计白当黑

题目

计白当黑


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  • 第1题:

    什么叫分行布白?“计白当黑”是什么意思?


    正确答案: 所谓分行布白就是安排字的间架结构和书法作品的章法的意思。历来书家提出过许多安排好间架结构的方法,如“释智果偏旁结构法”、“张怀瓘结裹法”、欧阳询“结体三十六法”、元陈绎曾《翰林要诀·分布法》、明李淳《大字结构八十四法》、清王澍、蒋衡总结的《分布配合法》、清《黄自元间架结构九十二法》等。其内容主要有排叠、避就、顶戴、穿插、向背、偏侧、相让、补空、覆盖,承接、贴零,粘合,垂曳、借换、增减、应副、撑柱、朝揖、救应、回抱、包裹、管领、疏密、大小等。根据字的点画形态及多少,部首的组合的不同,应用不同的方法进行恰当的安排。但总的来说结字并无死法。由于书法家所处的时代及其年龄、气质、学识、意趣、性格、心境的不同,对字的结构的安排也各不相同。元朝赵孟頫说过“结字因时而易”。清人王澍也说:“作字不可预立间架,长短大小,字各有体,因其体势之自然与为消息,所以能尽百物之情状而与天地之化相肖。有意整齐与有意变化,皆是一方死法。”这才是结字的总原则。当然,学习好书法都需要有一个相当长的过程,处理好结体的平整和变化也有一个相应的过程。孙过庭对此有相当精到的见解,他在其《书谱序》中说:“至如初学分布,但求平正,既知平正,务追险绝,既能险绝,复归平正。”当然这个“复归平正”是更高一级的变化中的平正。这是每个学习书法间架结构的人必走的路子。
    关于布白章法,大致应根据字体的不同应用不同的方式进行安排。一种是纵有行,横有列,此类章法多用于楷书、小篆,有时大篆甲骨、行书也用此法。一种是纵有行,横无列。这种方法,用处最广,真、行、草、隶、篆诸体均可用此法安排,但以行、草最为常用。还有一种是初看纵横交错,无行无列,细审气韵贯通,清朗分明,这种章法很少有人使用。没有炉火纯青、天机自化的艺术造诣,是很难驾驭这种章法的。郑板桥的某些书法作品就使用的这类章法。“计白当黑”是分行布白的原则之一,它既适合于间架结构,也适合于章法布置。它的要旨是要把字里行间的虚空(白)当作实际笔画(黑)一样统筹考虑,妥善安排,使二者既有对比变化,还能和谐相应,使其浑为一体做到疏可走马而不觉其空,密不透风而不觉其塞,这才是分行布白的上乘之境。

  • 第2题:

    八大的画面构成的形式美评价正确的是()

    • A、疏可走马
    • B、密不透风
    • C、计白当黑
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第3题:

    ()之间可构成明度系列

    • A、红、黄、兰
    • B、黑、白、红
    • C、黑、白、灰
    • D、黑、黄、白

    正确答案:C

  • 第4题:

    当画面白多于黑时会令人感到充实、饱满、温暖。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    “计白当黑”是哪种艺术的术语()

    • A、电影
    • B、绘画
    • C、摄影
    • D、书法

    正确答案:D

  • 第6题:

    计白当黑是中国绘画构图系的一个重要技法,()画的虾,大片空白可当水。

    • A、八大山人
    • B、齐白石
    • C、刘海粟
    • D、石涛

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    发球台从远到近的颜色排序是()。
    A

    白、蓝、黑、红

    B

    黑、蓝、红、白

    C

    黑、蓝、白、红

    D

    蓝、黑、红、白


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    密度计的标刻线和标准的纸条应为()色。
    A

    B

    C

    D


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    请解释“计白当黑”在书法中的体现。

    正确答案: “计白当黑”是中国书法艺术中的金科玉律,它源出于老庄哲学。无论在创作或欣赏中须重视墨色所形成的线条,也不可忽略了空白处。线条美当然重要,或飞舞、或徐行、或方正、或圆润,都会给人以美感,此叫有笔墨处。古人论书云:“书在有笔墨处,书之妙在无笔墨处。有处仅存迹象,无处乃传神韵。”这个“无处”也很重要,甚至是更重要的“传神韵”处。在书法创作中,一般人是注意笔下的字形,此为“以黑统帅白”,高明的书家却手不看笔,注意力全在空白处,因为手已经能极其熟练地运用笔了,注意空白则使整幅中的空白留得有疏有密,有大有小,使章法具有强烈而复杂、却又气脉贯通的黑白对比之美感,这叫“以白统帅黑”。人们欣赏黑字,也同样欣赏空白,这空白向人们展示出一种神秘缥缈的美的意境,其意味是深长的。老子认为:“三十幅,共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用;凿户牖以为室,当其无,有室之用。”“有无相生”、“无为无不为”,这里的“无”不是什么都没有或不起多大作用,这是有积极意义的“无”,它包含着生命。中国诗里面的“言外之意”,音乐中的“弦外之音”,画中的空白云烟,戏曲中的不设布景,与中国书法一样,都使人从无中看到有,从虚中看到实,从混沌中看到具体,以致“精鹜八极,心游万仞”,从而能“超乎象外,得其环中”。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    书法作为一种心灵的艺术,最突出的艺术特征是()
    A

    计白当黑

    B

    书为心画

    C

    多样统一

    D

    墨分五色


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么叫分行布白?“计白当黑”是什么意思?

    正确答案: 所谓分行布白就是安排字的间架结构和书法作品的章法的意思。历来书家提出过许多安排好间架结构的方法,如“释智果偏旁结构法”、“张怀瓘结裹法”、欧阳询“结体三十六法”、元陈绎曾《翰林要诀·分布法》、明李淳《大字结构八十四法》、清王澍、蒋衡总结的《分布配合法》、清《黄自元间架结构九十二法》等。其内容主要有排叠、避就、顶戴、穿插、向背、偏侧、相让、补空、覆盖,承接、贴零,粘合,垂曳、借换、增减、应副、撑柱、朝揖、救应、回抱、包裹、管领、疏密、大小等。根据字的点画形态及多少,部首的组合的不同,应用不同的方法进行恰当的安排。但总的来说结字并无死法。由于书法家所处的时代及其年龄、气质、学识、意趣、性格、心境的不同,对字的结构的安排也各不相同。元朝赵孟頫说过“结字因时而易”。清人王澍也说:“作字不可预立间架,长短大小,字各有体,因其体势之自然与为消息,所以能尽百物之情状而与天地之化相肖。有意整齐与有意变化,皆是一方死法。”这才是结字的总原则。当然,学习好书法都需要有一个相当长的过程,处理好结体的平整和变化也有一个相应的过程。孙过庭对此有相当精到的见解,他在其《书谱序》中说:“至如初学分布,但求平正,既知平正,务追险绝,既能险绝,复归平正。”当然这个“复归平正”是更高一级的变化中的平正。这是每个学习书法间架结构的人必走的路子。
    关于布白章法,大致应根据字体的不同应用不同的方式进行安排。一种是纵有行,横有列,此类章法多用于楷书、小篆,有时大篆甲骨、行书也用此法。一种是纵有行,横无列。这种方法,用处最广,真、行、草、隶、篆诸体均可用此法安排,但以行、草最为常用。还有一种是初看纵横交错,无行无列,细审气韵贯通,清朗分明,这种章法很少有人使用。没有炉火纯青、天机自化的艺术造诣,是很难驾驭这种章法的。郑板桥的某些书法作品就使用的这类章法。“计白当黑”是分行布白的原则之一,它既适合于间架结构,也适合于章法布置。它的要旨是要把字里行间的虚空(白)当作实际笔画(黑)一样统筹考虑,妥善安排,使二者既有对比变化,还能和谐相应,使其浑为一体做到疏可走马而不觉其空,密不透风而不觉其塞,这才是分行布白的上乘之境。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    八大的画面构成的形式美评价正确的是()
    A

    疏可走马

    B

    密不透风

    C

    计白当黑

    D

    以上都是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请解释“计白当黑”在书法中的体现。


    正确答案:“计白当黑”是中国书法艺术中的金科玉律,它源出于老庄哲学。无论在创作或欣赏中须重视墨色所形成的线条,也不可忽略了空白处。线条美当然重要,或飞舞、或徐行、或方正、或圆润,都会给人以美感,此叫有笔墨处。古人论书云:“书在有笔墨处,书之妙在无笔墨处。有处仅存迹象,无处乃传神韵。”这个“无处”也很重要,甚至是更重要的“传神韵”处。在书法创作中,一般人是注意笔下的字形,此为“以黑统帅白”,高明的书家却手不看笔,注意力全在空白处,因为手已经能极其熟练地运用笔了,注意空白则使整幅中的空白留得有疏有密,有大有小,使章法具有强烈而复杂、却又气脉贯通的黑白对比之美感,这叫“以白统帅黑”。人们欣赏黑字,也同样欣赏空白,这空白向人们展示出一种神秘缥缈的美的意境,其意味是深长的。老子认为:“三十幅,共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用;凿户牖以为室,当其无,有室之用。”“有无相生”、“无为无不为”,这里的“无”不是什么都没有或不起多大作用,这是有积极意义的“无”,它包含着生命。中国诗里面的“言外之意”,音乐中的“弦外之音”,画中的空白云烟,戏曲中的不设布景,与中国书法一样,都使人从无中看到有,从虚中看到实,从混沌中看到具体,以致“精鹜八极,心游万仞”,从而能“超乎象外,得其环中”。

  • 第14题:

    印章文字的布局:疏可走马、()、计白当黑,用笔画的粗细肥瘦、边框栏格的设计安排以及击边的方法,使其具有丰富的视觉效果。


    正确答案:密不透风

  • 第15题:

    “以少胜多的白描,计白当黑的大写意”,具有这一塑造人物特点的作家是()

    • A、林斤澜
    • B、汪曾祺
    • C、冯骥才
    • D、陆文夫

    正确答案:B

  • 第16题:

    海明威的()理论与小小创作的“技白当黑法”具有类似的创作理念。


    正确答案:冰山

  • 第17题:

    有甲、乙、丙、丁、戊五个人,每个人头上戴一顶白帽子或者黑帽子,每个人显然只能看见别人头上帽子当且仅当他说真话,戴黑帽子当且仅当他说假话。已知:甲说:我看见三顶白帽子一顶黑帽子;乙说:我看见四顶黑帽子;丙说:我看见一顶白帽子三顶黑帽子;戊说:我看见四顶白帽子。根据上述条件,请推理谁说真话:?谁说假话?谁戴白帽子?谁戴黑帽子?


    正确答案: 用假设法和归谬法。
    先假设甲的话为真,戴白帽子,加起来共有四顶白帽子一顶黑帽子,于是乙和丙的话就是假的,于是乙和丙都戴黑帽子,这与甲的话为真的结果(一顶黑帽子)矛盾,因此甲的话不可能为真,必定为假,甲戴黑帽子。
    再假设乙的话为真,则他自己戴白帽子,共有一顶白帽子。四顶黑帽子;这样,由于丙看不见他自己所戴帽子的颜色,当他说:.“我看见一顶白帽子三顶黑帽子”时,他所说的就是真话,于是他戴白帽子,这样乙和丙都戴白帽子,有两顶白帽子,与乙原来的话矛盾,所以,乙所说的只能是假话,他戴黑帽子。
    既然已经确定甲、乙都戴黑帽子,则戊所说的“我看见四顶白帽子”就是假话,戊也戴黑帽子。
    丙说他看见一顶白帽子三顶黑帽子,如果未说话的丁戴白帽子。则他的话为真;若丁戴黑帽子,则他的话为假。现证明丙的话不可能为假,必定为真。假设丙的话为假,则未说话的丁也戴黑帽子,他自己也戴黑帽子,于是五个人都戴黑帽子,这样,乙说看见四顶黑帽子,就说的是真话;但我们已经证明乙的话不可能为真,因此丙的话也不可能为假,于是丙戴白帽子。
    最后结果是:丙、乙说,真话,戴白帽子;甲、乙、戊说假话,戴黑帽子。

  • 第18题:

    密度计的标刻线和标准的纸条应为()色。

    • A、黑
    • B、红
    • C、白
    • D、黄

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    “计白当黑”是哪种艺术的术语()
    A

    电影

    B

    绘画

    C

    摄影

    D

    书法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    名词解释题
    计白当黑

    正确答案: 书法术语。
    字的结构和通篇的布局务需有疏密虚实,才能破平板、划一,有起伏、对比,既矛盾、又和谐,从而获得良好的艺术情趣。清代邓石如称:“字画疏处可使走马,密处不使透风,常计白以当黑,奇趣乃出。”凡作书,既要注意黑的部分——字形笔画的密(实)处,也要注意到字画间及行间之白的疏(虚)处。黑处要精心结撰,而白处——字里行间的布置也须措置得宜,使疏密有致,两者相映生辉。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    计白当黑是中国绘画构图系的一个重要技法,()画的虾,大片空白可当水。
    A

    八大山人

    B

    齐白石

    C

    刘海粟

    D

    石涛


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    “计白当黑”说明空白也是画的内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是“技白当黑法”?

    正确答案: “技白当黑法”,即作者在描述事物时,故意留下一些未写的“空白”,让读者在“空白”中发挥想象,进行再创作。
    解析: 暂无解析