更多“理性看待家规的好处和代价是()的方法之一。”相关问题
  • 第1题:

    下列关于引入线程的好处的描述中,不正确的是()。

    A、易于调度,代价低

    B、易于调度,代价高

    C、并发性高,提高效率

    D、充分发挥多处理器的功能


    参考答案:A

  • 第2题:

    代价,是指为达到某种目的所付出的物考试,大收集整理质或精力,或作出的某种取舍、付出、投入和消耗。如用最小的代价办更多的事情。

    下列符合这一代价含义的是( )

    A.日常生活中所见的代价

    B.人们在经济生活中以最小代价谋求最大的利润

    C.代价是一种理性的尺度

    D.代价是人类基于历史发展的内在必然性,社会实践主体为换取主导性发展目标的实现和整个社会进一步合理的发展


    正确答案:B
    本题可用排除法。A的说法过于笼统,并没有揭示代价的含义。C不符代价的内涵,因为根据定义可知,代价在很多时候都需要做出取舍、付出和投入,所以会超出理性的尺度。D项为无关项。

  • 第3题:

    人类追求现代性带来的便利和好处的同时,也带来了现代化的危机和付出了无法估量的代价。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    水密隔舱技术的好处之一是触礁后不易沉。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    作为公平的正义的特点之一是它把处在原初状态的各方设想为是()的。

    • A、有理性的和相互冷淡
    • B、有理性的和相互帮助
    • C、缺乏理性的和相互冷淡

    正确答案:A

  • 第6题:

    通常我们应对家规的方法或是遵守它们,或是反叛它们,这两个方法都要付出()的代价。

    • A、提高自我价值
    • B、降低自我价值
    • C、悦纳家规的代价
    • D、改变家规的冲击

    正确答案:B

  • 第7题:

    如何看待电子商务的安全问题说法?包括()

    • A、安全是一个系统的概念
    • B、安全是相对的
    • C、安全是有成本和代价的
    • D、安全是发展的、动态的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    理性主义和实用主义大学理念的代表人物分别是谁?你是如何看待理性主义和实用主义大学理念之间矛盾的?


    正确答案: ①理性主义大学理念代表人物有洪堡、纽曼、怀特海等。
    纽曼是系统阐述理性主义的大学理念的第一人。他指出大学是传授普遍知识的场所,知识本身即为目的,教育是为了理智的训练。
    ②20世纪初,实用主义大学理念的代表是威斯康星大学校长查理斯?范海斯提出的“威斯康星理念”(Wisconsin Idea),即赋予威斯康星大学两项重大使命——帮助州政府在全州各个领域开展技术推广和函授教育。范海斯认为,教学、科研和服务都是大学的主要职能。更重要的是,作为一所州立大学,他必须考虑每一项社会职能的实际价值。换句话说,它的教学、科研、服务都应考虑到州的实际需要。大学为社会,州立大学为州的经济发展服务。
    ③(个人观点)首先,承认矛盾及对立的客观存在;在当时情况下,每种观点都有其合理性以及局限性;其次,根据大学所属种类以及大学自身特点,将两种对立思想进行融合、统一到现代大学理念中,创办高水平大学。

  • 第9题:

    判断题
    思维方式是人们看待事物的角度、方式和方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    如何看待法治的代价。

    正确答案: 1.权力受到制约,质、量缩减灵活度和自由度的下降,带来的效率损失。
    2.宏观上提高效率,不排除微观上办事效率的下降。
    3.依法办事,遵循既定的规则,即使法本身存在步弓正的情况也要依法办事,为维护法律的形式正义,牺牲部分实质正义。
    4.对某些具有社会危害性的,但不应由法律来调整的,具有形式合理性的行为必须宽容,不能任意干涉。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    作为新时代大学生,应该如何看待中印之间的冲突()。
    A

    理性看待战争的利弊

    B

    战争是解决中印冲突的最佳手段

    C

    中国的国防和军队绝对可以保证国土安全

    D

    未来中印冲突还将会持续一个时期


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    通常我们应对家规的方法或是遵守它们,或是反叛它们,这两个方法都要付出()的代价。
    A

    提高自我价值

    B

    降低自我价值

    C

    悦纳家规的代价

    D

    改变家规的冲击


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    火候具体运用上应注意的问题之一是()要恰到好处。

    A、刀工处理

    B、加热时间

    C、调味方法

    D、制汤工艺


    参考答案:B

  • 第14题:

    作为新时代大学生,应该如何看待中印之间的冲突()。

    • A、理性看待战争的利弊
    • B、战争是解决中印冲突的最佳手段
    • C、中国的国防和军队绝对可以保证国土安全
    • D、未来中印冲突还将会持续一个时期

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    全面衣服的好处和洗涤方法?


    正确答案: 全面面料透气性好,特别吸汗,但很容易打皱、缩水、脱色,洗涤的时候不要用加酶洗衣粉,要与其他衣物分开洗

  • 第16题:

    什么是传播研究的定性方法和定量方法?你怎样看待定性研究与定量研究?


    正确答案: (1)定性研究方法就是建立一套概念体系,借助理论范式,进行逻辑推演,据此解释或建构假设的命题,最后得出理论性的结论。传播定性研究方法常用的有话语分析、民族志方法、符号互动论等。定量方法是在大量量化事实的基础上,描述、解释和预测研究对象,通过逻辑推论和相关分析,提出理论观点。常用的定量方法有实地调查法、内容分析法、实验法和个案研究法。
    (2)定量研究方法和定性研究方法的划分主要是由研究者使用的分析中介所决定的,量化分析的中介体是数字以及数字之间的相对关系(量化的事实),质化分析的中介体是人类的经验、概念。量化和质化只是强调重点不同的理论形态,两者有明显的互通性,在本质层次上,所有的理论的都是质化的,但大部分的理论都还是引用形式化、数据化、图形化的再现方式。

  • 第17题:

    思维方式是人们看待事物的角度、方式和方法。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    如何用分层次的方法看待组件和容器之间的关系?


    正确答案:容器和组件通常是具有一定的包含关系的。可以按照这样的观点分层次:
    顶层容器(不会包含在其它任何容器中的容器),例如JFrame、JApplet、JDialog、JWindow等;
    中间容器,例如JPanel、JScrollPane、JSplitPane、JToolBar等;
    基本控件,例如JButton、JComboBox、JList、JMenu、JTextField等;
    可编辑的组件,例如JColorChooser、JFileChooser、JTextArea等。
    在构建程序的图形界面时,一般一次创建顶层容器,中间容器,基本控件和可编辑组件,然后再把基本控件和可编辑组件放到中间容器中,最后再把中间容器放到顶层容器中。

  • 第19题:

    当某项经济活动为别人带来好处,又不用获得好处的人付出任何代价,这叫做()

    • A、正外部性
    • B、负外部性
    • C、公共物品
    • D、搭便车

    正确答案:A

  • 第20题:

    谈判的目标之一就是想办法让对方用你的方法来看待问题。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    理性看待家规的好处和代价是()的方法之一。
    A

    悦纳家规

    B

    改变家规

    C

    悦纳家规的代价

    D

    改变家规的冲击


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    利用成本分析模式控制现金持有量时,若现金持有量超过总成本线最低点时(  )。
    A

    机会成本上升的代价大于短缺成本下降的好处

    B

    机会成本上升的代价小于短缺成本下降的好处

    C

    机会成本上升的代价等于短缺成本下降的好处

    D

    机会成本上升的代价大于转换成本下降的好处


    正确答案: C
    解析:
    持有现金的机会成本、短缺成本、管理成本三者成本的和即总成本构成一个抛物线型的总成本线,其最低点即为最佳现金持有量,若现金持有量超过这一最低点时,机会成本上升的代价会大于短缺成本下降的好处。

  • 第23题:

    判断题
    人类追求现代性带来的便利和好处的同时,也带来了现代化的危机和付出了无法估量的代价。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析