1、请简要说说如何判断血清的好坏。

题目

1、请简要说说如何判断血清的好坏。

相似考题

1.简要说说你获得过哪些和教学有关的荣誉?说说具体情况。

2.请简要说说入党的主要程序有哪些？

3.为了实现这两件事情的并发控制，对事务1该如何修改?请简要分析。

4.请简要说说你读了这个故事后获得的启示。（3分）_______________________________________________________________________________

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  • 第1题：

    请简要叙述瀑布模型的优缺点。

    (2)请简要叙述其他模型如何弥补瀑布模型的不足。


    正确答案：1．瀑布模型的优点：阶段划分次序清晰各阶段人员的职责规范、明确便于前后活动的衔接有利于活动重用和管理。 瀑布模型的缺点：是一种理想的线性开发模式缺乏灵活性(或风险分析)无法解决需求不明确或不准确的问题。 2．原型化模型(演化模型)用于解决需求不明确的情况。 螺旋模型强调风险分析特别适合庞大而复杂的、高风险的系统。
    1．瀑布模型的优点：阶段划分次序清晰，各阶段人员的职责规范、明确，便于前后活动的衔接，有利于活动重用和管理。 瀑布模型的缺点：是一种理想的线性开发模式，缺乏灵活性(或风险分析)，无法解决需求不明确或不准确的问题。 2．原型化模型(演化模型)，用于解决需求不明确的情况。 螺旋模型，强调风险分析，特别适合庞大而复杂的、高风险的系统。 解析：要求考生熟悉瀑布模型的优缺点，并给出弥补此种模型不足的办法。考生可查阅《系统集成项目管理工程师教程》3.2节“信息系统建设”、3.3节“软件工程”以及4.4节“典型的信息系统项目的生命周期模型”中的相关内容。

  • 第2题：

    请对“教师是教学过程的主角，学生学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。


    答案：
    解析：
    这句话是错误的，对教学过程中教师和学生的地位认识不清。在教学过程中，既要发挥教师的主导作用。也要充分发挥学生主体参与教学的能力。要把教师的主导作用和学生的主体作用统一起来：(1)教师和学生的作用是不可分割的。发挥教师的主导作用并不意味着制约学生的主动性。相反，发挥教师的主导作用，就是要更好地发挥学生的主动精神。同样，发挥学生的主动性又离不开教师的主导作用。(2)教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。 教师的主导作用要依赖于学生主体作用的发挥。学生学习的主动性、积极性越高，说明教师的主导作用发挥得越好。反过来，学生主体作用要依赖于教师的主导作用来实现。只有教师、学生两方面互相配合，才能收到最佳的教学效果。

  • 第3题：

    请阐述如何使用摇表检测偏航电机的好坏？


    正确答案:采用1000V摇表，将偏航电机的接线盒打开，首先摇测电机三相绕组的对地绝缘，即将摇表输出端一端E接电机外壳，一端L接到任意接线柱上（联片未拆），原则上讲若电机绝缘大于2兆欧合格，但实际应用中电机一般取大于5兆欧，若三相对地绝缘良好则需要拆开联片进行相间绝缘摇测，若相间绝缘良好则电机完好，若相间或三相对地有一种情况绝缘不合格，则电机绕组绝缘不合格，需要更换电机或维修。

  • 第4题：

    请简要说说你对“标准”的理解。


    正确答案: 标准是对重复性事物或概念所作的统一规定，它以科学和实践经验的综合成果为基础，经有关方面协商一致，由主管部门批准，以特定形式发布，作为共同遵守的准则和依据。

  • 第5题：

    请分析网上开店的优势和劣势，说说如何取得成功的？


    正确答案: 比较优势：本小利大风险低，市场覆盖全球，不用办理繁琐手续，可视订单的数量进货，不用放弃原有的工作。
    相对劣势：网上商店鳞次栉比，商品的知名度很打开。成功方法：工作要热情、耐心、认真、努力，始终把顾客放在第一位，同时要注意紧跟时代潮流，抓住时尚，突出自己的个性，还要注意要讲信用。

  • 第6题：

    请简要说说少林、武当、峨眉三大武术流派的差异。


    正确答案: 少林善刚、武当善柔、峨眉亦刚亦柔。少林派刚劲迅猛以功架见长，有外家拳术之称；武当派内修养气，以呼吸见长，有内家拳之名；峨眉派则主张内外相重、刚柔皆备。

  • 第7题：

    请简要介绍如何区分云锦、蜀锦、壮锦？


    正确答案: 从色彩、织法、图案等方面区别

  • 第8题：

    请简要说说幼儿园教学过程中要遵循哪些原则？


    正确答案:1.科学性、思想性原则
    2.活动型原则
    3.发展性原则
    4.直观性原则
    5.个别对待的原则

  • 第9题：

    夏天快到了，如果要实施“夏天真热”这一主题，你会从哪几个方面去考虑？ 请简要说说你的实施思路。


    正确答案:（1）设计思路：最近，天气炎热，孩子们在户外活动中有了相关经验，并在交谈中对自己是怎样驱热的话题产生了兴趣，我就抓住了孩子的兴趣点设计这个活动，所以这个活动可以说是师幼共同生成的。
    （2）设计本活动一方面，是想通过幼儿表达对夏天的感受以及对怎样驱热的自身经验，体验到夏天天气虽然很热，人们还是会想出各种办法使自己凉快，从而教育幼儿在夏天要养成一些良好的生活习惯，如：养成天天洗澡的好习惯等。另一方面，通过表达自己的经验和收集的资料，可以让孩子在活动中发展口语表达能力，尤其是中班孩子的完整语言表达也要在活动中体现出来。由于说的是孩子们有经验和感兴趣的事物，他们表达起来语言会更丰富和生动。这样还能为孩子提供尽情表达的机会，缓解我班孩子表达能力较弱的现状。
    （3）夏天对小朋友来说，不仅仅是骄阳似火、酷热的感受，还能享受游泳池中戏水的快乐，更难抵挡那香甜可口的冰激凌的诱惑，因此，小朋友们喜欢夏天。但是如何把握好过一个健康、愉快的夏天，通过采用合理的驱热方法来度夏，这是我们教育的最终目的，也是我在设计这个活动时考虑到的，在活动中也要体现出来。

  • 第10题：

    问答题
    简要说说游戏如何促进幼儿思维能力的发展。

    正确答案： （1）游戏为幼儿提供积极思维的机会；
    （2）游戏促进幼儿具体形象思维和抽象逻辑思维的发展；
    （3）游戏促进幼儿发散性思维的发展；
    （4）游戏促进幼儿解决问题能力的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    请对“教师是教学过程的主角，学生学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。

    正确答案： 这句话是错误的，对教学过程中教师和学生的地位认识不清。在教学过程中，既要发挥教师的主导作用。也要充分发挥学生主体参与教学的能力。要把教师的主导作用和学生的主体作用统一起来：（1）教师和学生的作用是不可分割的。发挥教师的主导作用并不意味着制约学生的主动性。相反，发挥教师的主导作用，就是要更好地发挥学生的主动精神。同样，发挥学生的主动性又离不开教师的主导作用。（2）教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。教师的主导作用要依赖于学生主体作用的发挥。学生学习的主动性、积极性越高，说明教师的主导作用发挥得越好。反过来，学生主体作用要依赖于教师的主导作用来实现。只有教师、学生两方面互相配合，才能收到最佳的教学效果。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    请分析网上开店的优势和劣势，说说如何取得成功的？

    正确答案： 比较优势：本小利大风险低，市场覆盖全球，不用办理繁琐手续，可视订单的数量进货，不用放弃原有的工作。
    相对劣势：网上商店鳞次栉比，商品的知名度很打开。成功方法：工作要热情、耐心、认真、努力，始终把顾客放在第一位，同时要注意紧跟时代潮流，抓住时尚，突出自己的个性，还要注意要讲信用。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请简要说明如何根据实验研究报告，判断一个教育实验的设计、程序规范与否。


    答案：
    解析：
    【答案要点】根据实验研究报告，判断一个教育实验的设计、程序是否规范可做以下分析：
    (1)标题是否较好地反映了该研究，是否内含有该实验的自变量和因变量。
    (2)对研究目的的陈述是否清晰(性质、意义、交代、阐述是否清楚)。
    (3)文献检索是否很好地提供了该实验研究的背景。
    (4)理论假设用语是否明确，命题的论证根据是否充分。
    (5)取样是否科学(样本的代表性、容量如何)。
    (6)自变量、因变量及操作定义的确定是否合理。
    (7)该实验属于何种类型，对无关因素控制采用什么方法，控制程度是否合理。
    (8)实验所得数据的测量手段、操作过程及数据的整理分析是否有效、可靠和客观，收集的资料是否具有较好的信度、效度和系统性。
    (9)研究所讨论的问题和结论是什么，在分析误差基础上进行的归因是否客观和符合逻辑。
    (10)实验报告的写作是否客观(真实)。

  • 第14题：

    你如何理解语感的内涵？请简要作答。
    语感是指对语言文字正确、敏锐、丰富的感受力，包括形象感、意蕴感、情味感和节奏感。
    略

  • 第15题：

    如何判断造粒机的好坏？


    正确答案: 从MA401取样口看，粒子大小均匀，有光泽，湿度适中。从Ti209处看粒子没有爆裂现象，细粉含量低，粒子大小均匀，硬度适中。说明粒子造的好，相反则差。

  • 第16题：

    请简要论述如何做好成品检验工作。


    正确答案: （1）要做好质量检验工作，必须有高度事业心和责任感，做好把关与服务工作。
    （2）必须训练掌握标准、工艺要点等相关要求。
    （3）必须训练掌握本岗位的操作规程。
    （4）必须熟悉所在生产线的生产工艺。
    （5）必须熟悉各品种容易出现的质量问题。
    （6）必须经常与生产线互通信息，做到专检与自检相结合。
    （7）必须牢固树立一切为生产服务的思想。

  • 第17题：

    请简要叙述如何处理多个项目之间的资源冲突。


    正确答案: （1）建议单位统一管理所有的项目和资源，制订资源在项目之间分配的原则。
    （2）定期检查项目的执行情况，根据项目进展情况和企业整体绩效重新排定项目的优先顺序，从资源上优先支持重要的和进展良好的项目。
    （3）外包。
    （4）必要时，增加资源。
    （5）建立项目管理体系，设立项目管理办公室，统一管理单位所有项目。

  • 第18题：

    请简要的说说西餐的礼仪要求有哪些？


    正确答案: 礼仪要求有：
    1、举止高雅；
    2、衣着考究；
    3、尊重妇女；
    4、积极交际。

  • 第19题：

    简要说说峨眉武术的特点。


    正确答案: 走动含暗腿，掌指变化疾，步活势敏捷；脚走偏门，善使手法；重单手，讲化劲，以力为本，以快硬为上，以柔脆发劲；讲究借力巧打。

  • 第20题：

    简要说说游戏如何促进幼儿思维能力的发展。


    正确答案:（1）游戏为幼儿提供积极思维的机会；
    （2）游戏促进幼儿具体形象思维和抽象逻辑思维的发展；
    （3）游戏促进幼儿发散性思维的发展；
    （4）游戏促进幼儿解决问题能力的发展。

  • 第21题：

    请简要的谈谈双频网络的话务分担如何实现。


    正确答案: 900M主要实现覆盖，而1800M主要实现话务的分担。所以我们尽量要使网络用户占用到1800M上面来。
    参数方案举例和说明：
    空闲模式：
    900M小区：Access_RXLEV_MIN=－100（后台配置10），CRO=0（后台配置0），
    1800M小区：Access_RXLEV_MIN=－90（后台配置20），CRO=20（后台配置10）
    将900M小区的Access_RXLEV_MIN参数设置得比1800M小一点，可以使手机用户在接入电平达到－90的时候就接入1800M的小区，将1800M小区的CRO值设置得比900M的CRO值要大一些，这样在小区重选的时候，要采用C2算法（前提是打开C2算法），使1800M小区被优先选择！
    专用模式：
    主小区900M小区：
    邻区1800M小区：
    RXLEVMIN=－90（后台配置20），HOM=－8（后台配置16），
    邻区900M小区：
    RXLEVMIN=－95（后台配置15），HOM=6（后台配置30），
    主小区1800M小区：
    邻区1800M小区：
    RXLEVMIN=－90（后台配置20），HOM=6（后台配置30），
    邻区900M小区：
    RXLEVMIN=－95（后台配置15），HOM=12（后台配置36），
    将临小区的RXLEVMIN1800M比900M设置要高一些，以保证1800M为优先选择切换的候选小区，将PBGT门限1800M小区的设置比900M的小区要小一些，这样发生PBGT切换时，优先切入1800M的小区。
    这样就可以实现话务的分担。

  • 第22题：

    问答题
    请简要说说少林、武当、峨眉三大武术流派的差异。

    正确答案： 少林善刚、武当善柔、峨眉亦刚亦柔。少林派刚劲迅猛以功架见长，有外家拳术之称；武当派内修养气，以呼吸见长，有内家拳之名；峨眉派则主张内外相重、刚柔皆备。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    请简要的说说西餐的礼仪要求有哪些？

    正确答案： 礼仪要求有：
    1、举止高雅；
    2、衣着考究；
    3、尊重妇女；
    4、积极交际。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    请简要说说幼儿园教学过程中要遵循哪些原则？

    正确答案： 1.科学性、思想性原则
    2.活动型原则
    3.发展性原则
    4.直观性原则
    5.个别对待的原则
    解析： 暂无解析

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