参考答案和解析
正确答案:正确
更多“学生只有在办理了课程注册手续后才能参加所注册课程的学习和考试。”相关问题
  • 第1题:

    学生参加考试后如果课程总成绩没通过,可重新预约参加下次考试。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是()

    A.学生的基本信息,学期、课程和考试注册情况与考试成绩

    B.学习过程的奖惩情况

    C.学生网上学习记录


    答案:C

  • 第3题:

    阅读以下说明和图,根据要求回答下面问题。[说明]某大学欲开发一个基于Web的课程注册系统,该系统的主要功能如下。1.验证输入信息①检查学生信息:检查学生输入的所有注册所需信息。如果信息不合法,返回学生信息不合法提示;如果合法,输出合法学生信息。②检查学位考试结果:检查学生提供的学位考试结果。如果不合法,返回学位考试结果不合法提示;如果合法,检查该学生注册资格。③检查学生注册资格:根据合法学生信息和合法学位考试结果,检查该学生对欲选课程的注册资格。如果无资格,返回无注册资格提示;如果有注册资格,则输出注册学生信息(包含选课学生标识)和欲注册课程信息。2.处理注册申请①存储注册信息:将注册学生信息记录在学生库。②存储所注册课程:将选课学生标识与欲注册课程进行关联,然后存入课程库。③发送注册通知:从学生库中读取注册学生信息,从课程库中读取所注册课程信息,给学生发送接受提示;给教务人员发送所注册课程信息和已注册学生信息。现采用结构化方法对课程注册系统进行分析与设计,获得如下图所示的0层数据流图和第二个图所示的1层数据流图。




    1、使用说明中的词语,给出某课程注册系统0层数据流图中的实体E1和E2的名称。2、使用说明中的词语,给出某课程注册系统1层数据流图中的数据存储D1和D2的名称。3、根据说明和图中术语。补充某课程注册系统1层数据流图中缺失的数据流及其起点和终点。4、根据补充完整的某课程注册系统0层数据流图和某课程注册系统1层数据流图,说明上层的哪些数据流是由下层的哪些数据流组合而成。


    答案:
    解析:
    1、E1:学生E2:教务人员
    2、D1:学生库D2:课程库
    3、数据流名称起点 终点学生信息不合法提示1.1检查学生信息 E1或学生学位考试结果不合法提示1.2检查学位考试结果 E1或学生无注册资格提示1.3检查学生注册资格 E1或学生接受提示2.3发送注册通知 E1或学生
    4、某课程注册系统0层数据流图中的“不合法提示”数据流是由某课程注册系统1层数据流图中的“学生信息不合法提示”、“学位考试结果不合法提示”、“无注册资格提示”数据流组合而成
    【解析】

    1.[解析] 由题干中给出的“(1)检查学生信息:……如果信息不合法,返回学生信息不合法提示;……”中的“学生信息”、“不合法提示”,以及“(2)检查学位考试结果:检查学生提供的学位考试结果……”中的“学位考试结果”等关键信息,结合如某课程注册系统0层图所示的0层数据流图中与实体E1相关的“学生信息”、“学位考试结果”这两条输出数据流,以及“不合法提示”这一条输入数据流可知,实体E1的名称是“学生”。根据题干中给出的“2.处理注册申请……(3)发送注册通知:……给教务人员发送所注册课程信息和已注册学生信息”等关键信息,结合某课程注册系统0层图中处理2“处理注册申请”输出至实体E2的数据流“所注册课程信息”和“已注册学生信息”可知,实体E2的名称是“教务人员”。2.[解析] 基于题干中给出的“2.处理注册申请……(1)存储注册信息:将注册学生信息记录在学生库”等关键信息,结合某课程注册系统1层数据流图中处理2.1“存储注册信息”及其输入数据流“注册学生信息”可知,数据存储D1的名称是“学生库”。依据题干中给出的“2.处理注册申请……(2)存储所注册课程:将选课学生标识与欲注册课程进行关联,然后存入课程库”等关键信息,结合某课程注册系统1层数据流图中处理2.2“存储所注册课程”及其输入数据流“选课学生标识”、“欲注册课程信息”可知,数据存储D2的名称是“课程库”。3.[解析] 基于问题1、问题2的分析结果,结合题干中给出的关键信息“(1)检查学生信息:检查学生输入的所有注册所需信息。如果信息不合法,返回学生信息不合法提示;如果合法,输出合法学生信息”,以及某课程注册系统1层数据流图中处理1.1“检查学生信息”及其输入数据流“学生信息”、输出数据流“合法学生信息”可知,某课程注册系统1层数据流图中缺少了一条从处理1.1“检查学生信息”至外部实体E1“学生”的数据流“学生信息不合法提示”。同理,根据题干中给出的关键信息“(2)检查学位考试结果:检查学生提供的学位考试结果。如果不合法,返回学位考试结果不合法提示;如果合法,检查该学生注册资格”,以及某课程注册系统1层数据流图中处理1.2“检查学位考试结果”及其输入数据流“学位考试结果”、输出数据流“合法学位考试结果”可知,某课程注册系统1层数据流图中缺少了一条从处理1.2“检查学位考试结果”至外部实体E1“学生”的数据流“学位考试结果不合法提示”。依据题干中给出的关键信息“(3)检查学生注册资格:……如果无资格,返回无注册资格提示;……”,以及某课程注册系统1层数据流图中处理1.3“检查学生注册资格”及其关联的输入数据流、输出数据流可知,某课程注册系统1层数据流图中缺少了一条从处理1.3“检查学生注册资格”至外部实体E1“学生”的数据流“无注册资格提示”。基于题干中给出的关键信息“(3)发送注册通知:从学生库中读取注册学生信息,从课程库中读取所注册课程信息,给学生发送接受提示;……”,以及某课程注册系统1层数据流图中处理2.3“发送注册通知”及其输出数据流“所注册课程信息”、“已注册学生信息”可知,某课程注册系统1层数据流图中缺少了一条从处理2.3“发送注册通知”至外部实体E1“学生”的数据流“接受提示”。4.[解析] 结合问题3的分析结果可知,某课程注册系统0层图中的“不合法提示”数据流由补充到某课程注册系统1层数据流图中的“学生信息不合法提示”、“学位考试结果不合法提示”、“无注册资格提示”数据流组合而成。

  • 第4题:

    在线学习系统中,课程学习和课程考试都需要先检查学员的权限,“课程学习”与“检查权限”两个用例之间属于(请作答此空)课程学习过程中,如果所缴纳学费不够,就需要补缴学费,“课程学习”与“缴纳学费”两个用例之间属于( );课程学习前需要课程注册,可以采用电话注册或网络注册,“课程注册”与“网络注册”两个用例之间属于( )。

    A.包含关系
    B.扩展关系
    C.泛化关系
    D.关联关系

    答案:A
    解析:
    用例之间的关系主要有包含、扩展和泛化三类(1)包含关系当可以从两个或两个以上的用例中提取公共行为时,应该使用包含关系来表示它们“课程学习”与“检查权限”是包含关系(2)扩展关系如果一个用例明显地混合了两种或两种以上的不同场景,即根据情况可能发生多种分支,则可以将这个用例分为一个基本用例和一个或多个扩展用例,这样使描述可能更加清晰“课程学习”与“缴纳学费”是扩展关系(3)泛化关系当多个用例共同拥有一种类似的结构和行为的时候,可以将它们的共性抽象成为父用例,其他的用例作为泛化关系中的子用例“课程注册”与“网络注册”是泛化关系

  • 第5题:

    Coursera和edx推出了自助课程,有关这类课程的说法正确的是()

    • A、学生可以免费认证作业。
    • B、学生需要支付课程费才能获得签名认证证书。
    • C、学生可以随时开始学习,并根据自己的进度来学习。 
    • D、课程全部内容都同时在线,但学生仍然可以跟踪学习进度。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    学生在课程考试时作弊,取消考试资格,所涉考试资格,所涉课程考试成绩记为“()”,并注明“()”字样,不得参加正常补考。


    正确答案:无效;作弊

  • 第7题:

    有如下关系:考试情况表(学号,课程号,考试次数,成绩)。假设一个学生可以多次参加同一门课程的考试。则此关系的主键是()。

    • A、(学号,课程号)
    • B、(学号,考试次数)
    • C、(课程号,考试次数)
    • D、(学号,课程号,考试次数)

    正确答案:D

  • 第8题:

    学生只有在办理了课程注册手续后才能参加所注册课程的学习和考试。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是()

    • A、学生的基本信息,学期、课程和考试注册情况与考试成绩
    • B、学习过程的奖惩情况
    • C、学生网上学习记录

    正确答案:C

  • 第10题:

    北大教学改革后,只有学科的课程考试,而没有传统的班级课程考试。


    正确答案:正确

  • 第11题:

    单选题
    评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    考试用书

    D

    教科书


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    学生每学期所学课程均须到教学点办理课程注册手续。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    考试违规需重修的学生,需按规定完成重修课程各环节学习任务,取得课程平时总成绩()以上者方能参加课程期末考试。

    A.60%

    B.65%

    C.55%

    D.50%


    正确答案:A

  • 第14题:

    从2019年开始,学生学习一门课程后,能否预约考试,与( )有关。

    A、学生交费时间

    B、课程开课时间

    C、课程选课时间

    D、取得学习过程成绩分数


    参考答案:B

  • 第15题:

    某大学欲开发一个基于Web的课程注册系统,该系统的主要功能如下。1.验证输入信息①检查学生信息:检查学生输入的所有注册所需信息。如果信息不合法,返回学生信息不合法提示;如果合法,输出合法学生信息。②检查学位考试结果:检查学生提供的学位考试结果。如果不合法,返回学位考试结果不合法提示;如果合法,检查该学生注册资格。③检查学生注册资格:根据合法学生信息和合法学位考试结果,检查该学生对欲选课程的注册资格。如果无资格,返回无注册资格提示;如果有注册资格,则输出注册学生信息(包含选课学生标识)和欲注册课程信息。2.处理注册申请①存储注册信息:将注册学生信息记录在学生库。②存储所注册课程:将选课学生标识与欲注册课程进行关联,然后存入课程库。③发送注册通知:从学生库中读取注册学生信息,从课程库中读取所注册课程信息,给学生发送接受提示;给教务人员发送所注册课程信息和已注册学生信息。现采用结构化方法对课程注册系统进行分析与设计,获得如下图所示的0层数据流图和第二个图所示的1层数据流图。


    1、使用说明中的词语,给出某课程注册系统0层数据流图中的实体E1和E2的名称。2、使用说明中的词语,给出某课程注册系统1层数据流图中的数据存储D1和D2的名称。3、根据说明和图中术语。补充某课程注册系统1层数据流图中缺失的数据流及其起点和终点。4、根据补充完整的某课程注册系统0层数据流图和某课程注册系统1层数据流图,说明上层的哪些数据流是由下层的哪些数据流组合而成。


    答案:
    解析:
    1、E1:学生E2:教务人员
    2、D1:学生库D2:课程库
    3、数据流名称起点 终点学生信息不合法提示1.1检查学生信息 E1或学生学位考试结果不合法提示1.2检查学位考试结果 E1或学生无注册资格提示1.3检查学生注册资格 E1或学生接受提示2.3发送注册通知 E1或学生
    4、某课程注册系统0层数据流图中的“不合法提示”数据流是由某课程注册系统1层数据流图中的“学生信息不合法提示”、“学位考试结果不合法提示”、“无注册资格提示”数据流组合而成
    1.[解析] 由题干中给出的“(1)检查学生信息:……如果信息不合法,返回学生信息不合法提示;……”中的“学生信息”、“不合法提示”,以及“(2)检查学位考试结果:检查学生提供的学位考试结果……”中的“学位考试结果”等关键信息,结合如某课程注册系统0层图所示的0层数据流图中与实体E1相关的“学生信息”、“学位考试结果”这两条输出数据流,以及“不合法提示”这一条输入数据流可知,实体E1的名称是“学生”。根据题干中给出的“2.处理注册申请……(3)发送注册通知:……给教务人员发送所注册课程信息和已注册学生信息”等关键信息,结合某课程注册系统0层图中处理2“处理注册申请”输出至实体E2的数据流“所注册课程信息”和“已注册学生信息”可知,实体E2的名称是“教务人员”。2.[解析] 基于题干中给出的“2.处理注册申请……(1)存储注册信息:将注册学生信息记录在学生库”等关键信息,结合某课程注册系统1层数据流图中处理2.1“存储注册信息”及其输入数据流“注册学生信息”可知,数据存储D1的名称是“学生库”。依据题干中给出的“2.处理注册申请……(2)存储所注册课程:将选课学生标识与欲注册课程进行关联,然后存入课程库”等关键信息,结合某课程注册系统1层数据流图中处理2.2“存储所注册课程”及其输入数据流“选课学生标识”、“欲注册课程信息”可知,数据存储D2的名称是“课程库”。3.[解析] 基于问题1、问题2的分析结果,结合题干中给出的关键信息“(1)检查学生信息:检查学生输入的所有注册所需信息。如果信息不合法,返回学生信息不合法提示;如果合法,输出合法学生信息”,以及某课程注册系统1层数据流图中处理1.1“检查学生信息”及其输入数据流“学生信息”、输出数据流“合法学生信息”可知,某课程注册系统1层数据流图中缺少了一条从处理1.1“检查学生信息”至外部实体E1“学生”的数据流“学生信息不合法提示”。同理,根据题干中给出的关键信息“(2)检查学位考试结果:检查学生提供的学位考试结果。如果不合法,返回学位考试结果不合法提示;如果合法,检查该学生注册资格”,以及某课程注册系统1层数据流图中处理1.2“检查学位考试结果”及其输入数据流“学位考试结果”、输出数据流“合法学位考试结果”可知,某课程注册系统1层数据流图中缺少了一条从处理1.2“检查学位考试结果”至外部实体E1“学生”的数据流“学位考试结果不合法提示”。依据题干中给出的关键信息“(3)检查学生注册资格:……如果无资格,返回无注册资格提示;……”,以及某课程注册系统1层数据流图中处理1.3“检查学生注册资格”及其关联的输入数据流、输出数据流可知,某课程注册系统1层数据流图中缺少了一条从处理1.3“检查学生注册资格”至外部实体E1“学生”的数据流“无注册资格提示”。基于题干中给出的关键信息“(3)发送注册通知:从学生库中读取注册学生信息,从课程库中读取所注册课程信息,给学生发送接受提示;……”,以及某课程注册系统1层数据流图中处理2.3“发送注册通知”及其输出数据流“所注册课程信息”、“已注册学生信息”可知,某课程注册系统1层数据流图中缺少了一条从处理2.3“发送注册通知”至外部实体E1“学生”的数据流“接受提示”。4.[解析] 结合问题3的分析结果可知,某课程注册系统0层图中的“不合法提示”数据流由补充到某课程注册系统1层数据流图中的“学生信息不合法提示”、“学位考试结果不合法提示”、“无注册资格提示”数据流组合而成。

  • 第16题:

    旷考的学生,该次课程考试成绩以“0”分记,不准参加正常的补考,须履行相应手续后,方可参加该课程重修。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    课程资源的导学部分的活动目标是针对课程重点、难点、学习思路以及()对学生进行指导。

    • A、作业
    • B、疑问
    • C、学习活动
    • D、课程考试

    正确答案:C

  • 第18题:

    学生学习微课程实质是微课程的教学环节,因而()

    • A、微课程体系完善之后才能让学生来学习
    • B、教师必须和学生在一起学习
    • C、必须有一个微课程的发布平台
    • D、必须组织学生学习

    正确答案:C

  • 第19题:

    假定有关系学生(学号、姓名、年龄、班级号),课程(课程号、课称名、学分),考试(学号、课程号、成绩),查询20岁的学生的学号、姓名和年龄。使用()关系。

    • A、学生
    • B、考试
    • C、学生和课程
    • D、课程

    正确答案:A

  • 第20题:

    学生每学期所学课程均须到教学点办理课程注册手续。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    学生的学籍档案主要包括学生报名注册登记表、个人基本情况、注册学习专业、学习的课程、考试成绩记录表以及学籍异动情况记录等。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()

    • A、课程计划
    • B、课程标准
    • C、考试用书
    • D、教科书

    正确答案:B

  • 第23题:

    判断题
    学生的学籍档案主要包括学生报名注册登记表、个人基本情况、注册学习专业、学习的课程、考试成绩记录表以及学籍异动情况记录等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    学生只有在办理了课程注册手续后才能参加所注册课程的学习和考试。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析