当前分类: 家庭教育学
问题:家庭结构...
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问题:法国资产阶级教育家卢梭特别反对家长对孩子百依百顺。他谆谆告诫做父母的说:“你们知道造成你们儿童的不幸的最可靠的方法是什么吗?那就是他要什么便给他什么。”...
问题:以家长和别人的好思想好行为教育和影响子女的一种形象、具体、生动的教育方法是()...
问题:活泼、机敏、有同情心、爱交际等品质,但也容易出现轻浮、不踏实、情感不深挚等不良习惯,是具有()特征的孩子。...
问题:和子女谈话,最重要的是家长要有(),通过谈话真正使子女明辨是非。...
问题:亲子关系...
问题:核心家庭的关系特点是什么?...
问题:康康3岁了,还是不喜欢自己吃饭,总要妈妈或爸爸喂饭,不喜欢自己动手。有一天,爸爸说“你不自己吃饭,我们谁也不会再喂你了,你会受到饥饿的惩罚,你自己决定吧。”一个小时后,康康终于挺不住了,自己拿起了调羹。请问:康康的爸爸运用的是()方法。A、暗示B、感染C、撤回爱护D、体验结果...
问题:我国现代著名教育家陈鹤琴先生,在1937年撰写了一篇题为()的文章,专门谈了掌握做父母的学问的重要意义和做父母应该掌握哪些学问的问题。...
问题:要做到因材施教,家长必须承认、正视、了解孩子的()这是因材施教的前提。...
问题:家庭互动的过程分为()A、控制性互动B、支持性互动C、引导性互动D、干预性互动...
问题:利用外界刺激物的暗示引起相反的反应的一种暗示叫()...
问题:什么是家庭教育?它的基本特征是什么?...
问题:家庭教育的方法,是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施...
问题:间接暗示...
问题:家庭结构就是家庭诸分子(即家庭成员)不同的层次和序列的结合。...
问题:日本的家庭教育有哪些特点?...
问题:许多犯罪青少年,之所以走上犯罪的道路,有其自身的主观原因,也有不良社会环境和学校教育的消极影响,但最直接的原因是()...
问题:社会发展到阶级社会以后,教育具有了鲜明的阶级性,其重要标志就是各阶级的教育工作都把()放在重要地位。...