科学精神的内涵十分丰富,下列哪项对科学内涵的描述是错误的?()A、追求认识的真理性，坚持认识的客观性和辩证性，是科学精神的首要特征B、崇尚理性思考，敢于批评，是科学精神的突出特点C、以创新为灵魂，以实践为基础，是科学精神的内在要求D、科学精神与人文精神属于两个不同的范畴，二者没有关系

题目
科学精神的内涵十分丰富,下列哪项对科学内涵的描述是错误的?()

A、追求认识的真理性，坚持认识的客观性和辩证性，是科学精神的首要特征

B、崇尚理性思考，敢于批评，是科学精神的突出特点

C、以创新为灵魂，以实践为基础，是科学精神的内在要求

D、科学精神与人文精神属于两个不同的范畴，二者没有关系

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1.企业家精神的内涵:()A.独具慧眼的创新精神B.承担风险的开拓精神C.科学理性的是实效精神D.敢于拼搏的进取精神

2.科学、技术与社会(STS)教育思想的实质是（　　）。A、科学精神和人文精神的统一 B、科学精神和社会精神的统一 C、科学技术和社会精神的统一 D、社会精神和人文精神的统一

3.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是A. 人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急 B. 要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力； C. 创新精神是一种追求科学. 勇于探索. 永无止境的科学精神 D. 创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

4.STS思想的实质是（ ）A.人文精神和社会精神的统一 B.科学精神和社会精神的统一 C.科学精神和人文精神的统一 D.人文精神和社会精神的统一

更多“科学精神的内涵十分丰富,下列哪项对科学内涵的描述是错误的?() A、追求认识的真理性，坚持认识的客观性和辩证性，是科学精神的首要特征B、崇尚理性思考，敢于批评，是科学精神的突出特点C、以创新为灵魂，以实践为基础，是科学精神的内在要求D、科学精神与人文精神属于两个不同的范畴，二者没有关系”相关问题

  • 第1题：

    下列属于科学精神主要内涵的是（）

    • A、理性精神
    • B、分析精神
    • C、开放精神
    • D、民主精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    下列不属于科学精神的内涵的是（）。

    • A、自主精神
    • B、怀疑精神
    • C、创新精神
    • D、理性精神

    正确答案:A

  • 第3题：

    科学、技术与社会（STS）教育思想的实质（）。

    • A、科学精神和人文精神的统一
    • B、科学精神和社会精神的统一
    • C、科学技术和社会精神的统一
    • D、社会精神和人文精神的统一

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是科学精神的灵魂。

    • A、实证精神
    • B、探索精神
    • C、怀疑精神
    • D、创新精神

    正确答案:D

  • 第5题：

    批判精神是科学不断向前发展的关键，没有批判就没有创新和发展。对批判精神说法错误的是（）

    • A、批判精神反对将一切理论和假说神圣化
    • B、批判精神是理论创新的动力
    • C、批判精神是科学真理客观性的保障
    • D、批判精神是科学发展的唯一途径

    正确答案:D

  • 第6题：

    科学精神内涵十分丰富，最基本的是（）。

    • A、探索真理、崇尚真理
    • B、求真务实、开拓创新
    • C、合理怀疑与理性批判
    • D、反对迷信、伪科学

    正确答案:A

  • 第7题：

    科学精神的主要内涵是：（）

    • A、探索精神
    • B、怀疑精神
    • C、理性精神
    • D、实证精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    坚持和弘扬科学精神和人文精神的哲学依据是真理尺度和价值尺度的辩证统一。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。

    • A、人文主义
    • B、科学主义
    • C、科学人文主义
    • D、实用主义

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于科学精神的内涵的是（）。
    A

    自主精神

    B

    怀疑精神

    C

    创新精神

    D

    理性精神


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    科学认识活动的基础是（　　）。
    A

    科学假说

    B

    科学实验

    C

    科学精神

    D

    科学事实


    正确答案： B
    解析：
    科学实验是科学认识活动的基础。实验方法既是已获得的知识真理性的检验标准，同时又是产生新的理论原理的基础。科学认识的根本条件，首先必须是变革现实以获取事实材料，然后才是对事实材料进行科学概括，最后再把带有经验性质的概括上升为理论。实验是科学认识活动的基础，这在科学认识中不但是个理论问题，而且是个实践问题。理论不断改进要靠人们的想象力和创造力，但它基本的原动力是来自实验及其结果。

  • 第12题：

    多选题
    下列属于科学精神主要内涵的是（）
    A

    理性精神

    B

    分析精神

    C

    开放精神

    D

    民主精神


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    任鸿隽先生于1916年在“科学精神论”一文中首次明确提出科学精神的概念“科学精神者何？求真理是已。”美国著名学者莱科维茨将科学精神概括为激情（enthusiasm）、创造性和诚信三个方面。可见，科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同信念、价值、态度和行为规范的总称。下列不属于科学精神的内涵的是（）。

    • A、求真精神
    • B、理性的怀疑精神
    • C、民主精神
    • D、激情状态

    正确答案:D

  • 第14题：

    科学发展观的科学内涵和精神实质？


    正确答案: 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

  • 第15题：

    自然科学所体现的精神性质——科学精神，其内涵主要表现为（）

    • A、理性精神
    • B、实证精神
    • C、探索精神
    • D、怀疑精神
    • E、创新精神和协作精神

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    科学精神的内涵十分丰富，以下选项对科学内涵描述错误的是。（）

    • A、追求认识的真理性，坚持认识的客观性和辩证性，是科学精神的首要特征
    • B、崇尚理性思考，敢于批评，是科学精神的突出特点
    • C、以创新为灵魂，以实践为基础，是科学精神的内在要求
    • D、科学精神与人文精神属于两个不同的范畴，二者没有关系。

    正确答案:D

  • 第17题：

    领导干部和公务员应该具备（）。

    • A、理性思考、把握规律的科学精神
    • B、超前谋划、统筹兼顾的科学精神
    • C、集思广益、科学决策的科学精神
    • D、攻坚克难、改革创新的科学精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）

    • A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
    • B、要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力
    • C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
    • D、创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。 

    • A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
    • B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力
    • C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
    • D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）
    A

    人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急

    B

    要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力

    C

    创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神

    D

    创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    科学、技术与社会（STS）教育思想的实质（）。
    A

    科学精神和人文精神的统一

    B

    科学精神和社会精神的统一

    C

    科学技术和社会精神的统一

    D

    社会精神和人文精神的统一


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下关于科学精神正确的是（　　）。
    A

    科学精神是促进科学进步最重要的因素

    B

    科学精神表现是科学文化的主要内容

    C

    学精神主张科学认识来源于科学理论

    D

    科学精神重视以定性分析和定量分析作为科学认识的一种方法

    E

    科学精神主张科学研究要勇于打破权威，勇于创新


    正确答案： B,D
    解析：
    科学精神，是指科学实现其社会文化职能的重要形式，也是科学文化的主要内容之一。科学精神包括自然科学发展所形成的优良传统、认知方式、行为规范和价值取向。集中表现在：①主张科学认识来源于实践，实践是检验科学认识真理性的标准和认识发展的动力。②重视以定性分析和定量分析作为科学认识的一种方法。③倡导科学无国界，科学是不断发展的开放体系，不承认终极真理。④主张科学的自由探索，在真理面前一律平等，对不同意见采取宽容态度，不迷信权威；提倡怀疑、批判、不断创新进取的精神。

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