什么测试项目的评定成绩与身高有关（）。A、立定跳远B、体重指数C、台阶试验D、仰卧起坐

题目

什么测试项目的评定成绩与身高有关（）。

  • A、立定跳远
  • B、体重指数
  • C、台阶试验
  • D、仰卧起坐
相似考题

1.学生数学学业成绩评定的功能是什么?

2.有关于学生的身高，性别，年龄，成绩的数据，其中属于定性数据的是 （ ）。A.身高 B.性别 C.年龄 D.成绩

3.教学评价的主要目的是（　　）。A.了解学生起点行为、检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩 B.检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩 C.诊断学习困难、评定学习成绩 D.评定学习成绩

4.()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。A.操行评定B.成绩评定C.素质评定D.道德评定

参考答案和解析
正确答案:B
更多“什么测试项目的评定成绩与身高有关（）。”相关问题

  • 第1题：

    个人单课目训练成绩既有两级制又有四级制评定的，先按两级制再按四级制进行评定，再综合评定，其年度训练成绩评定标准为：优秀—两项成绩均为优秀；良好—两项成绩均为良好， 或者一项成绩为优秀，一项成绩为及格以上； 及格—两项成绩均为及格以上；不及格—达不到及格标准。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    总队.支队.大队.中队.班年度训练成绩综合评定标准为：良好—本级年度合成训练成绩为优秀，其他两项成绩为及格以上，或者两项成绩为良好以上，（　）项成绩为及格以上；

    • A、一
    • B、二
    • C、三
    • D、四

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）测试项目的评定成绩与体重有关

    • A、A ．肺活量、握力
    • B、B ．立定跳远、握力
    • C、C ．耐力跑、握力
    • D、D ．耐力跑、肺活量

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

    • A、操行评定
    • B、成绩评定
    • C、道德评定
    • D、素质评定

    正确答案:A

  • 第5题：

    总队.支队.大队.中队.班年度训练成绩综合评定标准为：及格—（）项成绩均为及格以上，或者本级年度合成训练成绩为良好以上，一项成绩为及格以上。

    • A、一
    • B、二
    • C、三
    • D、四

    正确答案:C

  • 第6题：

    大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为（）

    • A、各测试成绩的平均值
    • B、毕业当年的测试成绩
    • C、毕业当年测试成绩的50%与其他学年平均得分的50%之和

    正确答案:C

  • 第7题：

    成绩测试与水平测试


    正确答案:成绩测试是一门课程或一种课型的一定学习阶段的测试，所以也称之为课程测试。成绩测试用以检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况，测量他们的学习成绩，因此，成绩测试是教学中最常用的一种测试。它跟教学过程和教学对象紧密相关。水平测试的目的是测量测试对象的第二语言水平。水平测试的内容和方法以能够有效地测量测试对象的实际语言水平为原则。一般而言，水平测试有专门的考试大纲、统一的试题和统一的评分标准。它以尽可能客观的标准来测量考生的目的语水平，能够证明达到同样分数线的考生具有基本相同的目的语水平。它不以任何一个教学单位的教学大纲或某一种教材为依据，不考虑任何一个教学单位的课程特点。

  • 第8题：

    问答题
    什么是软件测试？软件测试的目的与原则是什么。

    正确答案： 在规定的条件下对程序进行操作，以发现程序错误，衡量软件质量，并对其是否能满足设计要求进行评估的过程。
    软件测试的目的：
    测试是程序的执行过程，目的在于发现错误；
    一个成功的测试用例在于发现至今未发现的错误；
    一个成功的测试是发现了至今未发现的错误的测试；
    确保产品完成了它所承诺或公布的功能，并且用户可以访问到的功能都有明确的书面说明。
    确保产品满足性能和效率的要求；
    确保产品是健壮的和适应用户环境的。
    软件测试的原则：
    测试用例中一个必须部分是对预期输出或接过进行定义；
    程序员应避免测试自己编写的程序；
    编写软件的组织不应当测试自己编写的软件；
    应当彻底检查每个测试的执行结果
    测试用例的编写不仅应当根据有效和预料到的输入情况，而且也应当根据无效和未预料到的输入情况
    检擦程序是否“未做其应该做的”仅是测试的一半，测试的另一半是检查程序是否“做了其不应该做的”
    应避免测试用例用后即弃，除非软件本身就是个一次性的软件
    计划测试工作时不应默许假定不会发现错误
    程序某部分存在更多错误的可能性，与该部分已经发现错误的数量成正比
    软件测试是一项极富创造性，极具智力的挑战性的工作
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    ()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
    A

    操行评定

    B

    成绩评定

    C

    道德评定

    D

    素质评定


    正确答案： B
    解析： 题干描述的是操行评定的内涵。

  • 第10题：

    单选题
    （）测试项目的评定成绩与体重有关
    A

    A ．肺活量、握力

    B

    B ．立定跳远、握力

    C

    C ．耐力跑、握力

    D

    D ．耐力跑、肺活量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    总队.支队.大队.中队.班年度训练成绩综合评定标准为：良好—本级年度合成训练成绩为优秀，其他两项成绩为及格以上，或者两项成绩为良好以上，（）项成绩为及格以上；
    A

    一

    B

    二

    C

    三

    D

    四


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    铅球成绩的与运动员的体重、身高有关，但对成绩起决定作用的是力量大小。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    什么是软件测试？软件测试的目的与原则是什么。


    正确答案: 在规定的条件下对程序进行操作，以发现程序错误，衡量软件质量，并对其是否能满足设计要求进行评估的过程。
    软件测试的目的：
    测试是程序的执行过程，目的在于发现错误；
    一个成功的测试用例在于发现至今未发现的错误；
    一个成功的测试是发现了至今未发现的错误的测试；
    确保产品完成了它所承诺或公布的功能，并且用户可以访问到的功能都有明确的书面说明。
    确保产品满足性能和效率的要求；
    确保产品是健壮的和适应用户环境的。
    软件测试的原则：
    测试用例中一个必须部分是对预期输出或接过进行定义；
    程序员应避免测试自己编写的程序；
    编写软件的组织不应当测试自己编写的软件；
    应当彻底检查每个测试的执行结果
    测试用例的编写不仅应当根据有效和预料到的输入情况，而且也应当根据无效和未预料到的输入情况
    检擦程序是否“未做其应该做的”仅是测试的一半，测试的另一半是检查程序是否“做了其不应该做的”
    应避免测试用例用后即弃，除非软件本身就是个一次性的软件
    计划测试工作时不应默许假定不会发现错误
    程序某部分存在更多错误的可能性，与该部分已经发现错误的数量成正比
    软件测试是一项极富创造性，极具智力的挑战性的工作

  • 第14题：

    个人年度训练成绩由所有个人单课目训练成绩综合评定，先分类评出所有两级制和四级制训练课目的综合成绩，尔后再进行评定。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    试述冷弯试验的测试目的及评定方法？


    正确答案: 冷弯试验的目的是为了检验金属材料承受规定弯曲程度的弯曲变形能力。其评定方法是检查弯曲变形后试样弯曲处的外表及侧面，一般如无裂缝、裂断或起屈，即为合格。

  • 第16题：

    铅球成绩的与运动员的体重、身高有关，但对成绩起决定作用的是力量大小。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    总队.支队.大队.中队.班年度训练成绩综合评定标准为：优秀—本级年度合成训练成绩为优秀，其他（）项成绩为良好以上，或者两项成绩为优秀，一项成绩为良好

    • A、一
    • B、二
    • C、三
    • D、四

    正确答案:B

  • 第18题：

    对测试进行规范主要针对测试原则（）和成绩评定方式进行规范。


    正确答案:测试方式

  • 第19题：

    填空题
    对测试进行规范主要针对测试原则（）和成绩评定方式进行规范。

    正确答案： 测试方式
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    有关于学生的身高，性别，年龄，成绩的数据，其中属于定性数据的是 （    ）。
    A

    身高

    B

    性别

    C

    年龄

    D

    成绩


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    个人单课目训练成绩既有两级制又有四级制评定的，先按两级制再按四级制进行评定，再综合评定，其年度训练成绩评定标准为：优秀—两项成绩均为优秀；良好—两项成绩均为良好， 或者一项成绩为优秀，一项成绩为及格以上； 及格—两项成绩均为及格以上；不及格—达不到及格标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    总队.支队.大队.中队.班年度训练成绩综合评定标准为：优秀—本级年度合成训练成绩为优秀，其他（）项成绩为良好以上，或者两项成绩为优秀，一项成绩为良好
    A

    一

    B

    二

    C

    三

    D

    四


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为（）
    A

    各测试成绩的平均值

    B

    毕业当年的测试成绩

    C

    毕业当年测试成绩的50%与其他学年平均得分的50%之和


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容