健康教育与健康促进计划设计的基本步骤（）A、社区需求评估B、确定优先项目并确定总体目标和具体目标C、制定干预策略D、制定计划实施方案E、制定计划评价方案

题目

健康教育与健康促进计划设计的基本步骤（）

  • A、社区需求评估
  • B、确定优先项目并确定总体目标和具体目标
  • C、制定干预策略
  • D、制定计划实施方案
  • E、制定计划评价方案
相似考题

1.健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛

2.健康教育与健康促进计划设计程序A.制定干预框架 B.明确优先项目，确定计划目标 C.健康教育诊断 D.监测与评价计划 E.以上都是

3.健康教育程序包括健康教育评估、健康教育计划、（）和健康教育评价四个步骤。

4.健康教育与健康促进计划设计的基本步骤( )A.社区需求评估 B.确定优先项目并确定总体目标和具体目标 C.制定干预策略 D.制定计划实施方案 E.制定计划评价方案

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  • 第1题：

    请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治肺结核的健康促进规划。


    正确答案: （1）包括需求评估
    （2）确定优先项目和目标人群
    （3）确定计划目标
    （4）制定教育干预策略
    （5）确定教育活动和日程
    （6）确定组织网络与执行人员
    （7）确定监测与评价计划七个步骤

  • 第2题：

    请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治肺癌的健康促进规划。


    正确答案: （1）包括需求评估
    （2）确定优先项目和目标人群
    （3）确定计划目标
    （4）制定教育干预策略
    （5）确定教育活动和日程
    （6）确定组织网络与执行人员
    （7）确定监测与评价计划七个步骤

  • 第3题：

    健康教育与健康促进计划设计分为以下几个步骤


    正确答案: 1、社区需求评估。
    2、确定优先项目。
    3、确定总体目标和具体目标。
    4、制定干预策略。
    5、制定计划实施方案。
    6、制定计划评价方案。

  • 第4题：

    健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是（）

    • A、社区需求评估和确定优先项目
    • B、确定总体目标和具体目标
    • C、指定干预策略和制定计划实施方案
    • D、指定计划评价方案
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第5题：

    健康教育计划设计的步骤包括（）

    • A、需求评估
    • B、确定健康教育目标
    • C、制定健康教育干预策略
    • D、实施质量控制
    • E、制定实施和评价方案

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    健康教育与健康促进计划实施的SCOPE模式包含哪5大环节？


    正确答案: （1）制订实施工作时间表
    （2）控制实施质量
    （3）建立实施的组织机构
    （4）组织和培训实施工作人员
    （5）配备所需设备与健康教育材料

  • 第7题：

    单选题
    健康教育与健康促进计划设计程序（　　）。
    A

    监测与评价计划

    B

    明确优先项目，确定计划目标

    C

    制定干预框架

    D

    健康教育诊断

    E

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    健康教育计划设计的步骤包括(   )
    A

    需求评估

    B

    确定健康教育目标

    C

    制定健康教育干预策略

    D

    实施质量控制

    E

    制定实施和评价方案


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第9题：

    问答题
    请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治痛风的健康促进规划。

    正确答案： （1）包括需求评估
    （2）确定优先项目和目标人群
    （3）确定计划目标
    （4）制定教育干预策略
    （5）确定教育活动和日程
    （6）确定组织网络与执行人员
    （7）确定监测与评价计划七个步骤
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    健康教育与健康促进的关系是（）。
    A

    健康教育就是健康促进

    B

    健康促进发展成了健康教育

    C

    健康教育包括健康促进

    D

    健康促进是健康教育的发展

    E

    健康教育比健康促进意义更广泛


    正确答案： B
    解析： 健康促进是健康教育的发展，意义更为广泛。

  • 第11题：

    单选题
    护理人员在从事健康教育计划的过程中，具备哪项能力是决定计划成功与否的关键    (    )
    A

    要熟练掌握人际沟通技巧

    B

    要基本掌握制订健康教育和健康促进计划的原则与方法以及组织实施计划的基本要求

    C

    要基本掌握评价健康教育效果的能力

    D

    要基本具备组织合作与协调能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    健康教育计划设计步骤包括（　　）。
    A

    需求评估

    B

    确定健康教育目标

    C

    制定健康教育干预策略

    D

    实施质量控制

    E

    制定实施和评价方案


    正确答案： A,D
    解析：
    健康教育亦或健康管理的实质就是健康教育计划或健康管理计划的设计、实施与评价的全过程。实施质量控制不是健康教育计划设计步骤，而是计划实施的内容。

  • 第13题：

    健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中，PROCEED包括哪几个步骤（）

    • A、社区需求评估
    • B、执行过程评价
    • C、近期效果评价
    • D、中期效果评价
    • E、结局评价

    正确答案:B,C,D,E

  • 第14题：

    健康教育与健康促进的关系是（）。

    • A、健康教育就是健康促进
    • B、健康促进发展成了健康教育
    • C、健康教育包括健康促进
    • D、健康促进是健康教育的发展
    • E、健康教育比健康促进意义更广泛

    正确答案:D

  • 第15题：

    健康与健康促进计划设计的工作模式有哪些


    正确答案: 格林模式（PRECEDE—PROCEED模式）：是目前国内外应用最广，最具权威的工作模式。
    1、PRECEDE模式：是指在教育/环境诊断和评价中应用倾向因素、促成因素及强化因素。
    2、PROCEED模式：是指执行教育和环境干预中运用政策、法规和组织手段。

  • 第16题：

    健康教育与健康促进计划设计的基本步骤有哪些


    正确答案: 根据格林模式的程序将计划分成社会诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织诊断、管理与政策诊断以及评价阶段6个基本步骤。
    除评价阶段外，其余5个步骤实际上为社区需求评估的内容。

  • 第17题：

    健康教育与健康促进的关系是怎样的？（）

    • A、健康教育与健康促进是相同的概念
    • B、健康教育与健康促进内涵更广泛
    • C、健康促进与健康教育没有必然的联系
    • D、健康教育是健康促进的组成部分

    正确答案:D

  • 第18题：

    简述健康教育与健康促进计划设计的原则。


    正确答案: （1）目标原则
    （2）整体性原则
    （3）前瞻性原则
    （4）弹性原则
    （5）从实际出发原则
    （6）参与性原则

  • 第19题：

    问答题
    请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治肺结核的健康促进规划。

    正确答案： （1）包括需求评估
    （2）确定优先项目和目标人群
    （3）确定计划目标
    （4）制定教育干预策略
    （5）确定教育活动和日程
    （6）确定组织网络与执行人员
    （7）确定监测与评价计划七个步骤
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确？（　　）
    A

    确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影响因素

    B

    不属于健康教育活动的步骤

    C

    将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据

    D

    是健康教育活动成功与否的关键

    E

    同计划制定一道被称为“计划设计”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    健康教育与健康促进的关系是怎样的？（）
    A

    健康教育与健康促进是相同的概念

    B

    健康教育与健康促进内涵更广泛

    C

    健康促进与健康教育没有必然的联系

    D

    健康教育是健康促进的组成部分


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述健康教育计划设计的基本步骤。

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    简述健康教育与健康促进计划设计的原则。

    正确答案： （1）目标原则
    （2）整体性原则
    （3）前瞻性原则
    （4）弹性原则
    （5）从实际出发原则
    （6）参与性原则
    解析： 暂无解析

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