高中阶段教育注重培养学生（）、（）和（）的能力，克服应试教育倾向。

题目

高中阶段教育注重培养学生（）、（）和（）的能力，克服应试教育倾向。

相似考题

1.高中语文课程应注重语文应用、____与____能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。

2.培养学生的自我教育能力是（ ）阶段德育的培养目标之一。A.小学 B.初中 C.高中 D.大学

3.要顺应时代要求，必须反思“应试教育”，改革教育理念和培养模式，推进素质教育，这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。

4.应试教育旨在培养学生单方面的应试能力，素质教育旨在发展学生多方面的素质，所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力。 （ ）

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  • 第1题：

    关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）

    A.素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
    B.素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
    C.素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
    D.以上均不正确

    答案：B
    解析：
    素质教育主要是针对应试教育过分强调书本知识的记忆和应试能力的弊端而提出的新的教育理念，两者有重大区别。@##

  • 第2题：

    关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）。

    • A、素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
    • B、素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
    • C、素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
    • D、以上均不正确

    正确答案:B

  • 第3题：

    当前中国教育存在严重的功利化倾向，注重知识传授而淡化能力和道德培养，有人评价：上不能培养世界一流尖端人才，下不能培养出合格公民，这是中国教育的最大问题。因为这种应试教育（） ①夸大了教育立德树人的功能 ②忽略了教育具有创造文化的特定功能 ③坚持了教育传递、共享的作用 ④片面强调知识在人生发展中的作用

    • A、①③
    • B、②③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第4题：

    高中阶段是学生学习能力发展的重要时期，教师要把培养学生的思维能力作为教学的重要目标。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    《基础教育课程改革纲要》提出：义务教育分为3个学段，第一、二阶段强调学习方式的（）、式，注重学生学习能力的培养。


    正确答案:多样化

  • 第6题：

    中央16号文件指出，要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和（）的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力

    • A、自尊
    • B、自信
    • C、自爱
    • D、自律
    • E、自立
    • F、自强

    正确答案:A,C,D,F

  • 第7题：

    （）教育要注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。

    • A、义务
    • B、高中
    • C、职业
    • D、高等

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    高中阶段教育是学生（）、（）的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。

    正确答案： 个性形成,自主发展
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    要顺应时代要求，必须反思“应试教育”，改革教育理念和培养模式，推进素质教育，这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列关于“应试教育”是说法上确的是（）
    A

    应试教育强调分数

    B

    应试教育注重全面发展学生的能力

    C

    应试教育不利于培养学生的创新能力

    D

    应试教育使得学生苦不堪言

    E

    应试教育有利于培养学生的个性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）教育要注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。
    A

    义务

    B

    高中

    C

    职业

    D

    高等


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    A

    题海战术有利于提高学生的学习成绩

    B

    应试教育重视考试成绩，加重了学生的课业负担

    C

    应试教育忽视能力培养，教学内容较难

    D

    素质教育的实施遇到重重阻力


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    素质教育和应试教育的本质区别是( )


    A.听说能力的培养

    B.读写能力的培养

    C.交往能力的培养

    D.创新能力的培养

    答案：D
    解析：
    能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。

  • 第14题：

    由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。突出表现在（）

    • A、 忽视学生理论联系实际
    • B、 注重学生对系统知识的积累和掌握
    • C、 统一考试多，因材施考少
    • D、 注重学生的实践操作能力

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    知识经济时代要求教育注重学生（）能力的培养。


    正确答案:创新

  • 第16题：

    下列关于“应试教育”是说法上确的是（）

    • A、应试教育强调分数
    • B、应试教育注重全面发展学生的能力
    • C、应试教育不利于培养学生的创新能力
    • D、应试教育使得学生苦不堪言
    • E、应试教育有利于培养学生的个性

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    高中阶段教育是学生（）、（）的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。


    正确答案:个性形成；自主发展

  • 第18题：

    英语课程要面向全体学生，注重应试教育。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    专才教育比较注重学生的实际工作能力的培养。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    填空题
    高中阶段教育注重培养学生（）、（）和（）的能力，克服应试教育倾向。

    正确答案： 自主学习,自强自立,适应社会
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    学校教育应注重提高学生的思维能力和解决实际问题的能力，而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养。

    正确答案：
    错误;虽然学校教育要培养学生的创新能力,就必须注重培养学生的思维能力和解决实际问题的能力,但学生的这种能力并不是凭空出现的,而是要建立在熟练掌握学科基础知识和基本技能的基础上,否则要培养学生的思维能力和解决实际问题的能力就无从谈起。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    应试教育和素质教育的本质区别是(  )
    A

    是否面向全体学生

    B

    是否促进学生个性发展

    C

    能否培养学生的创新精神和创新能力

    D

    是否能提高学生的成绩


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    应试教育和素质教育的本质区别是（）。
    A

    是否面向全体学生

    B

    是否促进学生个性化发展

    C

    能否培养学生的创新精神和创新能力

    D

    是否能提高学生的成绩


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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