罗杰斯提出的建立良好师生关系的三个要素是()、接受和()。
第1题:
倡导“以学生为中心、良好的师生关系与意义学习”思想的是()。
第2题:
我国新型师生关系的特点是什么?如何建立良好的师生关系?
第3题:
罗杰斯提出的建立良好师生关系的三个要素是()。
第4题:
()是建立良好师生关系,从而使教育取得成功的前提和基础。
第5题:
如何建立良好师生关系?
第6题:
建立良好师生关系的条件是什么?
第7题:
简述建立良好的高校师生关系的途径。
第8题:
第9题:
第10题:
加涅
布鲁纳
巴班斯基
罗杰斯
第11题:
以学生为中心
创设心理自由和心理安全的环境
建立良好的师生关系
提倡意义学习
第12题:
第13题:
以下关于罗杰斯非指导性教学的说法正确的是()。
第14题:
罗杰斯还提出了建立良好的师生关系的三个要素,这就是()、()和理解。
第15题:
举例说明建立良好师生关系的基本条件和基本做法。
第16题:
如何建立良好的师生关系?
第17题:
怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是()。
第18题:
良好师生关系的建立、维系和发展是教育教学活动取得成功的必要保证。
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
建立新型、民主、平等、合作的师生关系
严师出高徒,棒打出孝子
以身作则,率先垂范
调动一切积极因素,建立良好师生关系