学习和了解人脑结构与运转规律，能让人们更好地提高学习能力，因为人的学习能力是可变的。

题目

学习和了解人脑结构与运转规律，能让人们更好地提高学习能力，因为人的学习能力是可变的。

相似考题

1.学习方法的重要性体现在()。A.学习方法是学习习惯与学习品质的基石B.学习方法是学习规律的载体C.学习方法是学习能力的支撑D.学习方法是课程实施的保障

2.学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。()此题为判断题(对，错)。

3.在员工立业与发展阶段中，对员工成长尤为重要的是()。A:提高员工的素质与能力，提供员工发展机会 B:提高员工的素质，提供员工发展与学习的机会 C:提高员工的素质与能力，提供员工发展与学习的机会 D:提高员工的能力，提供员工发展与学习的机会

4.坚持采用主动学习法,才能利用课堂提高学员的思维能力、应用能力与创造能力,其学习效果具体体现在( )。A、能够产生学习兴趣,增强学习信心B、便于了解学员学习能力上的优、缺点C、使学员自然而然地理解和掌握学习目标的基本原理D、培养主动自觉进行学习的能力

更多“学习和了解人脑结构与运转规律，能让人们更好地提高学习能力，因为人的学习能力是可变的。”相关问题

  • 第1题：

    学习能力结构中最个性化、最活跃的因素是（）

    • A、学习能力操作成分
    • B、学习能力影响性成分
    • C、学习能力表现性成分
    • D、学习能力控制成分

    正确答案:B

  • 第2题：

    学习能力是一个人为了某个学习目的，使用正确的方法，持之以恒地完成学习任务的能力。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    基于项目学习对学生的好处是什么？（）

    • A、激励学习积极性
    • B、提高高级思维能力
    • C、加强合作能力
    • D、提高自主学习能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。

    • A、学习主体
    • B、学习客体
    • C、学习主体与客体之间的关系
    • D、学习内容

    正确答案:A

  • 第6题：

    创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、（）和创新能力。


    正确答案:实践能力

  • 第7题：

    开展“创争”活动的主要目标是、倡导终身学习理念，提高职工的学习能力和实践能力，着力提高职工的（）；形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。

    • A、创新能力
    • B、创业能力
    • C、工作能力

    正确答案:A

  • 第8题：

    学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    不属于翻转课堂对学生学习能力提升策略的是（）
    A

    方便个性化学习与提升

    B

    能有效帮助学困生

    C

    能让学生选择最优时段最优状态下学习

    D

    学习能力强的学生能有效提升自己的学习能力，学困生则一天一天被落下。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    为了确保培训效果，培训员还要提高自己的主观判断能力和政治学习能力，以便更好地传课授业。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不属于翻转课堂对学生学习能力提升策略的是（）

    • A、方便个性化学习与提升
    • B、能有效帮助学困生
    • C、能让学生选择最优时段最优状态下学习
    • D、学习能力强的学生能有效提升自己的学习能力，学困生则一天一天被落下。

    正确答案:D

  • 第14题：

    学习基础素描的目的是培养艺术的感知能力，掌握造型的法则与规律，提高造型的技能技巧。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    尽管计算机的处理能力在某些方面已经超过了人脑，但在（）方面依然逊色于人脑。

    • A、学习与推理能力
    • B、精确计算能力
    • C、海量记忆能力
    • D、高速运算能力

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。

    • A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径
    • B、个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用
    • C、传统的学习，多注重个体学习
    • D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    从计算机结构上通过模仿人脑构造来大幅提升计算机的数据处理能力和机器学习能力的技术是（）？

    • A、神经网络技术
    • B、神经形态技术
    • C、深度学习
    • D、类脑技术

    正确答案:B

  • 第18题：

    学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    为了确保培训效果，培训员还要提高自己的主观判断能力和政治学习能力，以便更好地传课授业。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    基于项目学习对学生的好处是（）

    • A、激励学习积极性
    • B、提高高级思维能力
    • C、加强合作能力
    • D、提高自主学习能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。
    A

    学习主体

    B

    学习客体

    C

    学习主体与客体之间的关系

    D

    学习内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。
    A

    团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径

    B

    个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用

    C

    传统的学习，多注重个体学习

    D

    应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学习能力结构中最个性化、最活跃的因素是（）
    A

    学习能力操作成分

    B

    学习能力影响性成分

    C

    学习能力表现性成分

    D

    学习能力控制成分


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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