人类进入了21世纪,与马克思所处的时代相比,社会经济条件发生了很大的变化。因此,必须深化对马克思劳动价值论的认识。主要包括()A、深化对创造价值的劳动的认识B、深化对价值创造与价值分配关系的认识C、深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认识D、深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中的作用的认识

题目

人类进入了21世纪,与马克思所处的时代相比,社会经济条件发生了很大的变化。因此,必须深化对马克思劳动价值论的认识。主要包括()

  • A、深化对创造价值的劳动的认识
  • B、深化对价值创造与价值分配关系的认识
  • C、深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认识
  • D、深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中的作用的认识

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  • 第1题:

    人类进入了21世纪,与马克思所处的时代相比,社会经济条件发生了很大的变化。因此,必须深化对马克思劳动价值论的认识。主要包括

    A.深化对创造价值的劳动的认识
    B.深化对价值创造与价值分配关系的认识
    C.深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认识
    D.深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中的作用的认识

    答案:A,B,C,D
    解析:
    本题考核的知识点是:深化对马克思劳动价值论的认识。
    【正确分析】深化对马克思劳动价值论的认识要做到:第一,深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定。第二,深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认识。第三,深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中的作用的认识。第四,深化对价值创造与价值分配关系的认识。价值创造与价值分配是既有联系又有区别的范畴。因此,本题的正确答案是ABCD选项。

  • 第2题:

    以下关于科学技术和管理在商品价值创造中的作用,表述正确的是

    A.科技人员的劳动能够创造价值
    B.科技本身也能够创造价值
    C.科技本身不能创造价值
    D.管理人员的劳动能够创造价值
    E.管理人员的劳动不能创造价值

    答案:A,C,D
    解析:
    科技人员的劳动是一种活劳动的形式,科学技术则是一种物化劳动的形式。商品的新价值只能由活劳动所创造,所以科技人员的劳动能够创造价值,而科技本身不能创造价值。同样,管理人员的劳动也是一种活劳动形式,也能够创造价值。

  • 第3题:

    我们现在所提倡的“()”,内在地吸收了历史上所创造的一切思想精华,是对马克思主义人本价值理念认识的发展和深化,体现着价值尺度从“物”到“人”的转移。

    • A、人定胜天
    • B、精神文明
    • C、物质文明
    • D、以人为本

    正确答案:D

  • 第4题:

    近年我国外贸增长出现新亮点,网络游戏出口已占居美国网游市场的3%、日本*网游市场的5%、越南网游市场的95%。据分析,未来几年北美网游市场对中国元素网游产品的需求将呈现出增长趋势。这说明,面对21世纪的新情况,必须深化对马克思劳动价值论的认识。下列选项中正确的有()。

    • A、应在理论上肯定服务性劳动也是创造价值的劳动
    • B、科技劳动和管理劳动等脑力劳动也是创造价值的劳动
    • C、科技、知识、信息等新的生产要素在价值创造具有重要作用
    • D、传统的物质生产领域的劳动在作为创造价值劳动重要性下降

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    党和国家先后提出沿海经济发展战略、西部大开发战略和振兴东北老工业基地战略,并提出了建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明三大目标,这主要体现了党()。

    • A、对执政规律认识的深化
    • B、对人类社会发展规律认识的深化
    • C、对社会主义建设规律认识的深化
    • D、对人类思维规律认识的深化

    正确答案:C

  • 第6题:

    提出构建社会主义和谐社会,是对()

    • A、共产党执政规律认识的深化
    • B、人类社会发展规律认识的深化
    • C、马克思主义关于社会主义建设规律理论的丰富和发展
    • D、社会主义建设规律认识的深化.

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    在新的历史条件下,与马克思所处的时代相比,深化对创造价值的劳动的认识主要有()

    • A、劳动的科技含量和知识含量增加了
    • B、科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了
    • C、农业劳动已成为物质生产劳动的基本形式
    • D、在总的劳动消耗量中物化劳动的比重增加而活劳动的比重相对减少了

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    人类进入了21世纪,与马克思所处的时代相比,社会经济条件发生了很大的变化。因此,必须深化对马克思劳动价值论的认识。主要包括()

    • A、深化对创造价值的劳动的认识
    • B、深化对价值创造与价值分配关系的认识
    • C、深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认识
    • D、深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中的作用的认识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    多选题
    在新的历史条件下,深化对创造价值的劳动的认识,主要有()
    A

    创造价值的“总体劳动”和“总体工人”的范围在扩大

    B

    创造价值的劳动的领域从物质生产领域向一些非物质生产领域拓展

    C

    创造价值的劳动种类在增多

    D

    只有工农业部门的直接生产劳动才能创造价值

    E

    科技劳动和经营管理也是创造价值的劳动


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    在新的历史条件下,与马克思所处的时代相比,深化对创造价值的劳动的认识主要有()
    A

    劳动的科技含量和知识含量增加了

    B

    科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了

    C

    农业劳动已成为物质生产劳动的基本形式

    D

    在总的劳动消耗量中物化劳动的比重增加而活劳动的比重相对减少了


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    提出构建社会主义和谐社会,是对()
    A

    共产党执政规律认识的深化

    B

    人类社会发展规律认识的深化

    C

    马克思主义关于社会主义建设规律理论的丰富和发展

    D

    社会主义建设规律认识的深化.


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述深化对马克思劳动价值论的认识。

    正确答案: 面对社会经济条件发生了很多变化的新的情况,必须深化对马克思劳动价值论的认识,根据变化了的实践在继承的基础上有所创新,有所前进。
    (1)深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定;(在当今时代,随着第三产业的发展,服务性劳动的地位和作用越来越重要,成产性劳动应当包括大部分非物质生产领域的服务性劳动)
    (2)深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识;
    (3)深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识;
    (4)深化对价值创造与价值分配关系的认识。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    马克思劳动价值论认为,人的抽象劳动是价值的唯一源泉,在社会经济条件发生巨大变化的21世纪,我们除了应坚持马克思这一基本观点,更要充分肯定科技、知识、信息等新的生产要素对使用价值和价值的形成也具有重要作用,这是因为

    A.科学技术本身能创造价值
    B.科学技术在生产中的应用有利于劳动生产率的提高
    C.科学技术为人所掌握,可以提高劳动效率
    D.科学技术为人所掌握,可以创造出更多的使用价值和价值

    答案:B,C,D
    解析:
    本题考核的知识点是:科学技术在财富和价值创造中的作用。
    【正确分析】马克思坚持人的抽象劳动是价值的唯一源泉,我们既要坚持这一基本观点,又要充分肯定科技、知识、信息等新的生产要素在提高生产效率、促进生产力发展、增加使用价值和价值形成中的重要作用。科学技术在生产中的应用有利于劳动生产率的提高;科学技术为人所掌握,从而提高劳动效率,创造出更多的使用价值和价值。因此,本题的正确答案是BCD选项。
    【干扰分析】A选项科学技术本身并不能创造价值,必须为人所掌握。因此,A选项错误。

  • 第14题:

    李嘉图对斯密劳动价值论的发展体现在()。 ①承认价值由生产该商品所耗费的劳动决定,正确揭示了价值的源泉 ②认识到商品的交换价值并不由其使用价值决定 ③认识到社会必要劳动时间与个别劳动时间的区别 ④意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题

    A①②

    B③④

    C②④

    D②③


    B
    本题考查斯密与李嘉图的劳动值论的异同。①②观点属于斯密与李嘉图的劳动价值的认识,不选;③④观点正确且符合题意。

  • 第15题:

    在新的历史条件下,深化对创造价值的劳动的认识,主要有()

    • A、创造价值的“总体劳动”和“总体工人”的范围在扩大
    • B、创造价值的劳动的领域从物质生产领域向一些非物质生产领域拓展
    • C、创造价值的劳动种类在增多
    • D、只有工农业部门的直接生产劳动才能创造价值
    • E、科技劳动和经营管理也是创造价值的劳动

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题:

    提出构建社会主义和谐社会具有重要的理论意义,体现在()

    • A、是对人类社会发展规律认识的深化
    • B、是对社会主义建设规律认识的深化
    • C、是对共产党执政规律认识的深化
    • D、是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    艺术作为“艺术生产”,艺术产品创造的主要是()。

    • A、使用价值
    • B、商业价值
    • C、审美价值
    • D、认识价值和审美价值

    正确答案:D

  • 第18题:

    如何深化对马克思劳动价值论的理解?


    正确答案:面对新的情况,必须深化对马克思劳动价值论的认识,根据变化了的实践在继承的基础上有所创新,有所前进。
    第一,深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定。
    第二,深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识。
    第三,深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富喝价值创造中作用的认识。
    第四,深化对价值创造和价值分配关系的认识。

  • 第19题:

    简述深化对马克思劳动价值论的认识。


    正确答案:面对社会经济条件发生了很多变化的新的情况,必须深化对马克思劳动价值论的认识,根据变化了的实践在继承的基础上有所创新,有所前进。
    (1)深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定;(在当今时代,随着第三产业的发展,服务性劳动的地位和作用越来越重要,成产性劳动应当包括大部分非物质生产领域的服务性劳动)
    (2)深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识;
    (3)深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识;
    (4)深化对价值创造与价值分配关系的认识。

  • 第20题:

    理论创新是人类对事物和认识对象的现象与本质、规律与变化所作的揭示和概括,是认识的()

    • A、深化、拓展与升华
    • B、拓展、深化与升华
    • C、升华、拓展与深化
    • D、深化、升华与拓展

    正确答案:D

  • 第21题:

    问答题
    如何深化对马克思劳动价值论的理解?

    正确答案: 面对新的情况,必须深化对马克思劳动价值论的认识,根据变化了的实践在继承的基础上有所创新,有所前进。
    第一,深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定。
    第二,深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识。
    第三,深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富喝价值创造中作用的认识。
    第四,深化对价值创造和价值分配关系的认识。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    人类进人了2l世纪,与马克思所处的时代相比,社会经济条件发生了很大的变化,因此,必须深化对马克思劳动价值论的认识。以下选项中关于认识的深化描述正确的有()。
    A

    生产性劳动应当包括大部分非物质生产领域的服务性劳动

    B

    科技劳动和管理劳动等脑力劳动作为更高层次的复杂劳动创造的价值要大大高于简单劳动

    C

    科学技术本身也能创造价值

    D

    在实际经济生活中,价值分配首先是由生产资料所有制关系决定的


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    理论创新是人类对事物和认识对象的现象与本质、规律与变化所作的揭示和概括,是认识的()
    A

    深化、拓展与升华

    B

    拓展、深化与升华

    C

    升华、拓展与深化

    D

    深化、升华与拓展


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    李嘉图对斯密劳动价值论的发展体现在()。 ①承认价值由生产该商品所耗费的劳动决定,正确揭示了价值的源泉 ②认识到商品的交换价值并不由其使用价值决定 ③认识到社会必要劳动时间与个别劳动时间的区别 ④意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题
    A

    ①②

    B

    ③④

    C

    ②④

    D

    ②③


    正确答案: A
    解析: 本题考查斯密与李嘉图的劳动值论的异同。①②观点属于斯密与李嘉图的劳动价值的认识,不选;③④观点正确且符合题意。