幼儿教师的“五能”是指教师要有观察记录分析幼儿活动的能力、（）、（）、（）以及进行教育科学研究的能力。

题目

幼儿教师的“五能”是指教师要有观察记录分析幼儿活动的能力、（）、（）、（）以及进行教育科学研究的能力。

相似考题

1.幼儿教师的专业能力包括:观察与评估幼儿的能力,设计、()教学活动的能力,班级管理能力。A实施B组织C管理D评价

2.幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任。A对B错

3.幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观？（）A成熟主义B行为主义C精神分析D建构主义

4.在班级管理中幼儿教师应具备基本的卫生常识和急救能力,以便更好地担负起幼儿教师的重任。这是在班级管理中幼儿教师应具备的哪种素质()。A.意外事故的急救能力和处理能力B.观察力C.组织教育活动能力D.合作能力

参考答案和解析
正确答案:制定教育教学计划的能力；组织教学活动的能力；做好幼儿家长工作的能力
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  • 第1题：

    幼儿教师要有与（）和谐相处的能力，与（）有效沟通的能力，与同事共同配合的能力。


    正确答案:幼儿；家长

  • 第2题：

    幼儿教师的班级管理能力主要是指哪些工作能力？


    正确答案: 幼儿教师的班级管理能力主要是指以下几方面的工作能力：
    （一）、制订班级教育教学计划；
    （二）、建立班级常规；
    （三）、组织集体教学和分组、指导小组活动；
    （四）、组织和协调班级内部人员关系。

  • 第3题：

    幼儿教师必须从小培养幼儿的（）

    • A、感知能力
    • B、思考能力
    • C、想象力
    • D、观察力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    幼儿教师要具备的沟通能力包括（）。

    • A、要有与领导相处的能力
    • B、要有与幼儿和谐相处的能力
    • C、要有与家长有效沟通的能力
    • D、要有与同事共同配合的能力

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。

    • A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
    • B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
    • C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
    • D、幼儿教师是幼儿的观察者

    正确答案:D

  • 第6题：

    单选题
    不属于幼儿教师要具备的沟通能力是（）。
    A

    做好社区服务工作

    B

    要有与幼儿和谐相处的能力

    C

    要有与家长有效沟通的能力

    D

    要有与同事共同配合的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。
    A

    幼儿教师是幼儿全面发展的培养者

    B

    幼儿教师是幼儿学习过程的指导者

    C

    幼儿教师是幼儿健康心理的培育者

    D

    幼儿教师是幼儿的观察者


    正确答案： D
    解析： 幼儿教师职业的责任主要是指幼儿教师是幼儿全面发展的培养者，幼儿学习过程的指导者，幼儿健康心理的培育者，民主师生关系的建立者，教育信息的开发与应用者。题目中A、B、C三项均正确，所以本题答案为D。

  • 第8题：

    多选题
    幼儿教师要具备的沟通能力包括（）。
    A

    要有与领导相处的能力

    B

    要有与幼儿和谐相处的能力

    C

    要有与家长有效沟通的能力

    D

    要有与同事共同配合的能力


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    幼儿教师必须具备的能力是观察力、____、____。

    正确答案： 沟通的能力,组织分组活动的能力
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）
    A

    幼儿教师的知识能力

    B

    幼儿教师的认知能力

    C

    幼儿教师的教育活动能力

    D

    幼儿教师的职业能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    幼儿教师要有与（）和谐相处的能力，与（）有效沟通的能力，与同事共同配合的能力。

    正确答案： 幼儿,家长
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿教师必须从小培养幼儿的（）
    A

    感知能力

    B

    思考能力

    C

    想象力

    D

    观察力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）

    • A、幼儿教师的知识能力
    • B、幼儿教师的认知能力
    • C、幼儿教师的教育活动能力
    • D、幼儿教师的职业能力

    正确答案:A

  • 第14题：

    不属于幼儿教师要具备的沟通能力是（）。

    • A、做好社区服务工作
    • B、要有与幼儿和谐相处的能力
    • C、要有与家长有效沟通的能力
    • D、要有与同事共同配合的能力

    正确答案:A

  • 第15题：

    幼儿教师对自我的认识和分析能力不重要。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    幼儿教师不仅要对幼儿生活进行精心料理，还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心，使幼儿在生、心理方面得到和谐发展，最能表达这句话的意思是（）。

    • A、幼儿教师要像真正的妈妈一样照顾幼儿
    • B、幼儿教师要在精神上像真正的妈妈一样照顾幼儿
    • C、幼儿教师既要有妈妈的爱心，还要有教师的责任
    • D、在幼儿园里，幼儿教师不仅是老师，也是妈妈

    正确答案:C

  • 第18题：

    填空题
    幼儿教师的“五能”是指教师要有观察记录分析幼儿活动的能力、（）、（）、（）以及进行教育科学研究的能力。

    正确答案： 制定教育教学计划的能力,组织教学活动的能力,做好幼儿家长工作的能力
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    幼儿教师的教育能力包括观察能力，与幼儿沟通的能力，创设教育活动能力以及自我学习提高的能力。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    幼儿教师和一般教师职业不同，他（她）不是某一学科的专职教师，而是担负着幼儿全面教育工作，所以要有更广阔的多学科知识和教育艺术，需要具有多方面的能力素质，下列各项哪些是幼儿教师应该具备的能力（）。
    A

    观察和了解幼儿的能力

    B

    组织管理班级的能力

    C

    沟通的能力

    D

    教育研究能力

    E

    教育监控能力

    F

    关心和爱护幼儿的能力

    G

    文艺表演的能力


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列是幼儿教师的能力素质的是()
    A

    思维的能力

    B

    观察的能力

    C

    想象的能力

    D

    协调的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿教师要结合本班实际，制定教育工作计划，其中包括()。
    A

    观察、分析、记录幼儿发展情况

    B

    观察、理解、分析、记录、处理

    C

    分析、观察、记录

    D

    观察、记录、分析幼儿发展情况


    正确答案： C
    解析： 观察了解幼儿是幼儿教师必备的教育技能，也是幼儿教师需要履行的一项工作职责。幼儿教师进行个案分析就是要观察、记录、分析幼儿发展情况，所以本题的正确答案为D。另外，本题也可从逻辑的角度推断出正确答案，观察、理解、分析、记录、处理按照人对事物正确的认知过程应该是观察、记录、理解、分析、处理，在选项中只有D项没有打乱这一顺序。

  • 第23题：

    单选题
    幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观？（）
    A

    成熟主义

    B

    行为主义

    C

    精神分析

    D

    建构主义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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