生态农业建设依据的原理中，整体功能大于个体功能之和的原理，属于（）A、整体效应原理B、生态位原理C、食物链原理D、物质循环与再生

题目

生态农业建设依据的原理中，整体功能大于个体功能之和的原理，属于（）

  • A、整体效应原理
  • B、生态位原理
  • C、食物链原理
  • D、物质循环与再生
相似考题

1.整体功能总是大于局部功能之和。

2.生态农业建设依据的原理中，整体功能大于个体功能之和的原理，属于( )。A.整体效应原理B.生态位原理C.食物链原理D.物质循环与再生

3.生态农业建设依据的原理中，根据农业生态系统中能量流动与转化的食物链原理，调整农业生产体系中的营养关系及转化途径。属于( )。A.整体效应原理B.生态位原理C.食物链原理D.物质循环与再生

4.组织群体内部各成员之间密切配合,通过形成群体效应从而提升系统的整体功能,这属于人力资源管理的哪项原理()。A.投资增值原理B.互补合力原理C.激励强化原理D.动态适应原理

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  • 第1题：

    “系统的功能不是各个要素简单的叠加,而是大于各个个体的功效之和”描述的是系统的A.整体性SXB

    “系统的功能不是各个要素简单的叠加，而是大于各个个体的功效之和”描述的是系统的

    A．整体性

    B．目的性

    C．相关性

    D．层次性’

    E．环境适应性


    正确答案：A
    系统有整体性、目的性、相关性、层次性和环境适应性。整体性是指系统的功能，不是各个要素简单的叠加，是大于各个个体的功效之和；目的性是指系统活动最终趋于有序和稳定，而有序方向正是系统的目的方向；相关性是指组成系统的各要素之间存在相互作用和相互联系；层次性是指系统本身包含着若干子系统，系统内部各要素之间的排列组合，也是按照一定的层次进行的；环境适应性是指系统与环境之间相互协调发展。

  • 第2题：

    下面是高中必修教材《生活与哲学》中“整体和部分的辩证关系”课文相关内容，根据内容，设计教学目标，并提出有效达成该目标的三条措施。
    (1)整体和部分的区别
    整体是事物的全局和发展的全过程，从数量看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
    整体和部分在事物发展过程中地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分。具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
    整体大于部分．但不是说整体功能之和一定大于部分之和。当部分以合理有序状态组成整体时，整体功能大于部分功能之和，当部分以不合理的无序的状态组成整体时，整体功能小于部分功能之和。
    (2)整体和部分的联系
    整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，部分的功能及变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不称其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
    (3)方法论
    我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须尊重部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。


    答案：
    解析：
    教学目标：
    1．知识目标
    识记整体和部分的含义；理解整体和部分的关系。
    2.能力目标
    初步具有把握整体和部分辩证关系的能力；初步具有运用全局的观点，分析和解决问题的能力；能举一反三，进行发散思维。
    3．情感态度价值观目标
    树立整体意识，培养全局观念，具有合作意识和集体主义观念。
    三条措施：
    1．设置开放式的课堂，启发学生思考。
    (1)教师请同学们按照自己的认识，列举出自己所认为的整体与部分。然后教师再根据学生的回答，把所列事物进行正确分类。
    (2)请同学们根据老师的分类，归纳整体和部分具有哪些特征以及它们之间的关系。
    (3)老师根据同学们的回答进行归纳总结，讲解整体与部分的特征及它们的辩证关系。
    通过探究式的学习，能够让学生更加深刻地理解整体和部分的关系。
    2．通过PPT展示图片，进行案例教学。
    (1)用PPT展示两个相同木桶，其中一木桶的各个木板长度相同，另一个木桶有一块短板。
    (2)通过案例展示，向学生讲解整体和部分的关系。进而使学生理解关键部分对整体的决定性作用。
    3．组织学生分组讨论，巩固理解整体与部分的特征及关系，进一步理解我们既要重视整体，也要搞好局部。
    (1)教师设置讨论题目“社会主义和谐社会建设与改善民生的关系”。
    (2)教师通过引导学生讨论，组织学生回答，并适时地进行指导。

  • 第3题：

    在一个生态系统里面，功能的大小决定于最弱的系统，这个体现了（）。

    • A、生态位的原理
    • B、生物多样性导致稳定性的原理
    • C、食物链的原理
    • D、系统整体功能最优的原理

    正确答案:D

  • 第4题：

    组织群体内部各成员之间密切配合，通过形成群体效应从而提升系统的整体功能，这属于人力资源管理的哪项原理（）

    • A、投资增值原理
    • B、互补合力原理
    • C、激励强化原理
    • D、动态适应原理

    正确答案:B

  • 第5题：

    生态农业建设依据的原理中，根据农业生态系统中能量流动与转化的食物链原理，调整农业生产体系中的营养关系及转化途径。属于（）

    • A、整体效应原理
    • B、生态位原理
    • C、食物链原理
    • D、物质循环与再生

    正确答案:C

  • 第6题：

    整体功能大于各要素功能之和这句话反映了系统原理的（）

    • A、要素相关性
    • B、结构有序性
    • C、系统整体性
    • D、系统反馈性

    正确答案:C

  • 第7题：

    系统化原理中所追求的系统必须满足哪些要求？（）

    • A、系统的整体功能不能等于部分功能的代数和，必须大于部分功能的代数和，即1+1>2
    • B、系统内部的消耗必须达到最小
    • C、系统的整体功能必须在大于部分功能之和的各值中取最优，系统内各要素必须充满和谐、和睦与合作，整体有奋发向上之力
    • D、系统内部各要素再性质上必须统一

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是（）
    A

    系统整体性原理

    B

    整体性原理

    C

    系统结构决定功能原理

    D

    以上都不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在一个生态系统里面，功能的大小决定于最弱的系统，这个体现了（）。
    A

    生态位的原理

    B

    生物多样性导致稳定性的原理

    C

    食物链的原理

    D

    系统整体功能最优的原理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    珊瑚虫与藻类共生，提高了珊瑚礁生态系统的生产力，其原理是（）
    A

    系统结构决定功能原理

    B

    整体性原理

    C

    系统整体性原理

    D

    协调与平衡原理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    城市规划中的"门槛理论"对应的城市生态学基本原理是（　）。
    A

    多样性导致稳定原理

    B

    最小因子原理

    C

    系统整体功能最优原理

    D

    环境承载力原理


    正确答案： B
    解析： "门槛理论"中关于某城市各个发展阶段皆存在着影响、制约城市的特定的因素，当克服该类因素时，城市将进人一个全新的发展阶段的论述，与"最小因子原理"具有内在的一致性。

  • 第12题：

    单选题
    现代管理的系统原理包括（）。
    A

    个体能力开发原理

    B

    集体协作原理

    C

    人本原理

    D

    系统要素、结构、功能原理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    系统原理是管理学上的一个重要原理。 所谓系统，就是若干要素联系而成的有机整体，有机整体功能大于各个要素功能之和。 下列没有体现系统原理的是：

    A.一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝
    B.男女搭配，干活不累
    C.打仗亲兄弟，上阵父子兵
    D.夫妻一条心，黄土变成金

    答案：A
    解析：
    “三个和尚没水喝”体现的是由于系统内部各要素互相依赖、互相推诿，使得整体功能小于各个要素功能之和。故本题答案选A。

  • 第14题：

    地衣中的真菌和蓝藻互利共生，当把它们分开时，两者都不能正常生长，这体现了生态工程的什么原理？（）

    A系统结构功能原理

    B整体性原理

    C系统整体性原理

    D协调与平衡原理


    C
    单独存在时，两种生物都不能很好地生活，但是在一起的时候就出现了一种1＋1>2的效果，体现了系统整体性原理。

  • 第15题：

    现代管理的系统原理包括（）。

    • A、个体能力开发原理
    • B、集体协作原理
    • C、人本原理
    • D、系统要素、结构、功能原理

    正确答案:D

  • 第16题：

    木桶原理意在强调系统整体功能最优。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    酒与污水定律是指：如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。该定律体现的哲学原理是（） ①整体功能不一定大于部分功能之和 ②部分统帅整体 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用

    • A、①④
    • B、②③
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第18题：

    时钟结构中的任何一个齿轮的损坏都会影响时钟的正常功能，这说明（）

    • A、要素决定系统
    • B、要素发生变化影响整体功能
    • C、系统是各要素之和
    • D、整体功能大于各要素功能之和

    正确答案:B

  • 第19题：

    城市规划中的"门槛理论"对应的城市生态学基本原理是（　）。

    • A、多样性导致稳定原理
    • B、最小因子原理
    • C、系统整体功能最优原理
    • D、环境承载力原理

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    地衣中的真菌和蓝藻互利共生，当把它们分开时，两者都不能正常生长，这体现了生态工程的什么原理？（）
    A

    系统结构功能原理

    B

    整体性原理

    C

    系统整体性原理

    D

    协调与平衡原理


    正确答案： D
    解析： 单独存在时，两种生物都不能很好地生活，但是在一起的时候就出现了一种1＋1>2的效果，体现了系统整体性原理。

  • 第21题：

    单选题
    整体功能大于各要素功能之和这句话反映了系统原理的（）
    A

    要素相关性

    B

    结构有序性

    C

    系统整体性

    D

    系统反馈性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    组织群体内部各成员之间密切配合，通过形成群体效应从而提升系统的整体功能，这属于人力资源管理的哪项原理（）
    A

    投资增值原理

    B

    互补合力原理

    C

    激励强化原理

    D

    动态适应原理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于组织功能说法错误的是（　　）。
    A

    组织功能具有系统性

    B

    组织整体功能等于部分系统功能之和

    C

    组织整体功能可能大于各部分系统功能之和

    D

    组织结构的系统性使组织整体功能能够得到优化


    正确答案： A
    解析：
    B项，组织功能具有系统性，这种系统性使组织整体功能能够得到优化。但组织整体功能不一定等于组织部分系统功能之和，有可能小于或者大于部分系统功能之和。

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