只有儿童完成了性别自认、认识到性别的稳定性和性别的恒常性之后，对（）的认同才是真正有意义的并进入心理性别定型的核心阶段。

题目

只有儿童完成了性别自认、认识到性别的稳定性和性别的恒常性之后，对（）的认同才是真正有意义的并进入心理性别定型的核心阶段。

相似考题

1.易性癖是一种性别认同上的心理障碍,它是指心理上对自身性别的认定和解释与生理上的性别特征恰好相反,持续存在改变自身性别的强烈愿望。()此题为判断题(对，错)。

2.儿童对于性别角色，主要是认同其父母关于性别的观念。()

3.认识到他人的性别不随年龄、情境、外表等的变化而改变,这表明儿童获得了()。A.性别化B.性别认同C.性别稳定性D.性别恒常性

4.()的认识过程可以分为两部分:对自己性别的认识及对他人性别的区分。A、性别标志B、性别角色C、性身份D、性别认同

更多“只有儿童完成了性别自认、认识到性别的稳定性和性别的恒常性之后，对”相关问题

  • 第1题：

    在儿童性别概念的发展中,()。

    A.性别恒常性的发展早于性别稳定性的发展

    B.性别稳定的发展早于性别恒常性的发展


    参考答案：B

  • 第2题：

    性别角色认同中.男孩子长大后成了男人，这个是性别的（）

    • A、稳定性
    • B、坚定性
    • C、基础性
    • D、差别性

    正确答案:A

  • 第3题：

    在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    性别的认同是指对自身性别的认识，它包括（）、（）


    正确答案:性别同一性；性别恒常性

  • 第5题：

    下列哪一项不属于性别同一性的发展（）

    • A、正确使用性别标签
    • B、理解性别的稳定性
    • C、理解性别的坚定性
    • D、理解性别角色观的发展

    正确答案:D

  • 第6题：

    儿童在5岁以后才认识到性别的稳定性特征。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    判断题
    性别角色社会化即个体在成人之后的行为要符合其性别的社会规范
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    儿童在5岁以后才认识到性别的稳定性特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    性别角色认同中.男孩子长大后成了男人，这个是性别的（）
    A

    稳定性

    B

    坚定性

    C

    基础性

    D

    差别性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    性别认同包括（）
    A

    理解性别的稳定性

    B

    理解性别的坚定性

    C

    正确使用男女标签

    D

    理解男女所具有的不同的性格特征


    正确答案： B,C
    解析： D是性别角色认同的内容

  • 第11题：

    单选题
    易性症是指（　）
    A

    具有自己变成了异性的妄想，认为自己在解剖生理上的有异性性别特征

    B

    对自身性别的认定与解剖生理上的性别特征呈持续厌恶的态度，并有改变本身性别的解剖生理特征以达到转换性别的强烈愿望

    C

    在强烈的性欲望和性兴奋的驱使下反复收集异性所使用的物品

    D

    对同性感兴趣，有爱慕之心而对异性则否

    E

    以上都不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪一项不属于性别同一性的发展（）
    A

    正确使用性别标签

    B

    理解性别的稳定性

    C

    理解性别的坚定性

    D

    理解性别角色观的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据科尔格的观点，儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是

    A.性别稳定性、性别恒常性、性别认同
    B.性别稳定性、性别认同、性别恒常性
    C.性别认同、性别恒常性、性别稳定性
    D.性别认同、性别稳定性、性别稳定性

    答案：D
    解析：
    科尔伯格认为儿童对自己是男性和女性的基本理解是逐渐发展的,整个过程经历3个阶段:第一,性别自认,也叫性别认同。在两三岁时,儿童理解了自己要么 是男性,要么是女性,并会给自己贴上相应的标签。第二,性别稳定性。在幼儿期,幼儿开始理解性别是稳定的，即男人会变成男人,女人会变成女人,然而,此时幼儿认为女孩如果把发型变成与男孩一样,那么就变成了男孩:男孩如果玩布娃娃就会变成女孩。第三，性别恒常性。在4-7岁,大多数幼儿理解了性别并不会随着情境或者个人的愿望而改变。他们明白,儿童的性别不受他们所穿的衣服、所玩的玩具的影响。

  • 第14题：

    性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范


    正确答案:正确

  • 第15题：

    什么是性度，它与性别的关系是什么？


    正确答案: 性度是指抛开男女生理上的天赋差别，而依据一个人的体质、性格、行为表现和能力特征来区别的男性化和女性化的程度。
    性别则是天赋的，是绝对的，男性就是男性，女性就是女性；性度是相对的。因为就心理差异而言，人原本都是两性的，后来才向男性和女性分化，但这种分化并未达到绝对单性的程度，即男性也会具有女性某些特征，女性也会具有男性的某些特征。一般而言，男性的“男性度”更强一些，女性的“女性度”更强一些。

  • 第16题：

    儿童性别概念的认知发展不包括下列哪项内容（）。

    • A、性别认同
    • B、性别角色
    • C、性别稳定性
    • D、性别恒常性

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）是指认识到自己的性别是不随环境和衣着的变化而变化的，它们不是由个体的外貌或者行动决定的。

    • A、性别角色化
    • B、性别认同
    • C、性别的稳定性
    • D、性别的恒常性

    正确答案:D

  • 第18题：

    易性症是指（）

    • A、具有自己变成了异性的妄想，认为自己在解剖生理上的有异性性别特征
    • B、对自身性别的认定与解剖生理上的性别特征呈持续厌恶的态度，并有改变本身性别的解剖生理特征以达到转换性别的强烈愿望
    • C、在强烈的性欲望和性兴奋的驱使下反复收集异性所使用的物品
    • D、对同性感兴趣，有爱慕之心而对异性则否
    • E、以上都不是

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    只有儿童完成了性别自认、认识到性别的稳定性和性别的恒常性之后，对（）的认同才是真正有意义的并进入心理性别定型的核心阶段。

    正确答案： 性别刻板印象
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    性别的认同是指对自身性别的认识，它包括（）、（）

    正确答案： 性别同一性,性别恒常性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指认识到自己的性别是不随环境和衣着的变化而变化的，它们不是由个体的外貌或者行动决定的。
    A

    性别角色化

    B

    性别认同

    C

    性别的稳定性

    D

    性别的恒常性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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