手机给我们的生活带来了极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，甚至诱人利用手机进行一些违法犯罪活动。这启示我们（）。A、要用不同的方法解决不同的矛盾B、要解决矛盾就要认识矛盾的特点C、要坚持一分为二的观点分析解决矛盾D、要重视事物量的积累
题目
手机给我们的生活带来了极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，甚至诱人利用手机进行一些违法犯罪活动。这启示我们（）。
- A、要用不同的方法解决不同的矛盾
- B、要解决矛盾就要认识矛盾的特点
- C、要坚持一分为二的观点分析解决矛盾
- D、要重视事物量的积累
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更多“手机给我们的生活带来了极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，甚至诱人利用手机进行一些违法犯罪活动。这启示我们（）。A、要用不同的方法解决不同的矛盾B、要解决矛盾就要认识矛盾的特点C、要坚持一分为二的观点分析解决矛盾D、要重视事物量的积累”相关问题
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第1题：
高速铁路给人们带来高效率的同时，也带来了高票价。这告诉我们（??）A.要一分为二地看问题
B.新事物代替旧事物是必然规律
C.要用综合的思维方式认识事物
D.实践是检验认识正确与否的唯一标准答案：A,C解析：高速铁路带来“高效率”和“高票价”，这是用一分为二的观点看问题即全面看问题的表现，选A、C项；B、D两项的说法与题意无关。 -
第2题：
30多年来，我国改革开放取得伟大成功，关键是我们既坚持马克思主义基本原理，又根据当代中国实践和时代发展不断推进马克思主义中国化。这给我们的哲学启示是（） ①要把握事物的性质，抓住矛盾主要方面 ②要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性 ③要坚持内因与外因相结合 ④要用联系观点和发展的观点看问题
- A、①②
- B、③④
- C、①③
- D、②④
正确答案:D -
第3题：
2013年12月4日，联合国教科文组织通过审议后，中国珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。珠算早已淡出大学和义务教育阶段教学范围，甚至大学会计专业学生都很少学珠算。华东交通大学会计学博士黎毅认为，大学没必要开设珠算课程，但是小学阶段还是很有必要让学生学习珠算的，打算盘可以提高学生对数的认识、提高手的灵活性、对孩子的大脑开发有一定好处。黎教授的观点体现的唯物辩证法道理是（）
- A、事物是普遍联系的，我们要坚持用联系的观点看问题
- B、事物是运动变化的，我们要坚持用发展的观点看问题
- C、具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础
- D、具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
正确答案:C -
第4题：
计算机网络为我们提供了大量有益的信息，也带来了许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖社会道德的信息，这启示我们（）
- A、要坚持一分为二的观点分析解决问题
- B、要用不同的方法解决不同的问题
- C、要重视事物的变化
- D、要解决矛盾就要认识矛盾的特点
正确答案:A -
第5题：
我们在平时使用手机的时候，经常会接收到一些垃圾短信，例如：是否需要贷款？是否购买车？等类似的骚扰短信，我们可以通过下载一些第三方的应用程序利用其中的功能来进行短信的屏蔽和拦截。以下哪个软件支持iOS平台拦截短信功能？（）
- A、短信拦截器
- B、短信拦截王-短信提示
- C、短信防火墙
- D、腾讯手机管家
正确答案:D -
第6题：
“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是（）
- A、要重视量的积累
- B、要学会从整体上把握事物的联系
- C、要善于分析事物的因果联系
- D、要学会具体问题具体分析
正确答案:D -
第7题：
手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时，也带来新的困扰，如“信息焦虑症”等。上述材料表明（）
- A、事物是一分为二的
- B、任何事物都分为优点和缺点
- C、矛盾具有特殊性
- D、事物的性质是不确定的
正确答案:A -
第8题：
饮茶对健康有益，但茶叶中含有相当量的氟元素，氟元素超过安全量，就会引起氟魔牙和氟骨病的产生。这给我们的哲学启示是（）
- A、要注意量的积累
- B、要善于把握事物的本质
- C、要坚持一切从实际出发
- D、要坚持适度的原则
正确答案:D -
第9题：
“一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。反之，那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。”这段话告诉我们（）
- A、要学会分清事物矛盾的性质
- B、要懂得对事物进行矛盾分析
- C、要学会解决不同矛盾用不同的方法
- D、要抓住主要矛盾，不要平均使用力量
正确答案:D -
第10题：
夏天高温，许多人出门前会在皮肤上涂抹一些防晒乳，有的人为了防止蚊虫叮咬，也会喷一些防蚊液。但专家表示，在夏季使用护肤品的时候，要特别注意“顺序”和时间间隔，以免中毒。这启示我们（）①要重视局部对整体的决定作用②要把专家的观点作为根本出发点③要用综合的思维方式认识事物④要从事物固有的联系中把握事物
- A、①②
- B、①③
- C、②③
- D、③④
正确答案:D -
第11题：
单选题计算机网络为我们提供了大量有益的信息，也带来了许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖社会道德的信息，这启示我们（）A要坚持一分为二的观点分析解决问题
B要用不同的方法解决不同的问题
C要重视事物的变化
D要解决矛盾就要认识矛盾的特点
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题手机给我们的生活带来了极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，，甚至有人利用手机进行一些违法活动。这启示我们（）A要用不同的方法解决不同的矛盾
B要解决矛盾就要认识矛盾的特点
C要坚持一分为二的观点分析解决矛盾
D要重视事物量的积累
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
爱因斯坦认为，光既是波，又是微粒，是连续的，又是不连续的。这启示我们（）
- A、矛盾的特殊性是寓于矛盾普遍性之中
- B、要发展地看待一切事物
- C、要承认矛盾的对立并坚持矛盾的统一
- D、要反对唯心主义世界观
正确答案:C -
第14题：
中央禁烟新规给我国的控烟禁烟事业带来一个全新局面，其中，要求“领导干部带头”这一点抓住了问题的关键。这启示我们认识事物（）
- A、要着重把握主要矛盾
- B、要着重把握矛盾的主要方面
- C、要敢于寻找新思路
- D、要坚信事物发展前途是光明的
正确答案:A -
第15题：
分析矛盾的特殊性十分重要，因为（）
- A、它是正确认识事物的基础
- B、它是正确解决矛盾的关键
- C、具体问题具体分析是根本方法
- D、用一种方法可以解决不同的矛盾
- E、不同的矛盾只能用不同的方法解决
正确答案:A,B,C,E -
第16题：
手机给我们的生活带来了极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，，甚至有人利用手机进行一些违法活动。这启示我们（）
- A、要用不同的方法解决不同的矛盾
- B、要解决矛盾就要认识矛盾的特点
- C、要坚持一分为二的观点分析解决矛盾
- D、要重视事物量的积累
正确答案:C -
第17题：
邓小平说：“不搞争论是我的一个发明。”，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时强调：“实干兴邦，空谈误国。”材料说明（）
- A、我们做事情要一切从实际出发，实事求是
- B、具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
- C、我们要坚持辩证否定观，树立创新意识
- D、我们要立足于实践，在实践中认识和把握世界
正确答案:D -
第18题：
习总书记颇为钟爱的古训：“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所，则恐至于不可救……”这给我们的辩证法启示是（） ①要坚持一切从实际出发、实事求是 ②要坚持用对立统一的观点看问题 ③办事情要善于抓住重点 ④要重视事物量的积累，防微杜渐
- A、①③
- B、①④
- C、②③
- D、②④
正确答案:D -
第19题：
近来，中国海洋管理“五龙治水”的状况引起了人们的关注。国土资源、农业、交通、公安、海关等部门的海洋管理队伍条块分割、自成体系，一些协调工作难以进行。这启示我们（）
- A、人为事物的联系是主观的
- B、要运用系统优化的方法来解决问题
- C、事物发展的道路是曲折的
- D、要坚持矛盾的观点看问题
正确答案:B -
第20题：
手机在给我们的生活和工作带来方便的同时，也带来许多新的困扰。这表明（）
- A、事物是一分为二的
- B、矛盾具有必然性
- C、矛盾具有特殊性
- D、事物的性质是不确定的
正确答案:A -
第21题：
高速铁路给人们带来高效率的同时，也带来了高票价。这告诉我们（）。
- A、要一分为二地看问题
- B、新事物代替旧事物是必然规律
- C、要用综合的思维方式认识事物
- D、实践是检验认识正确与否的唯一标准
正确答案:A,C -
第22题：
如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是把自己变成更好的橘子。这启示我们（）
- A、整体和部分是相互联系，密不可分的
- B、矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互连结
- C、在认识复杂事物发展过程中，要看到主要矛盾
- D、具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
正确答案:D -
第23题：
多选题分析矛盾的特殊性十分重要，因为（）A它是正确认识事物的基础
B它是正确解决矛盾的关键
C具体问题具体分析是根本方法
D用一种方法可以解决不同的矛盾
E不同的矛盾只能用不同的方法解决
正确答案： E,D解析： 暂无解析