请将24-27题中的人物与选项中属于母女关系的人物一一配对：贾探春（）A、王夫人B、贾敏C、赵姨娘D、王熙凤
题目
请将24-27题中的人物与选项中属于母女关系的人物一一配对：贾探春（）
- A、王夫人
- B、贾敏
- C、赵姨娘
- D、王熙凤
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第1题：
“沐皇恩贾家延世泽”，贾家要复兴，靠的是哪个人物？（）
- A、贾宝玉
- B、贾蓉
- C、贾琏
- D、贾兰
正确答案:D -
第2题：
试举例分析情节与人物、人物与环境的相互关系。
正确答案:情节与人物的关系：人是社会生活的主体，作家从审美关系的角度把握现实、反映生活时，特别关注并全力再现和表现的必然是社会关系中，行动着的人。情节是展示人物性格，心灵和情感、意识等发展变化的框架，从属于人物形象的创造。
人物与环境：人物与环境的关系密不可分，两者都必须通过对方而得以确立。一方面，环境创造人，人是环境的产物，另一方面，人作为社会生活的主体，在接受环境影响的同时也在不断通过自己的实践活动对环境进行能动地改造。所以作家在处理人物与环境的关系时，一方面要写出环境对人物的影响和制约，揭示出人物性格、命运和心态形成的原因和根据，另一方面，还要写出人物改造环境的能动性，写出人物对环境的种种反应和抗争，从而展示人物精神世界的丰富内涵和发展变化。 -
第3题：
曹雪芹给小说人物命名是匠心独运的，许多的人名谐音组成一个个的谜团。下列人物名：贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春的谐音双关语是（）。
正确答案:原应叹息 -
第4题：
试论《红楼梦》中贾政的人物形象。
正确答案: 家政自幼好读书，表面看来，贾政为人端方正直，谦恭厚道，其实思想僵滞，感情枯竭，惟失之于迂腐。他是深受儒家思想熏陶的人物，他孝顺贾母，亦想严厉管教子女；他想做好官，但可惜不谙世情，受人蒙骗，弄得声名狼藉。政，谐音正。作者描写他的为人，亦注重一个“正”字，他是一个封建礼教忠实的信奉者和维护者，是封建时代正统主义的悲剧人物，当然他既是悲剧的制造者，也是悲剧的受害者。
贾政在贾府中，无疑是封建秩序坚定地维护者，是他所属阶级真正的代表人物，就是这样的人物，也已经徒具虚名、毫无作为了。他从一个侧面反映出封建家族和制度不可避免的没落，他是封建主义的卫道士，有着浓厚的封建思想，是封建统治者的正统派人物。 -
第5题：
寓言《守株待兔》中的“守株者”属于（）
- A、表情型人物
- B、表意型人物
- C、性格人物
- D、原型人物
正确答案:B -
第6题：
下列属于小说《青春之歌》中的人物是（）。
- A、贾湘农
- B、李宝珠
- C、戴愉
- D、普之仁
- E、王晓燕
正确答案:E -
第7题：
问答题试举例分析情节与人物、人物与环境的相互关系。正确答案： 情节与人物的关系：人是社会生活的主体，作家从审美关系的角度把握现实、反映生活时，特别关注并全力再现和表现的必然是社会关系中，行动着的人。情节是展示人物性格，心灵和情感、意识等发展变化的框架，从属于人物形象的创造。
人物与环境：人物与环境的关系密不可分，两者都必须通过对方而得以确立。一方面，环境创造人，人是环境的产物，另一方面，人作为社会生活的主体，在接受环境影响的同时也在不断通过自己的实践活动对环境进行能动地改造。所以作家在处理人物与环境的关系时，一方面要写出环境对人物的影响和制约，揭示出人物性格、命运和心态形成的原因和根据，另一方面，还要写出人物改造环境的能动性，写出人物对环境的种种反应和抗争，从而展示人物精神世界的丰富内涵和发展变化。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题中景的表现特征是（）。A刻画人物的内心
B表现人物的细节动作
C突出人物肢体动作
D表现主体与环境的关系
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题某版教科书《林黛玉进贾府》的"研讨与练习"后面有这样一部分内容"《红楼梦》贾府主要人物关系表"。这些内容属于教科书的什么系统？（）A练习系统
B知识系统
C选文系统
D助读系统
正确答案： D解析： 《红楼梦》中的人物关系复杂，"《红楼梦》贾府主要人物关系表"是为了帮助学生阅读、理解课文的辅助材料，属于助读系统。 -
第10题：
单选题中国目前所保存的雕塑中，大部分与（）有关。A宗教人物
B政治人物
C山水造型
D花鸟造型
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题请将24-27题中的人物与选项中属于母女关系的人物一一配对：贾探春（）A王夫人
B贾敏
C赵姨娘
D王熙凤
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题韩玄子是贾平凹的小说《》中的人物。正确答案： 腊月·正月解析： 暂无解析 -
第13题：
请将题中的人物与选项中属于母女关系的人物一一配对：贾元春（）
- A、王夫人
- B、贾敏
- C、赵姨娘
- D、王熙凤
正确答案:A -
第14题：
（）被称为《红楼梦》人物关系中的“三大恒星”是指谁？
- A、贾母
- B、王夫人
- C、贾珍
- D、王熙凤
- E、贾琏
- F、贾宝玉
正确答案:A,D,F -
第15题：
韩玄子是贾平凹的小说《》中的人物。
正确答案:腊月·正月 -
第16题：
某版教科书《林黛玉进贾府》的"研讨与练习"后面有这样一部分内容"《红楼梦》贾府主要人物关系表"。这些内容属于教科书的什么系统？（）
- A、练习系统
- B、知识系统
- C、选文系统
- D、助读系统
正确答案:D -
第17题：
恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题，科学地揭示了典型人物与（）的辩证关系。
正确答案:典型环境 -
第18题：
在进行人物与环境的设定时，哪个不是重要的考虑因素？（）
- A、人物性格描述
- B、人物外形特征分解
- C、人物动作的时长
- D、人物与环境的视觉关系设计
正确答案:C -
第19题：
问答题试论《红楼梦》中贾政的人物形象。正确答案： 家政自幼好读书，表面看来，贾政为人端方正直，谦恭厚道，其实思想僵滞，感情枯竭，惟失之于迂腐。他是深受儒家思想熏陶的人物，他孝顺贾母，亦想严厉管教子女；他想做好官，但可惜不谙世情，受人蒙骗，弄得声名狼藉。政，谐音正。作者描写他的为人，亦注重一个“正”字，他是一个封建礼教忠实的信奉者和维护者，是封建时代正统主义的悲剧人物，当然他既是悲剧的制造者，也是悲剧的受害者。
贾政在贾府中，无疑是封建秩序坚定地维护者，是他所属阶级真正的代表人物，就是这样的人物，也已经徒具虚名、毫无作为了。他从一个侧面反映出封建家族和制度不可避免的没落，他是封建主义的卫道士，有着浓厚的封建思想，是封建统治者的正统派人物。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题请将题中的人物与选项中属于母女关系的人物一一配对：林黛玉（）A王夫人
B贾敏
C赵姨娘
D王熙凤
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《红楼梦》中“投鼠忌器宝玉瞒赃”一回，与“元迎探惜”四个人中的哪个人物有关系？正确答案： “投鼠忌器宝玉瞒赃”一回与探春有关系。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题请将题中的人物与选项中属于母女关系的人物一一配对：贾元春（）A王夫人
B贾敏
C赵姨娘
D王熙凤
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题某版教科书《林黛玉进贾府》的“研讨与练习”后面有这样一部分内容“《红楼梦》贾府主要人物关系表”这些内容属于教科书的（ ）系统。A练习系统
B知识系统
C选文系统
D助读系统
正确答案： B解析：
《红楼梦》中的人物关系复杂，“《红楼梦》贾府主要人物关系表”是为了帮助学生阅读、理解课文的辅助材料，属于助读系统。