现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是()
第1题:
现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是()
A利用①、③品种间杂交筛选获得a
B对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b
Ca、b和c的培育均可采用诱变育种方法
D用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c
第2题:
果树育种目标的总趋势是:培育“高产,优质,高效”的品种。
第3题:
()是育种工作的物质基础。
第4题:
下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是()
第5题:
对下列有关育种方法原理的解释,正确的是()
第6题:
将人的生长激素基因导入鲫鱼,培育出能快速生长的鲫鱼新品种。该育种方法属于()
第7题:
诱变育种是指利用各种诱变剂处理微生物细胞,提高基因的随机()通过一定的筛选方法获得所需要的高产优质菌株。
第8题:
可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是()①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理
第9题:
下列技术中,不能获得抗锈高产小麦新品种的是()
第10题:
生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是()
第11题:
生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是()
第12题:
第13题:
对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()
A无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理
B培育无子西瓜是利用了单位体育种原理
C培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理
D“多利”羊获得是利用了杂交育种原理
第14题:
想要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多重优点的农作物,以下哪种方法能做到()
第15题:
下列育种原理或技术的叙述中正确的是()
第16题:
对下列各生物形成原理的解释,正确的是()
第17题:
下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是()
第18题:
已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析,不可行的育种方法为()
第19题:
可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是()①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理
第20题:
下列关于育种的叙述,不正确的是()
第21题:
可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是() ①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种
第22题:
生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是()
第23题:
培育杂交水稻利用的原理是基因重组
培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异
培育三倍体无籽西瓜育种方法是多倍体育种
获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变