程序教学
第1题:
在教学程序中,教师安排的程序性事项就是【 】
A.教学程序
B。教学过程
C.教学事项
D.教学方法
在教学程序中,教学事项就是由教师安排的程序性事项。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
历史上有3种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础,这3种教育实践是()。
A视听教学、程序教学、个别化教学
B程序教学、电化教育、系统方法
C教学系统方法、程序教学、个别化教学
D教学系统方法、视听教学、程序教学
第9题:
把教学程序分为系统级、课程级和课堂级三个级别的是()。
第10题:
()是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。
第11题:
在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()
第12题:
程序教材的编制和教学机器的使用
程序教材的编制和教学范例的使用
教学范例的编制和先行概念的使用
即时强化的策略和教学机器的使用
第13题:
程序教学是一种__________的教学形式。
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
教学模式的核心要素是()。
第21题:
教学软件制作一般经历下面哪四个阶段()。
第22题:
程序教学设计的关键因素是()
第23题:
迪克教学设计程序
凯里教学设计程序
肯普教学设计程序
加涅和布里格斯教学设计程序