智力的结构应包括()。
第1题:
心理素质指个体心理结构包括智力因素和非智力因素的发展的水平、特点及功能。()
第2题:
简述多元智力理论关于智力结构的主要含义。
第一,每一个体的智力都具有自己的特点和独特的表现形式。
第二,智力是个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力。
第三,个体智力的发展方向和程度受环境和教育的影响与制约。
第四,智力是多维的
略
第3题:
与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、认知结构特征、意志和性格。
第4题:
非智力因素结构包括观察力、记忆力、想象力、思维力等。
第5题:
创造性的游戏不包括()
第6题:
加德纳提出的智力理论是()。
第7题:
加德纳提出的智力理论是()。
第8题:
下列所述的各种能力总和构成了人的智力.其中,表述正确的是()。
第9题:
性别结构
年龄结构
职业结构
智力结构
第10题:
言语智力
数理智力
空间智力
音乐智力
体能智力
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
A、性别结构
B、年龄结构
C、职业结构
D、智力结构
第14题:
关于老年人的智力,下列描述正确的是()
第15题:
超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。
第16题:
超常儿童的心理结构()。
第17题:
美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括()。
第18题:
教师智能结构包括()
第19题:
吉尔福特认为,智力结构可从()去研究。
第20题:
智力的三维结构包括操作、内容和目标三个维度
第21题:
认知结构
素质结构
动力因素
智力因素
第22题:
主要指智力方面
包括非智力个性特征
主要指才能方面
不包括非智力个性特征
第23题:
观察能力是智力结构的眼睛
记忆能力是智力结构的中枢
思维能力是智力结构的储存器
想象能力是智力结构的翅膀
操作能力是智力结构转化为物质力量的转换器