下列关于成熟主义运动观的描述,正确的是()
第1题:
幼儿园语言教育能促进学前儿童身体运动能力的发展。()
第2题:
第3题:
体能是指有机体在身体活动中所表现出来的能力,它主要包括身体基本活动能力、身体素质和运动能力。
第4题:
体能是指身体运动的功能,或者说为进行运动或劳动所需要的身体能力。
第5题:
下列关于成熟主义运动观的描述,正确的是()
第6题:
()是量化研究人体外部特征的重要方法,是研究人体的生长发育规律、体质水平、营养状况和运动员选材必不可少的方法手段。
第7题:
体育最本质的功能是()
第8题:
身体素质是指人体在运动系统的支配下,在运动活动中所表现出来的机能能力和运动能力
第9题:
把身体练习分为上肢运动、下肢运动、躯干运动,它的分类标准是()。
第10题:
游戏实现了儿童运动能力的发展
游戏实现了儿童认知能力的发展
游戏实现了儿童社会性的发展
游戏实现了儿童情感的发展
第11题:
强身健体
发展运动能力
促进身体发育
娱乐
第12题:
全面发展身体素质
掌握基本技术能力
提高身体基本活动能力
第13题:
游戏促进学前儿童的身体发展体现在:
A、促进儿童身体的生长发育
B、促进儿童基本动作和技能的发展
C、促进儿童身体动作协调能力的发展
D、促进儿童社会性的发展
E、促进儿童身体适应能力的发展
第14题:
竞技体育能够最大限度地挖掘体力、智力与运动才能,以取得优异运动成绩,首先应建立的基础是:()
第15题:
有关身体活动,下列说法不准确的是()
第16题:
游戏促进儿童发展的价值体现在()。
第17题:
运动能力与身体素质的变化不是导致运动性疲劳的因素。
第18题:
运动性疲劳的生理本质是()
第19题:
体育是身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
第20题:
全面身体发展原则是指()
第21题:
运动能力与身体功能能力持久性下降
仅仅运动能力下降
运动能力与身体功能能力暂时下降
身体功能保持不变
第22题:
生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平
儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的
生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提
生理成熟是儿童心理发展的物质前提
第23题:
人的身体的生长发育与运动能力的发展不是机体自然成熟的结果.需要加以人为的干涉
这种运动发展观被看作“自由活动”
它研究了如何促进儿童身体运动能力的发展
近年来正在被越来越多的人接受
第24题:
人体结构
身体素质
动作技术结构
人体基本活动的能力