对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。是()领域的目标。
第1题:
A、对周围的事物或现象感兴趣,有好奇心与求知欲
B、会获得与生活经验相贴近的科学常识
C、能运用适当的方式表达和交流探究的过程和结果
D、会运用各种感官尝试经验、探究事物、提出问题
E、初步形成亲近自然、爱护自然资源的意识
第2题:
第3题:
激发求知欲是()重要的任务之一。
第4题:
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
第5题:
喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境是()领域目标。
第6题:
科学领域中,科学探究的目标()。
第7题:
《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。
第8题:
激发学前儿童对周围事物的好奇心,使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物是小班儿童()方面的科学教育活动目标。
第9题:
第10题:
自信心
好奇心
求知欲
发现事物
第11题:
对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
能运用各种感官,动手动脑,探究问题
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识
第12题:
能运用各种感官,动手动脑,探究问题
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
珍惜自然资源,有初步的环保意识
第13题:
第14题:
第15题:
以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有()
第16题:
请简述科学领域,关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议?
第17题:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》,中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括()
第18题:
科学领域在探究中认识周围事物和现象的目标中4--5岁幼儿的典型表现是什么?
第19题:
乐意与人交谈,讲话礼貌。是《纲要》中()领域教育的目标之一。
第20题:
对
错
第21题:
亲近自然,喜欢探究
具有初步的探究能力
在探究中认识周围事物和现象
感知形状与空间关系
第22题:
对周围事物、现象感兴趣
能运用各种感官探究问题
能用适当的方式表达探索的过程
能够熟练玩弄各种玩具
第23题:
情感
知识
方法
技能