德国的综合中学

题目

德国的综合中学

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1.下列哪类德国中学的学术性最强()。A、综合中学B、主体中学C、实科中学D、完全中学

2.经过4年共同的小学教育之后,联邦德国的学生要分流到目标不同的中学,是()。A、综合中学B、普通中学C、实科中学D、文理中学

3.20世纪60——70年代德国教育改革出现一种新的中等学校类型——综合中学。()

4.德国的()属于中学的初级阶段。A、主体中学B、实科中学C、完全中学D、综合中学

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  • 第1题：

    近代以来资本主义国家大力发展实业、职业类中学,例如()。

    A.英国的技术中学、现代中学;德国的实科中学;美国的文实中学和综合中学的实业科、职业科;日本的工业学校、商业学校、农业学校等等。

    B.英国的实科中学;德国的技术中学、现代中学;美国的工业学校、商业学校等;日本的文实中学、综合中学的实业科、职业科等。

    C.英国的实科中学、技术中学;德国的现代中学;美国的文实中学、综合中学的实业科、职业科;日本的工业学校、商业学校等。

    D.英国的技术中学;德国现代中学;富兰克林的文实中学;日本的文实中学。


    正确答案：A

  • 第2题：

    德国中等教育机构主要包括()。

    A、普通中学

    B、实科中学

    C、完全中学

    D、综合中学


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    现代德国中学的主要类型有普通中学、实科中学、（）和文理中学。


    参考答案：综合中学

  • 第4题：

    最早使综合中学成为中等教育主流的国家是（）

    A.英国 

    B.法国 

    C.德国 

    D.美国


    参考答案：D

  • 第5题：

    设立综合中学的提议是由德国的保守派提出的。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    德国中等教育的类型有（）。

    • A、普通中学（主体中学）
    • B、实科中学
    • C、完全中学
    • D、综合中学
    • E、高等专科学校

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    德国综合中学始于20世纪70年代，初期以实验性质在部分省份推出。综合中学未能广泛推行有以下（）几个原因造成。

    • A、中等中学具有吸引力
    • B、德国人崇尚优秀学业水平，完全中学学额获得增加
    • C、学校制度不容许转轨
    • D、学校制度容许互相转轨

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    德国的完全中学


    正确答案: 完全中学就是德国的传统文科中学，但它已从“精英”学校发展成为向广大学生传授最广泛基础知识的学校，它也是德国高等学校的预科学校。

  • 第9题：

    填空题
    现代德国中学的主要类型有普通中学、实科中学、（）和文理中学。

    正确答案： 综合中学
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    最早使综合中学成为中等教育主流的国家是（）
    A

    英国 

    B

    法国 

    C

    德国 

    D

    美国


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    德国综合中学始于20世纪70年代，初期以实验性质在部分省份推出。综合中学未能广泛推行有以下（）几个原因造成。
    A

    中等中学具有吸引力

    B

    德国人崇尚优秀学业水平，完全中学学额获得增加

    C

    学校制度不容许转轨

    D

    学校制度容许互相转轨


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是（）
    A

    综合中学

    B

    完全中学

    C

    实科中学

    D

    职业技术教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    德国综合学校有两种不同的形式，即()。

    A、协作性综合学校

    B、一体化的综合学校

    C、普通中学

    D、实科中学


    参考答案：AB

  • 第14题：

    德国综合中学的形式包括:()。

    A、合作式综合中学

    B、探究式综合中学

    C、协作式综合中学

    D、一体化综合中学


    正确答案：AD

  • 第15题：

    德国中学中被称为“中间学校”的是（）

    A.普通中学

    B.实科中学

    C.文理中学

    D.综合中学


    参考答案：B

  • 第16题：

    德国的综合中学
    综合中学是德国教育改革的产物，它把主体中学、实科中学和完全中学这三类中学综合在一起，兼有各类中学的教育使命。综合中学从组织结构上分为两种类型，一种叫做一体化综合中学，一种叫做合作式综合中学。综合中学的校舍多为新建的，设备比较现代化。由于它把三类中学综合在一起，规模都很大，平行班很多，管理比较难。
    略

  • 第17题：

    德国现行学制结构中的（）是传统的学术性中学，教学条件和教学质量都相对较高，95%的毕业生进入高等学校。

    • A、普通中学
    • B、实科中学
    • C、完全中学
    • D、综合中学

    正确答案:C

  • 第18题：

    被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是（）

    • A、综合中学
    • B、完全中学
    • C、实科中学
    • D、职业技术教育

    正确答案:D

  • 第19题：

    最早使综合中学成为中等教育主流的国家是（）

    • A、英国 
    • B、法国 
    • C、德国 
    • D、美国

    正确答案:D

  • 第20题：

    18世纪德国中学的主要形式是（）

    • A、实科中学
    • B、文实中学
    • C、学园
    • D、文科中学

    正确答案:D

  • 第21题：

    名词解释题
    德国的综合中学

    正确答案： 综合中学是德国教育改革的产物，它把主体中学、实科中学和完全中学这三类中学综合在一起，兼有各类中学的教育使命。综合中学从组织结构上分为两种类型，一种叫做一体化综合中学，一种叫做合作式综合中学。综合中学的校舍多为新建的，设备比较现代化。由于它把三类中学综合在一起，规模都很大，平行班很多，管理比较难。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    德国中等学校中条件好，人多管理男，视为实验中学的是：（）
    A

    普通中学

    B

    实科中学

    C

    完全中学

    D

    综合中学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    德国中学中被称为“中间学校”的是（）
    A

    普通中学

    B

    实科中学

    C

    文理中学

    D

    综合中学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    德国现行学制结构中的（）是传统的学术性中学，教学条件和教学质量都相对较高，95%的毕业生进入高等学校。
    A

    普通中学

    B

    实科中学

    C

    完全中学

    D

    综合中学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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