《高等学校预防与处理学术不端行为办法》主要针是对高校教师和科研人员制定的。

第1题：

2006年11月，科技部发布了（），逐步使科研诚信建设体系化。

• A、《科技计划中科研不段行为处理决定》
• B、《科技计划中科研不端行为处理办法》
• C、《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》
• D、《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（实行）》

第2题：

科研不端/不当行为的危害不包括（）

• A、科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费
• B、科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养
• C、科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

第3题：

在相关的研究和讨论中，与科研不端行为相近的称谓还有（）。

• A、科研不轨行为
• B、学术失范
• C、科研作伪行为
• D、科研作假行为

第4题：

科研单位应加强在科研诚信方面的引导与管理，可以开展的具体工作包括（）

• A、积极开展学术规范和科研诚信方面的宣传教育活动，并加强对本机构科研诚信状况的自我评估和持续监测，促进形成优良学风和诚信文化
• B、妥善处理科研不端行为举报，严肃调查处理科研不端行为举报，努力遏制各种类型的科研不端行为和浮躁学风
• C、加强对科研人员、科研管理人员和研究生进行科学道德和科研规范方面的教育，明确并切实履行在预防科研不端行为、确保科研诚信和引导开展高质量科研活动方面的首要责任
• D、根据政府部门和资助机构的各项规章制度，制定相应的政策和程序以及必要的组织机构，对项目进展、经费使用等情况进行检查监督，防止出现科研不端行为和违法违规行为

第5题：

我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些？

第6题：

高等学校应当根据（）的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。

• A、学术委员会
• B、高效管理办法
• C、校领导
• D、上级领导机关

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（）。

• A、政策规范
• B、技术规范
• C、道德规范
• D、法律规范

第14题：

2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了（）。

• A、《中华人民共和国学位条例》
• B、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》
• C、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》
• D、以上都对

第15题：

在科研不端行为的（）上主要是对已实施了科研不端行为的人员予以严厉的惩罚措施，不仅包括学术上、道德上的惩罚，还包括法律上的惩罚措施。

第16题：

某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为，我们把它称为（）

• A、学术不不端行为
• B、科研造假行为
• C、学风不正问题
• D、科研不当行为

第17题：

《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起（）日内，以书面形式向高等学校提出异议或者复核申请。

• A、30天
• B、60天
• C、365天

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：