“进一步延伸用人功能,开发和培养下属。”这是在()讲领导者的用人艺术。A、用人层面B、应用层面C、激励层面D、发展层面

题目

“进一步延伸用人功能,开发和培养下属。”这是在()讲领导者的用人艺术。

  • A、用人层面
  • B、应用层面
  • C、激励层面
  • D、发展层面

相似考题
更多““进一步延伸用人功能,开发和培养下属。”这是在()讲领导者的用人”相关问题
  • 第1题:

    领导者用人不疑的关键在于()。

    A、领导者信任下属,获得下属的信任

    B、下属无条件的充分信任领导者

    C、领导者无条件地充分信任下属

    D、领导者正确运用“疑”和“用”的手段


    参考答案:A

  • 第2题:

    领导者的个人魅力主要表现在()。

    A、心态平和,不急功近利

    B、有明确的愿景,善于用人,对下属恩威并用

    C、对下属宽容

    D、形象好,有后台


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    人是创新的原动力和主体,()比技术开发更重要,这是有关创新的一个重要观点。

    • A、人才开发
    • B、用人管理
    • C、人事制度
    • D、用人制度

    正确答案:A

  • 第4题:

    将能而君不御者胜。这句话的内涵是()。

    • A、领导者要善于发现人才
    • B、领导者用人时要因势利导
    • C、领导者用人时要善于授权
    • D、领导者要选贤任能

    正确答案:C

  • 第5题:

    领导者应注意组织系统内在年龄、知识、专业、性格、气质等方面合理配置、相互补充,使组织系统具有最佳的整体功能。这是领导用人的()原则。

    • A、扬长避短
    • B、整体功能
    • C、结构合理
    • D、统一平衡

    正确答案:B

  • 第6题:

    领导者的职责概括地讲,主要是定政策、用人才。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准。


    正确答案:(1)人才标准问题,是领导者选才用人的核心问题。领导者衡量人才的标准,就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则。这个标准就是德才兼备。所谓德,是指思想道德品质;所谓才,是指才能和智慧。
    (2)德才是一个历史范畴,不同社会、不同阶级对德才的理解是各不相同的。在社会主义条件
    下,所谓德,最主要的就是坚持四项基本原则。所谓才,就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干。
    (3)在新的历史条件下,我们党将人才和德才标准具体化为“四化”方针,这就是干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。干部的革命化、年轻化、知识化和专业化是紧密地联系在一起的。它们是辩证统一的关系。
    (4)由于人才标准的不同,便形成了任人唯贤与任人唯亲的两条根本对立的人才路线。我们要坚决贯彻任人唯贤的人才路线,反对以“派”划线、以“亲”划线的任人唯亲的路线。

  • 第8题:

    领导者切忌用人惟亲。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    领导者的职责,概况地讲主要是()

    • A、抓权
    • B、定政策
    • C、用人才
    • D、派任务

    正确答案:B,C

  • 第10题:

    判断题
    考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    选才用人是领导者的一项重要职能,因此,领导用人情况应该成为领导绩效考评的重要内容。用人绩效主要指()
    A

    用人的公正和有效

    B

    用人的安全和稳定

    C

    用人的程序和方法

    D

    用人的理念和原则


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    领导者用人不疑的关键在于()
    A

    领导者信任下属,获得下属的信任

    B

    领导者无条件地充分信任下属

    C

    领导者正确运用“疑”和“用”的手段

    D

    下属无条件地充分信任领导者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()角色就是负责对下属激励和鼓励,负责用人、培训和交际。

    A.企业家

    B.资源分配者

    C.领导者

    D.传播者


    参考答案:C

  • 第14题:

    古人云:“疑人不用,用人不疑。”你在使用下属时,是否采用“用人不疑”的观点?


    答案:
    解析:
    “用人不疑,疑人不用”反映了一种发现人才、对待人才的基本思想,有它的可取之处。
    (1)用人不疑,体现了对人才的尊重和对人才的信任,能够放手给人才以自由发展的空间,这对于吸引和使用人才都是好事。疑人不用反映了对人才的防范思想,在一个组织内,人们之间特别是上下级间的信任是非常必要的,因此,疑人不用也有它一定的可取之处。
    (2)从另一方面说,强调用人不疑,只是从主观上去判断人才的好坏,而没有一个细致量化的考核标准,没有一套完善的监督程序,从总体上来说,人才的流失就不可避免。
    (3)用人时,我认为还是主要从制度上防范人才的流失,而不是主要依靠主观判断。说疑人不用,那么这个疑的标准又是什么呢?我认为对于使用的人才都要有一个制度的防范,也就是说,用人要从制度上去疑,一开始使用时就是照着人才会变坏的标准设计工作程序和监督制度。
    (4)总的说来,“用人不疑,疑人不用”不失为一种很好的人才使用观,但是随着时代的发展,特别是制度和思想环境的变化,“用人不疑,疑人不用”也有它需要改进之处。在实际工作中,对待此类传统思想,要取其精华,去其糟粕,在继承传统的基础上,在实际工作中不断发展新的适应时代的理论。

  • 第15题:

    简述领导者的用人原则。


    正确答案: 原则一,领导者应该把主要精力放在求贤用人上。
    原则二,任用下属要看其主要方面。
    原则三,乐于选用一些比自己更强的人来为自己工作。
    原则四,用人要取人之所长。
    原则五,要学会合理授权。

  • 第16题:

    领导者用人不疑的关键在于()。

    • A、领导者正确运用“疑”和“用”的手段
    • B、领导者无条件地充分信任下属
    • C、下属无条件地充分信任领导者
    • D、领导者信任下属,获得下属的信任

    正确答案:D

  • 第17题:

    简述领导者合理用人的艺术。


    正确答案:激发职工的潜在能力,是现代企业管理艺术的重要内容之一。作为一个企业领导者,要最大限度地调动的积极性,必须在用人、激励人和治理有等方面下功夫。1)科学用人的艺术。领导者要科学的用人,需要先识人,即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术,主要表现在以下方面:知人善任;量才适用的艺术;用人不凝的艺术。2)有效的激励艺术。激励是现代企业管理的一项重要职能。行为科学家根据人的需要、动机和行为之间的关系,对激励方法主要有物质激励法和精神激励法两类。无论哪种激励,都应当把握好激励的时间和力度。应当因有、因事、因环境制宜,恰到好处,方能有效。3)适度治人的艺术。治人的艺术,从某种意义上说,也应当包括科学用人和有效激励人的艺术。除此之外中,还包括批评人、指责人、帮助人克服错误行为以及做好人的发动工作。表扬奖励职工是治人、管理人的艺术,而批评或指责人,也需要有良好的技巧。

  • 第18题:

    领导者必须有能力建立好的人际关系,这是领导者成功的重要条件,合理运用人际关系所带来的价值也是成功领袖的必备要素。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    中纪委、中组部在《关于深入整治用人上不正之风进一步提高选人用人公信度的意见》中,对坚决查处用人上的违规违纪行为,进一步严明用人纪律提出哪些明确规定?


    正确答案: (1)对行贿买官、受贿卖官的,按照组织程序,一律先予免职,再依据党纪政纪和有关法律法规追究责任。
    (2)对在民主推荐和选举中搞拉票、贿选等非组织活动的,一经查实严肃处理,已列为考察对象的排除出考察人选,已列为候选人的取消候选人资格,已经提拔的责令辞职或者免职、降职。
    (3)对跑官要官的,不仅不能提拔,而且严肃批评教育,情节严重的,给予组织处理或纪律处分。
    (4)对封官许愿或者为跑官要官的人说情、打招呼,以及泄漏酝酿、讨论干部任免情况的,严肃批评教育,是组织人事干部的,要调离组织人事部门,造成严重不良后果的,要依据党纪政纪和有关法律法规追究责任。
    (5)对违反规定选拔任用干部、突击提拔调整干部的,作出的干部任免决定一律无效,并按规定对有关责任人进行处理。
    (6)对领导干部受到撒销党内职务或行政职务以上处分且在提拔任职前已有明显违纪违法行为的,要对其选拔任用的过程进行调查,确实存在违反规定选拔任用干部问题的,追究有关责任人的责任。
    (7)对因用人方面的问题受到责令辞职、免职、降职等组织处理的,两年内不得提拔。

  • 第20题:

    ()角色就是负责对下属激励和鼓励,负责用人、培训和交际。

    • A、企业家
    • B、资源分配者
    • C、领导者
    • D、传播者

    正确答案:C

  • 第21题:

    多选题
    领导者的职责,概况地讲主要是()
    A

    抓权

    B

    定政策

    C

    用人才

    D

    派任务


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()角色就是负责对下属激励和鼓励,负责用人、培训和交际。
    A

    企业家

    B

    资源分配者

    C

    领导者

    D

    传播者


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “进一步延伸用人功能,开发和培养下属。”这是在()讲领导者的用人艺术。
    A

    用人层面

    B

    应用层面

    C

    激励层面

    D

    发展层面


    正确答案: B
    解析: 暂无解析