第1题:
第2题:
广义儿童文学的三个层次是()。
A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
B幼儿文学、儿童文学、少年文学
C婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D儿童文学、少年文学、青春期文学
第3题:
少先队工作的主要任务有()。
第4题:
习近平总书记在北京海淀区民族小学主持召开座谈会时指出,全社会都要()。
第5题:
广义儿童文学的三个层次是()
第6题:
少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者;做少年儿童实践体验的组织者;做少年儿童健康成长的();做少年儿童合法权益的保护者;做少年儿童良好发展环境的()。
第7题:
下列关于少年儿童小说的描述,错误的是()。
第8题:
我国义务教育的对象是()
第9题:
婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
幼儿文学、儿童文学、少年文学
婴儿文学、儿童文学、青春期文学
儿童文学、少年文学、青春期文学
第10题:
少年儿童小说的主题应该积极向上
少年儿童小说的情节发展应该迅速快捷曲折生动,不可拖沓、冗长
少年儿童小说只刻画和塑造少年儿童形象,性格特征要鲜明突出
少年儿童小说的语言要准确、形象、生动、规范,要适合少年儿童的欣赏水平
第11题:
第12题:
第13题:
广义的儿童文学的三个层次是()。
A幼儿文学、儿童文学、少年文学
B婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
C婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D儿童文学、少年文学、青春期文学
第14题:
大众传媒对儿童的积极作用有()
第15题:
儿童青少年兴趣的发展分为()、()和()三级水平。
第16题:
学校对儿童少年进行的教育可以归为三个方面,即()、()、()。
第17题:
儿童文学的三大层次是指()。
第18题:
少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动,更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务,把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。全社会都要()为少年儿童提供良好社会环境。
第19题:
少先队辅导员是()。
第20题:
少年儿童人生的引导者
少年儿童实践的组织者
少年儿童健康的服务者
少年儿童权益的保护者
少年儿童发展的营造者
第21题:
了解少年儿童
尊重少年儿童
关心少年儿童
服务少年儿童
第22题:
儿童
少年
适龄儿童和少年
适龄儿童和青少年
第23题: