氯仿和水是否能用分液漏斗分开？为什么？

题目

氯仿和水是否能用分液漏斗分开？为什么？

相似考题

1.分液漏斗可用于分离。()A.润滑中的机械杂质B.无水乙醇和水C.汽油和水D.柴油与苯

2.能用分液漏斗分离的一组混合物是()A.乙酸乙酯和Na2CO3溶液B.苯和甲苯C.水和乙酸D.碘和CCl4

3.下列各组液体混合物能用分液漏斗分开的是( )。A.乙醇和水;B.四氯化碳和水;C.乙醇和苯;D.四氯化碳和苯。

4.从药材水提液中萃取亲脂性成分不能用A、丙酮B、氯仿C、苯D、乙醚E、正丁醇

参考答案和解析
正确答案: 能，因为氯仿不溶于水。
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  • 第1题：

    将酸水提取液调pH>10(碱性)，在分液漏斗中用氯仿萃取，静置分层后，氯仿层(下层)中有（ ）


    正确答案：A

  • 第2题：

    用分液漏斗可以分离的一组混合物（　　）

    A.水和乙酸
    B.水和苯
    C.水和盐酸
    D.水和乙醇

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    用分液漏斗可分离的混合物有()。

    A.苯和酒精
    B.酒精和溴水
    C.溴苯和水
    D.苯和水

    答案：C,D
    解析：
    互不相溶液体相互分离可用分液漏斗。选项A，苯和酒精相溶；选项B，酒精和溴水是相溶的；选项C，溴苯和水是互不相溶的；选项D，苯和水是不相溶的。故本题正确答案为CD。

  • 第4题：

    高中化学《萃取》
    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)实物导入
    【实物展示】展示球型分液漏斗和梨型分液漏斗。
    【提出问题】球型分液漏斗我们在初中的时候经常使用，另外这个也叫分液漏斗，大家看它和球型分液漏斗有什么区别?
    【学生回答】颈短，斗体更大。题目来源于考生回忆
    【教师引导】这个叫做梨型分液漏斗，我们今天就用它来做个实验。
    (二)探究新知
    【教师引导】梨型分液漏斗在参与实验过程之前需要检漏，以便确定是否可以使用。
    【演示实验】梨型分液漏斗的检漏讲解操作。
    (关闭分液漏斗颈部旋塞，向分液漏斗内注入适量的蒸馏水，观察旋塞的两端以及漏斗的下口处是否漏水，若不漏水，关闭上磨口塞，左手握住旋塞，右手食指摁住上磨口塞，倒立，检查是否漏水;若不漏水，正立，将上磨口塞旋转180度，倒立，检查是否漏水，若不漏水，则此分液漏斗可以使用。)
    【学生实验】梨型分液漏斗的检漏操作。
    【教师引导】用梨型分液漏斗来做一个新的液液分离的实验操作，分离碘水中的碘单质。
    【提出问题】思考萃取的原理是什么?题目来源于考生回忆
    【学生回答】利用物质在互不相溶的溶剂里溶解度不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来。
    【提出问题】为什么要把碘水中的碘提取出来要选择四氯化碳做萃取剂呢?
    【学生回答】因为碘在四氯化碳中的溶解度较大，且四氯化碳与水不互溶也不发生反应，可用做萃取剂。
    【提出问题】结合视频中的演示实验，总结萃取实验的操作步骤。
    【学生回答】(1)用量筒量取10mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4mL四氯化碳，盖好玻璃塞。
    (2)用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡，使两种液体充分接触;震荡后打开活塞，使漏斗内气体放出。
    (3)将分液漏斗放在铁架台上，静置。
    【提出问题】萃取前后，分液漏斗中颜色是如何变化的，萃取后，上下层溶液分别含有什么?
    【学生回答】萃取前漏斗中是碘水呈黄褐色，萃取后液体分为两层，上层颜色变淡，下层紫红色，为碘的四氯化碳溶液。
    【提出问题】思考萃取后溶液上下层如何分离，原因是什么?题目来源于考生回忆
    【学生回答】下层溶液从下口流出，上层液体从上口倒出;目的是能使得到的目标产物更纯净。(可设错，教师再纠正)
    【演示实验】分液。
    待液体分层后，将分液漏斗颈上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢沿烧杯壁流下。上层液体应从分液漏斗上口倒出。
    【教师总结】装液→震荡→静置→分液。
    (三)拓展提升
    【学生实验】萃取碘水中的碘，教师巡视指导。
    (四)小结作业
    小结：师生共同总结本节课内容。
    作业：请学生课下总结学过的物质分离和提纯的方法和适用范围。
    【板书设计】



    2.本节课的教学目标是什么?你是怎么实现的?


    答案：
    解析：
    1、



    2、新课标要求教学目标从3个维度来制定，分别是知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标。
    知识与技能目标：掌握萃取和分液的原理，能够进行萃取、分液的实验操作;知道分液漏斗的基本操作方法。
    过程与方法目标：通过萃取和分液的实验操作，学会物质分离的一般方法，提高动手操作能力;在物质分离的过程中，提高分析、解决问题的能力。题目来源于考生回忆
    情感态度与价值观目标：在实验探究中，体验实验探究的乐趣，激发参与化学科技活动的热情，逐渐形成将所学的化学知识应用与生产、生活实践的意识。
    在教学中，为了实现教学目标，教学中我是这样来做的：让学生结合具体的萃取实验操作的演示视频，分析萃取和分液的原理、操作步骤即注意事项，接下来让学生分别动手进行操作练习，锻炼学生的动手能力、分析问题的能力，在这一过程中，让学生体验到化学探究的乐趣。

  • 第5题：

    分液漏斗适用于（）。

    • A、分开两种互不相溶的液体
    • B、定量分析
    • C、用于萃取分离和富集
    • D、过滤沉淀

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    检查植物中是否含有生物碱合适的方法是（）

    • A、酸水浸出液用3种以上生物碱沉淀试剂检查
    • B、酸水浸出液，碱化后用3种以上生物碱沉淀试剂检查
    • C、酸水浸出液碱化后用氯仿萃取，氯仿液再用酸水萃取，酸萃液用生物碱沉淀试剂检查
    • D、酸水浸出液碱化后用氯仿萃取，其氯仿液直接用生物碱沉淀试剂检查
    • E、植物原料用氯仿提取，提取液用3种以上生物碱沉淀试剂检查

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列各组液体混合物不能用分液漏斗分开的是（）。

    • A、乙醇和水
    • B、四氯化碳和水
    • C、乙醇和苯
    • D、四氯化碳和苯

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    下列各组混合物中，不可以用分液漏斗分离的是（）。

    • A、溴乙烷和水
    • B、苯酚和乙醇
    • C、酒精和水
    • D、乙醛和苯

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    检查植物中是否含有生物碱合适的方法是

    • A、酸水浸出液用三种以上生物碱沉淀试剂检查 
    • B、酸水浸出液，碱化后用三种以上生物碱沉淀试剂检查 
    • C、酸水浸出液碱化后用氯仿萃取，氯仿液再用酸水萃取，酸萃液用生物碱沉淀试剂检查 
    • D、酸水浸出液碱化后用氯仿萃取，其氯仿液直接用生物碱沉淀试剂检查 
    • E、植物原料用氯仿提取，提取液用三种以上生物碱沉淀试剂检查 

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    能用分液漏斗分离的一组混合物是（　　）．
    A

    乙酸乙酯和Na2CO3溶液

    B

    乙酸乙酯和NaOH溶液

    C

    水和乙酸

    D

    碘和CCl4


    正确答案： C
    解析：
    A项，虽然碳酸钠溶液显碱性，但是碱性太弱，且乙酸乙酯难溶于碳酸钠溶液，因此乙酸乙酯和碳酸钠溶液混合之后的现象是分层，可以用分液漏斗分离；B项，乙酸乙酯在氢氧化钠条件下水解，因此无法分离；C项，水与乙酸互相溶解，因此无法通过分液漏斗分离；D项，四氯化碳可以萃取碘单质，因此也无法用分液漏斗分离．

  • 第11题：

    单选题
    检查植物中是否含有生物碱合适的方法是（）
    A

    酸水浸出液用三种以上生物碱沉淀试剂检识

    B

    植物原料用氯仿提取，提取液用三种以上生物碱沉淀试剂检识

    C

    酸水浸出液碱化后氯仿萃取，氯仿液再用酸水萃取，酸萃液用生物碱沉淀试剂检识

    D

    酸水浸出液碱化后氯仿萃取，其氯仿液直接用生物碱沉淀试剂检识

    E

    植物原料用乙醇提取，提取液用三种以上生物碱沉淀试剂检识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    氯仿和水是否能用分液漏斗分开？为什么？

    正确答案： 能，因为氯仿不溶于水。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将酸水提取液调pH>10(碱性)，在分液漏斗中用氯仿萃取静置，分层后，水层(上层)中有（ ）


    正确答案：D

  • 第14题：

    可用分液漏斗分离的一组混合物是（　　）

    A.乙醇和水
    B.乙醛和水
    C.乙酸乙酯和水
    D.苯和苯酚

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    下列各组液体混合物，用分液漏斗不能分开的是

    A.甲苯和液溴
    B.溴乙烷和水
    C.水与煤油
    D.饱和碳酸钠溶液和乙酸乙酯

    答案：A
    解析：
    溴易溶于甲苯，不能直接用分液漏斗分离，A正确；

    溴乙烷不溶于水，密度大于水，可用分液漏斗分离，B错误；

    水与煤油不互溶，煤油密度小于水，可用分液漏斗分离，C错误；

    乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液中，可用分液漏斗分离，D错误。

  • 第16题：

    分液漏斗可用于分离（）。

    • A、润滑油中的机械杂质
    • B、无水乙醇和水
    • C、乳化油中水
    • D、汽油和水

    正确答案:D

  • 第17题：

    使用分液漏斗时，下列说法错误的是（）。

    • A、分液时，上层液体应从上口倒出
    • B、分液前应将漏斗拿在手上静置
    • C、应先检查分液漏斗是否漏水
    • D、分液时，下层液体应从下口倒出

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列各组液体混合物能用分液漏斗分开的是（）。

    • A、乙醇和水；
    • B、四氯化碳和水；
    • C、乙醇和苯；
    • D、四氯化碳和苯

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列各组混合物可以用分液漏斗分离的是（）。

    • A、甘油和水
    • B、甲苯和水
    • C、乙醇和水

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列各组混合物不能用分液漏斗分离的是（）。

    • A、硝基苯和水
    • B、苯和甲苯
    • C、溴苯和NaOH溶液
    • D、甘油和水

    正确答案:B,D

  • 第21题：

    滴液漏斗和分液漏斗在应用和使用上有何异同？


    正确答案:滴液漏斗形状与分液漏斗相似，但主要用来滴加物料。用滴液漏斗加料易于控制滴加速度，也便于观察，而分液漏斗加料时就不具备此优点。分液漏斗可以用来萃取和洗涤产品，而用滴液漏斗就不好操作。滴液漏斗在使用时应注意的事项与分液漏斗相同。

  • 第22题：

    单选题
    下列各组液体混合物，用分液漏斗不能分开的是（　　）．
    A

    苯和水

    B

    乙酸乙酯和水

    C

    乙酸和乙醇

    D

    正戊烷和水


    正确答案： A
    解析：
    两种相互不混溶、相对密度不同的液体，可用分液漏斗分离．乙酸和乙醇不能用分液漏斗分离．此外，应掌握一些常见有机化合物在水中的溶解情况以及相互之间溶解的情况，例如，乙醇、乙酸、乙醛都能溶于水．

  • 第23题：

    多选题
    用分液漏斗可分离的混合物有（  ）。
    A

    苯和酒精

    B

    酒精和溴水

    C

    溴苯和水

    D

    苯和水


    正确答案： C,A
    解析：

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