为儿童成长提供良好的家庭环境。倡导（）、文明、和睦、稳定的家庭关系。

第1题：

第2题：

美国的提前开端计划由受过培训的教师对（）提供负责的学前教育

A超常儿童

B低能儿童

C家庭环境不佳的儿童

D家庭环境优越的儿童

C
略

第3题：

弱智儿童家庭教育的注意事项（）。

• A、要给孩子真正的爱
• B、要给孩子锻炼的机会
• C、要多给孩子鼓励
• D、要营造良好的家庭环境

正确答案:A,B,C,D

第4题：

对于流浪儿童、《儿童权利公约》倡导（）。

• A、由政府集中管理
• B、有机构负责儿童成长
• C、回归家庭和社区
• D、由学校负责

正确答案:C

第5题：

简述超常儿童成材的家庭环境。

正确答案: （1）能提供充足而适宜的材料和活动。家长应根据超常婴幼儿的特点，为他们提供适宜的活动和材料，满足他们的特殊需要。
（2）尊重儿童的特点。超常儿童虽然在某些智能方面显露了特别优秀的品质，但由于他们的身心都还处于发展的最初阶段，他们的活动也应与他们的身心特点相符合。家长要考虑到他们的承受能力，不要急于求成。
（3）创造求知的气氛。儿童都的模仿性很强。有强烈的求知欲，热爱学习，对事物保持浓厚的兴趣，对生活充满热情的家长往往给孩子树立了无声的榜样。
（4）保护孩子的好奇心。超常儿童特别爱提问，所提问题各类也多，且涉及面较广，有时也很怪异。家长要认识到这种好奇心的价值，耐心地解答，并引导孩子提出更多有意义的问题，促进其思维能力的发展。
（5）家庭气氛和谐。父母关系良好，教育方式民主、一致有利于超常儿童的成长。

第6题：

父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的（）。

• A、监护职责
• B、教育职责
• C、抚养义务
• D、教育义务

正确答案:A,C

第7题：

人们常说："父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。"这句话告诉我们（）对学生身心健康成长作用很大。

• A、社会环境
• B、社区环境
• C、家庭环境
• D、学校环境

正确答案:C

第8题：

在民主、关爱的家庭环境下成长的儿童往往更为自主，自信，乐于助人；而在暴力、专制的家庭环境下成长的儿童更容易形成退缩、自卑、冷漠或者攻击性的人格特征，这说明（）是形成个性差异的最重要的因素。

• A、富裕或贫穷的生长环境
• B、具体的社会生活条件和教育条件
• C、教育
• D、生活条件和生活质量

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

积极开展（）创建活动，加强家庭美德建设，倡导平等、文明、和睦、稳定的家庭关系。

• A、美在家庭
• B、家庭文化
• C、社区文化

正确答案:B

第15题：

夫妻应当互相忠实，互相尊重；家庭成员间应当敬老爱幼，互相帮助，维护（）的婚姻家庭关系。

• A、差别、和睦、先进
• B、差别、和睦、文明
• C、平等、和睦、先进
• D、平等、和睦、文明

正确答案:D

第16题：

婴儿家庭教养指导工作目的不包括（）。

• A、培养家长科学育儿的能力
• B、学习为孩子创设良好的家庭环境
• C、促进家庭和谐
• D、促进婴儿健康成长

正确答案:C

第17题：

倡导文明的家庭生活应包括以下哪些内容？（）

• A、倡导尊老爱幼
• B、倡导男女平等
• C、倡导夫妻和睦
• D、倡导勤俭持家
• E、倡导邻里团结

正确答案:A,B,C,D,E

第18题：

家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?

正确答案: 家庭中的物质环境是无声的教师。家长在装饰室内环境，追求舒适现代的家居布置时，也要考虑到儿童的需求。(1)整洁是指摆放有秩序。(2)家庭环境装饰和布置应幽雅大方。(3)时有变化的环境。儿童喜欢变化和动态的环境，它可不断引起儿童的新鲜感，使儿童更加注意环境的变化，从而发挥环境中各种物品对儿童的刺激影响。

第19题：

父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的（）和抚养义务。

• A、监护职责
• B、养育职责
• C、教育职责
• D、安全职责

正确答案:A

第20题：

以家庭为中心方法的主要实务内容的第五个环节为家庭工作团队需要定期召开会议，讨论计划落实情况，评估服务效果，以促进及时改善和恢复儿童的安全成长环境。这个环节结束的标志性成果主要显示为（）。

• A、儿童成长安全
• B、儿童生活的家庭环境稳定且永久
• C、儿童自身身心健康
• D、社区环境得到显著改善
• E、家长育儿理念得到显著改善

正确答案:A,B,C

第21题：

第22题：

第23题：