孤儿属于留守儿童。

题目

孤儿属于留守儿童。

相似考题

1.农村留守儿童在思想品德方面容易出现一些问题,表现在()A.农村留守儿童道德情感缺失B.农村留守儿童有点经常说谎，不服管教;有的好吃懒做，生活自理能力差。C.农村留守儿童的自觉性和纪律性道德意识薄弱D.大多数农村留守儿童表现的偏激、易怒，不愿与人交往，或与人交往没有礼貌。E.委托监护人对农村留守儿童的放任自流，缺乏道德约束

2.2013年1月10日，教育部、全国妇联等五部门联合下发的《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》指出，留守儿童将享受的优先待遇有（　　）。 ①优先保障留守儿童用餐需求 ②优先满足留守儿童的寄宿需求 ③优先保障留守儿童体育锻炼的需求 ④优先保障留守儿童能够就近走读入学 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

3.留守儿童的父母、留守监护人固然是关健，但也不能忽视政府、学校以及社会组织的作用。政府机关应当建立必要的教育和监督机制，督促父母或留守监护人认真对待孩子的心理问题；学校可以对留守儿童做好专门登记，定期对留守儿童进行心理疏导和询问；社会组织则协助政府机关、留守儿童父母或监护人做好相应工作。 这段文字意在强调：A.从根本上解决留守儿童的问题，需要全社会的共同关注和参与 B.留守儿童的出现是经济发展、社会转型的阶段性产物 C.相关部门应加强对留守儿童父母的教育和监督 D.解决留守儿童问题的根本在于父母的陪伴

4.由于父母离异而只跟爸爸生活在一起的孩子属于()A、留守儿童B、单亲儿童C、灾后儿童D、智障儿童

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  • 第1题：

    某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有( )。

    A.开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查
    B.建立社区留守儿童活动中心
    C.协助社区链接服务留守儿童的外部资源
    D.培育居民关爱留守儿童的社区文化
    E.推动社区建立留守儿童的亲属支持网络

    答案：C,D,E
    解析：
    美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标，是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。过程目标，是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，建立社区内不同群体的合作关系等。题中，AB两项为任务目标；CDE三项为过程目标。

  • 第2题：

    (2015年)社会工作硕士研究生小林正在进行农村留守儿童社会工作服务研究。为了使该研究能够对留守儿童的发展发挥直接功能，小林宜开展的研究内容有（　　）。

    A.留守儿童实务模式的探索
    B.留守儿童阅读能力的变化
    C.留守儿童福利服务的形成
    D.留守儿童学习习惯的养成
    E.留守儿童厌学问题的改善

    答案：A,C,D,E
    解析：
    社会工作研究的直接功能与其目的有关。在对象层面上，社会工作研究可以治疗和预防社会问题乃至社会危机，并协助服务对象在能力和意识层面得以提升(D、E项)；在专业层面上，社会工作研究可以改善社会工作实践和提升社会理论(A项)；在社会层面上，社会工作研究可以推进福利和促进公正(C项)。据此，本题选ACDE项。

  • 第3题：

    为留守儿童家长提供培训，增进家长与留守儿童的交流沟通，改善亲子关系，加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的（　　）。

    A.留守儿童成长服务
    B.留守儿童家庭服务
    C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
    D.留守儿童社区托管服务

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯，属于农村留守儿童服务中的()。

    A:留守儿童成长服务
    B:留守儿童家庭服务
    C:青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
    D:留守儿童社区托管服务

    答案：C
    解析：
    考点：农村留守儿童社会服务。

  • 第5题：

    下列选项中，不属于农村留守儿童社会工作服务的有（ ）。

    A.留守儿童成长服服务
    B.留守儿童家庭服务
    C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
    D.留守儿童关爱服务

    答案：D
    解析：
    从当前实践来看，农村留守儿童社会工作服务主要有：（1）留守儿童成长服务；（2）留守儿童家庭服务；（3）青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务；（4）留守儿童社区托管服务。

  • 第6题：

    下列关于留守儿童的说法，错误的是？（）

    • A、留守儿童带来的都是负面的社会问题
    • B、留守儿童可能会成为犯罪的预备军
    • C、留守儿童的情感发育会有一定的缺失
    • D、留守儿童问题亟待解决

    正确答案:A

  • 第7题：

    我国当代农村出现的“留守人口”主要指的是（）

    • A、农村留守儿童
    • B、农村留守妇女
    • C、农村留守老人
    • D、农村孤寡老人

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    建立和完善流动儿童和留守儿童服务机制。积极稳妥推进（）和社会保障制度改革，逐步将流动人口纳入当地经济社会发展规划。

    • A、户籍制度
    • B、社会福利制度
    • C、孤儿保障制度

    正确答案:A

  • 第9题：

    结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题，谈谈留守儿童的家庭教育对策。


    正确答案: 留守儿童家庭教育中容易出现的问题：
    （1）容易错失对子女进行做出的人生塑造时机；
    （2）片面重视孩子物质上的满足感；
    （3）临时监护人不能完全胜任对孩子的管教；
    （4）孩子成长所需的营养、保健、安全等问题难以落到实处。
    留守儿童的家庭教育对策：
    （1）父母应避免在儿童早期与其长期分离；
    （2）改变家长的外出务工方式，把伤害减到最低；
    （3）寻找合适的临时监护人；
    （4）改变教育沟通方式，并常与临时监护人、幼儿园联系；
    （5）增加亲情关怀，用父母之爱呵护孩子健康成长。

  • 第10题：

    单选题
    下列关于留守儿童的说法，错误的是？（）
    A

    留守儿童带来的都是负面的社会问题

    B

    留守儿童可能会成为犯罪的预备军

    C

    留守儿童的情感发育会有一定的缺失

    D

    留守儿童问题亟待解决


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题，谈谈留守儿童的家庭教育对策。

    正确答案： 留守儿童家庭教育中容易出现的问题：
    （1）容易错失对子女进行做出的人生塑造时机；
    （2）片面重视孩子物质上的满足感；
    （3）临时监护人不能完全胜任对孩子的管教；
    （4）孩子成长所需的营养、保健、安全等问题难以落到实处。
    留守儿童的家庭教育对策：
    （1）父母应避免在儿童早期与其长期分离；
    （2）改变家长的外出务工方式，把伤害减到最低；
    （3）寻找合适的临时监护人；
    （4）改变教育沟通方式，并常与临时监护人、幼儿园联系；
    （5）增加亲情关怀，用父母之爱呵护孩子健康成长。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《山东省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016--2020年）》提到，要注重解决农村“三留守”人群科学素质提升缓慢问题。下列不属于“三留守”人员的是（）。
    A

    留守儿童

    B

    留守老人

    C

    留守残疾人

    D

    留守妇女


    正确答案： A
    解析： “三留守”人员指留守儿童、妇女和老人。

  • 第13题：

    社会工作硕士研究生小林正在进行农村留守儿童社会工作服务研究。为了使该研究能够对留守儿童的发展发挥直接功能，小林宜开展的研究内容有()。

    A.留守儿童实务模式的探索
    B.留守儿童阅读能力的变化
    C.留守儿童福利服务的形成
    D.留守儿童学习习惯的养成
    E.留守儿童厌学问题的改善

    答案：B,D,E
    解析：

  • 第14题：

    下列各种针对留守儿童开展的服务中，（　　）关注留守儿童身心发展特点，为儿童提供心理咨询，帮助儿童掌握人际交往技巧，从而提升儿童学习和生活适应能力。

    A.留守儿童成长服务
    B.留守儿童家庭服务
    C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
    D.留守儿童社区托管服务

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    下列各种针对留守儿童开展的服务中，()关注留守儿童身心发展特点，为儿童提供心理咨询，帮助儿童掌握人际交往技巧，从而提升儿童学习和生活适应能力。

    A:留守儿童成长服务
    B:留守儿童家庭服务
    C:青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
    D:留守儿童社区托管服务

    答案：A
    解析：
    考点：农村流动儿童社会服务。

  • 第16题：

    学校社工小于设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括()。

    A:促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
    B:通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
    C:鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
    D:组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
    E:为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座

    答案：A,B,D,E
    解析：
    考点：留守儿童。

  • 第17题：

    对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯属于农村留守儿童服务中的（　　）。

    A.留守儿童成长服务
    B.留守儿童家庭服务
    C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
    D.留守儿童社区托管服务

    答案：C
    解析：

  • 第18题：

    留守儿童


    正确答案:因父母一方或者双方外出打工而被留在家乡不能与父母双方共同生活在一起并需要其他亲人照顾的年龄在16岁以下的孩子。

  • 第19题：

    农村留守儿童，占全部农村儿童的（）。


    正确答案:28.29%

  • 第20题：

    对（）由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。

    • A、孤儿
    • B、无法查明其父母或无法查明其他监护人
    • C、其他生活无着落的未成年人
    • D、留守儿童

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    《山东省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016--2020年）》提到，要注重解决农村“三留守”人群科学素质提升缓慢问题。下列不属于“三留守”人员的是（）。

    • A、留守儿童
    • B、留守老人
    • C、留守残疾人
    • D、留守妇女

    正确答案:C

  • 第22题：

    判断题
    孤儿属于留守儿童。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有（　　）。（2013年真题）
    A

    开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查

    B

    建立社区留守儿童活动中心

    C

    协助社区链接服务留守儿童的外部资源

    D

    培育居民关爱留守儿童的社区文化

    E

    推动社区建立留守儿童的亲属支持网络


    正确答案： C,D
    解析：
    美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标，是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。过程目标，是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，建立社区内不同群体的合作关系等。题中，AB两项为任务目标；CDE三项为过程目标。

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