个固定量所进行的一系列观测中，在数值和符号上固定不变，或按一定的规律变化的误差，称为系统误差。
偶然误差：在相同的观测条件下对某个量进行重复观测中，如果单个误差的出现没有一定的规律性，也就是说单个误差在大小和符号都不固定，表现出偶然性，这种误差称为偶然误差，或称为随机误差。
粗差：由于观测者的粗心或各种干扰造成的大于限差的误差称为粗差，如瞄错目标、读错大数等。
误差处理原则：①粗差是大于限差的误差，是由于观测者的粗心大意或受到干扰造成的错误。错误应该可以避免，包含有错误的观测值应该舍弃，并重新进行观测。②系统误差可通过采取适当的观测程序，或加以改正消除或削弱。③偶然误差则是不可避免的。 -
第8题：
在测量平差理论中，根据观测误差对观测结果的影响性质，可将观测误差分为（）两类。
- A、照准误差和读数误差
- B、人为误差和必然误差
- C、系统误差和偶然误差
- D、人为误差和环境误差
正确答案:C -
第9题：
按动态特性可把数据项分为哪几类？它们各有何特点，试举例说明。
正确答案: 数据按动态特性可分为固定值属性数据、固定个体变动属性数据和随机变动属性数据三类。其中固定值属性数据项的值基本固定不变，如工资系统中的基本工资；对固定个体变动属性数据项来说，其总体具有相对固定的个体集，但其值是变动的属性，例如工资系统中的扣托儿费；对随机变动属性的数据项来说，其个体和值都是随机变动的，如病假扣款。 -
第10题：
单选题在测量平差理论中，根据观测误差对观测结果的影响性质，可将观测误差分为（）两类。A照准误差和读数误差
B人为误差和必然误差
C系统误差和偶然误差
D人为误差和环境误差
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题何谓水准仪i角误差？它对观测成果有何影响？如何消除或减弱其影响？正确答案： （1）水准仪i角误差就是指水准管轴与视准轴不平行存在的交角在竖直面上的投影。
（2）它对观测成果的影响为：对读数的影响与视距成正比；对高差的影响与视距差成正比。
（3）水准测量的目的是观测高差，要减弱i角误差对高差的影响应采取缩短视距差的措施；要消除i角误差对高差的影响则应采取前、后视距相等，使视距差为零的措施或对仪器进行检校。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试述水准观测误差来源有哪些？各由什么因素引起？对观测有何影响？如何减弱或消除？正确答案： 1.视准轴与水准轴不平行的误差。引起因素：i角误差，φ角误差，温度变化对i角的影响。消除：将测段的测站数安排成偶数。
2.水准尺长度误差的影响。引起因素：水准尺每米长度误差的影响，两水准尺零点差的影响。消除：在实际水准测量作业中各测段的测站数目安排成偶数，且在相邻测站上使两水准尺轮流作为前视尺和后视尺。
3.仪器和水准尺（尺台和尺桩）垂直位移的影响。因素：由于仪器下沉，视线将有所下降，而使前视基本分划读数偏小。同理，由于仪器的下沉，后视辅助分划读数偏小，如果前视基本分划和后视辅助分划的读数偏小的量相等，则采用“后前前后”的观测程序所测的基辅高差的平均值中，可以较好的消除这项误差影响。水准尺（尺台和尺桩）的垂直位移，主要是发生在迁站的过程中，有原来的前视尺转为后视尺而产生下沉，于是总使后视读数偏大，使各测站的观测高差都偏大，成为系统性的误差影响。这种误差影响在往返测高差的平均值中可以得到有效的抵偿。
4.大气垂直折光的影响。水准测量通过一个较长的坡度时，由于前视视线离地面的高度总是大于（或小于）后视视线离地面的高度，当上坡度时前视所受的折光影响比后视要大，视线弯曲凸向下方，这时，垂直折光对高差将产生系统性质误差影响。为了减弱垂直折光对观测高差的影响，应使前后视距尽量相等，并使视线离地面有足够的高度，在坡度较大的水准路线上进行作业时应适当缩短视距。
5.电磁场对水准测量的影响。根据研究发现输电线经过的地带所产生的电磁场，对光线，其中包括对水准测量视准线位置的正确性有系统性的影响，并与电流强度有关。输电线所形成的电磁场对平行于电磁场和正交于电磁场的视准线将有不同影响。为了避免这种系统性的影响，在布设与输电线平行的水准路线时，必须使水准路线离输电线50cm以外，如果水准线路与输电线相交，则其交角应为直角，并且应将水准仪严格地安置在输电线的下方，标尺点与输电线成对称布置，这样，照准后视和前视水准标尺的视准线直线性的变形可以6.磁场对补偿式自动安平水准仪的影响。
7.观测误差的影响。
精密水准测量的观测误差，主要有水准器气泡居中的误差，照准水准标尺上分划的误差和读数误差。解析： 暂无解析 -
第13题：
引张线的观测误差主要受什么影响？
正确答案: 主要受端点变位测量误差的影响。 -
第14题：
观测误差按性质可分为仪器误差和环境影响误差两类。
正确答案:错误 -
第15题：
试述测量误差产生的原因？按性质分，测量误差分为几类？试简述各类误差的定义。
正确答案: 测量方法不完善、计量器具不准确、外界环境条件的影响、被测对象的不稳定、计量人员的观测能力和技术素质欠佳等，都是产生测量误差的主要原因。
按性质分，测量误差分为两类：系统误差和随机误差。
系统误差：在重复性条件下，对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差。
随机误差：测量结果与在重复性条件下，对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值之差。 -
第16题：
在相同观测条件下，对某个真值已知的量进行多次观测，由于各观测值的真误差大小各不相同，故各观测值的精度亦不相同，其中真误差小的观测值比真误差大的观测值的精度高
正确答案:错误 -
第17题：
什么是观测误差？什么是观测条件？产生误差的主要原因是什么？为什么说观测误差是不可避免的？
正确答案:观测误差：某量的各观测值之间，或各观测值与其理论上的应有值（或最或然值）之间的不符值，统称为观测误差。
观测条件：观测者的视觉鉴别能力和技术水平；仪器、工具的精密程度；观测时外界条件的好坏：通常，我们把这三方面综合起来称为观测条件。
产生误差的主要原因：1.人的原因2.仪器的原因3.外界环境的影响
由于仪器、观测条件、环境等因素的限制，测量不可能无限精确，物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异，所以误差是不可避免的。 -
第18题：
根据测量误差对观测成果的影响性质，将误差分为（）。
- A、仪器误差
- B、计算误差
- C、系统误差
- D、偶然误差
正确答案:C,D -
第19题：
何谓偶然误差？在实际作业中怎样减少偶然误差对观测成果的影响？
正确答案: 在一定观测条件下进行一系列观测，如果观测误差的大小和符号均呈现偶然性，即从表面看，误差的大小和符号没有规律，这样的误差称之为偶然误差。
方法：正确精准估读，尽量照准，考虑温度，风力等外界条件的影响。 -
第20题：
系统误差、随机误差和粗大误差的性质是什么？它们对测量结果有何影响？
正确答案: （1）系统误差是一个恒定不变的值或是具有确定函数关系的值；进行多次重复测量，系统误差不能消除或减少；系统误差具有可控制性或修正性。系统误差使测量的正确度受到影响。
（2）随机误差的性质主要有：在多次测量中，绝对值小的误差出现的次数比绝对值大的误差出现的次数多；在多次测量中，绝对值相等的正误差与负误差出现的概率相同，即具有对称性；测量次数一定时，误差的绝对值不会超过一定的界限，即具有有界性；进行等精度测量时，随机误差的算术平均值的误差随着测量次数的增加而趋近于零，即正负误差具有抵偿性。随机误差影响测量精度。
（3）粗大误差的主要性质是测量结果明显偏离实际值。它使测量结果完全不可信，只有在消除粗大误差后才能进行测量。 -
第21题：
单选题观测值的中误差，其概念是（）A代表一组观测值取平均后的误差
B代表一组观测值的平均误差
C每个观测值平均水平的误差
D代表一组观测值中各观测值的误差
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题在测量过程中，观测结果不可避免地存在着误差，根据观测误差对测量结果的影响性质，可将观测误差分为（）、（）、（）三类。A偶然误差
B系统误差
C粗差
D细差
正确答案： D,A解析： 偶然误差是指误差在大小和符号上都表现出偶然性，又称为随机误差。系统误差是指误差在大小和符号上表现出系统性，存在一定的规律变化，需在观测过程中进行消除或减弱。粗差是指比正常观测条件下可能出现的最大误差还要大的误差，是一种人为的错误，需要尽可能识别和剔除。 -
第23题：
填空题观测误差按其对观测结果影响的性质不同，可分为（）误差和（）误差。正确答案： 系统、偶然解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题系统误差、随机误差和粗大误差的性质是什么？它们对测量结果有何影响？正确答案： （1）系统误差是一个恒定不变的值或是具有确定函数关系的值；进行多次重复测量，系统误差不能消除或减少；系统误差具有可控制性或修正性。系统误差使测量的正确度受到影响。
（2）随机误差的性质主要有：在多次测量中，绝对值小的误差出现的次数比绝对值大的误差出现的次数多；在多次测量中，绝对值相等的正误差与负误差出现的概率相同，即具有对称性；测量次数一定时，误差的绝对值不会超过一定的界限，即具有有界性；进行等精度测量时，随机误差的算术平均值的误差随着测量次数的增加而趋近于零，即正负误差具有抵偿性。随机误差影响测量精度。
（3）粗大误差的主要性质是测量结果明显偏离实际值。它使测量结果完全不可信，只有在消除粗大误差后才能进行测量。解析： 暂无解析