2、儿童集体舞的形式有：A．圆圈型B．四方型C．链条型（线条型）D．散点型
题目
2、儿童集体舞的形式有：
A．圆圈型
B．四方型
C．链条型（线条型）
D．散点型
相似考题
更多“2、儿童集体舞的形式有：”相关问题
-
第1题：
集体舞教学有哪三阶段？
正确答案: （1）基本舞步与手的动作的学习阶段。
（2）幼儿边做动作边合音乐的尝试阶段。
（3）完整舞蹈阶段。 -
第2题：
彝族的集体舞有（）。
- A、跳歌
- B、打歌舞
- C、锅庄舞
- D、盘子舞
正确答案:A,B,C -
第3题：
集体舞
正确答案:集体舞：是许多小朋友一起参加的、有一定的队形和动作规定的并可交换舞伴的一个舞蹈形式。 -
第4题：
肢体障碍儿童接受教育的形式大致有什么？
正确答案: 随班就读；特教班；特殊学校；在家学习。 -
第5题：
2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。（）
正确答案:错误 -
第6题：
简述集体舞教学的三个不同阶段。
正确答案: （1）基本舞步与手的动作的学习阶段；
（2）幼儿边做动作边合音乐的尝试阶段；
（3）完整舞蹈阶段。 -
第7题：
2岁以后，儿童与同伴交往的最主要形式是（）。
正确答案:游戏 -
第8题：
问答题学前儿童体育活动的组织形式有哪些？正确答案： 学前儿童健康教育的任务是通过多种体育活动组织形式来实现的。体育活动组织形式有早操、体育教学活动、户外体育活动、其他形式体育活动（室内体育活动、运动会、远足活动等）。
（1）广义上的幼儿早操活动是指幼儿园早晨的活动，包括户外游戏、体操等内容，能增进集体的活力，使幼儿逐步进入运动的状态。
（2）体育教学活动是幼儿教师有目的、有计划实施的以身体动作为主要内容，以动作练习为主要手段，以发展幼儿的基本活动技能、增强幼儿体质、促进幼儿身心健康发展为主要目标的教育活动。
（3）户外体育活动并不单纯意义上指在“户外”进行的体育活动，它是相对于体育教学活动和早操而言，与上述两类活动比较起来，户外体育活动具有更多的自由性。它不十分强调活动组织的严密性、纪律性和正规性，在时间安排上较为灵活，教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述集体舞教学的三个不同阶段。正确答案： （1）基本舞步与手的动作的学习阶段；
（2）幼儿边做动作边合音乐的尝试阶段；
（3）完整舞蹈阶段。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题彝族的集体舞有（）。A跳歌
B打歌舞
C锅庄舞
D盘子舞
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题学前班是指（ ）。A儿童上小学前的课程辅导班
B学龄前1～2年儿童的教育组织形式
C重点小学入学考试辅导班
D学龄前儿童的社区教育组织形式
正确答案： A解析：
学前班是我国农村学前教育的主要形式，接收入学前一年的儿童，也接收入小学前两年的儿童，学前班是学龄前儿童的社区教育组织形式。 -
第12题：
填空题2岁以后，儿童与同伴交往的最主要形式是（）。正确答案： 游戏解析： 暂无解析 -
第13题：
以下舞蹈作品由贾作光编导的有（）
- A、独舞《长鼓舞》
- B、集体舞《奔腾》
- C、独舞《盅碗舞》
- D、独舞《水》
正确答案:C -
第14题：
儿童在2~4岁之间，攻击形式发展总趋势是：（）。
正确答案:身体攻击逐渐减少，言语攻击相对增多 -
第15题：
学前儿童体育活动的组织形式有哪些？
正确答案:学前儿童健康教育的任务是通过多种体育活动组织形式来实现的。体育活动组织形式有早操、体育教学活动、户外体育活动、其他形式体育活动（室内体育活动、运动会、远足活动等）。
（1）广义上的幼儿早操活动是指幼儿园早晨的活动，包括户外游戏、体操等内容，能增进集体的活力，使幼儿逐步进入运动的状态。
（2）体育教学活动是幼儿教师有目的、有计划实施的以身体动作为主要内容，以动作练习为主要手段，以发展幼儿的基本活动技能、增强幼儿体质、促进幼儿身心健康发展为主要目标的教育活动。
（3）户外体育活动并不单纯意义上指在“户外”进行的体育活动，它是相对于体育教学活动和早操而言，与上述两类活动比较起来，户外体育活动具有更多的自由性。它不十分强调活动组织的严密性、纪律性和正规性，在时间安排上较为灵活，教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。 -
第16题：
2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是感觉运动游戏。（）
正确答案:错误 -
第17题：
奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法有（）、韵律朗诵、集体舞。
正确答案:身体打击 -
第18题：
儿童的活动有三种基本形式（）。
正确答案:游戏、学习、劳动 -
第19题：
何谓“集体舞”？
正确答案:（1）通常指都市广场、校园、厂区由人民大众集体表演的舞蹈。
（2）带有强烈的自娱性、舞步较为简单，队形变化也不复杂。 -
第20题：
问答题集体舞教学有哪三阶段？正确答案： （1）基本舞步与手的动作的学习阶段。
（2）幼儿边做动作边合音乐的尝试阶段。
（3）完整舞蹈阶段。解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题集体舞正确答案： 集体舞：是许多小朋友一起参加的、有一定的队形和动作规定的并可交换舞伴的一个舞蹈形式。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题儿童在2~4岁之间，攻击形式发展总趋势是：（）。正确答案： 身体攻击逐渐减少，言语攻击相对增多解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题维吾尔族最普遍的民间集体舞蹈形式是（ ）。A“赛乃姆”
B安代舞
C长调
D数来宝
正确答案： D解析：
维吾尔族有顶碗舞、手鼓舞等舞蹈，“赛乃姆”是最普遍的民间集体舞蹈。B项，安代舞于明末清初发祥于科尔沁草原南端的库伦旗。最初是一种用来医病的萨满教舞蹈，含有祈求神灵庇护、祛魔消灾的意思，后来才慢慢演变成为表达欢乐情绪的民族民间舞蹈。C项，长调，蒙古族在长期游牧生产劳动中创造的几种民歌的总称，也是蒙古音乐草原风格的标志。D项，数来宝，曲艺的一种，流行于北方各地。一人或两人说唱。用竹板或系以铜铃的牛髀骨打拍。 -
第24题：
填空题奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法有（）、韵律朗诵、集体舞。正确答案： 身体打击解析： 暂无解析