游戏者内部的主观心理因素中的游戏体验包括()
第1题:
在游戏中产生的主观感受或心理体验,就是()
第2题:
游戏构成的内部主观心理因素有哪些?
第3题:
游戏的内部主观心理因素是()与()。
第4题:
儿童游戏中的内部主观心理因素有哪些?
第5题:
根据儿童在游戏中体验形式的不同,比勒将游戏分为()。
第6题:
在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,游戏让幼儿获得了()内部心理体验。
第7题:
对
错
第8题:
第9题:
兴趣性体验
自主性体验
幽默感
胜任感
生理快感
第10题:
兴趣性体验
自主性体验
成就感
幽默感
驱力愉快
第11题:
强调成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用
肯定了游戏作为教育手段的有效性
促使我们在引导儿童游戏的实践中,必须以尊重儿童的主体性为前提
肯定了儿童在游戏活动中内部的主观体验即主体性体验的决定性地位
展现出游戏促进儿童主动性、独立性与创造性发展的独特功能与价值
第12题:
动机
需要
兴趣
体验
第13题:
游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验,它主要包含()
第14题:
游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验,主要包括()。
第15题:
兴趣性体验是指一种由游戏活动可以自由选择、自主决定的性质所引起的主观体验。
第16题:
游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因,它主要包括作为游戏主体的儿童的()。
第17题:
游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要作用有哪些?
第18题:
()、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要求。
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: