简述青春期儿童在心理上的主要特点。
题目
简述青春期儿童在心理上的主要特点。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）智力获得了巨大进步。
（2）自我意识高涨，性意识萌动，自我意识的发展面临着第二飞跃期。
（3）情绪体验日趋丰富、细致，稳定性降低，矛盾与变化强烈突出。
（4）在人际交往方面，增加了对同伴关系的依赖，与父母家庭的联系削弱，对教师的信赖与批评共存。
（5）两性话题成了青春期发展的中心内容，亦使少年的意识、心境、行为染上了一层神秘、难以捉摸的色彩。
（2）自我意识高涨，性意识萌动，自我意识的发展面临着第二飞跃期。
（3）情绪体验日趋丰富、细致，稳定性降低，矛盾与变化强烈突出。
（4）在人际交往方面，增加了对同伴关系的依赖，与父母家庭的联系削弱，对教师的信赖与批评共存。
（5）两性话题成了青春期发展的中心内容，亦使少年的意识、心境、行为染上了一层神秘、难以捉摸的色彩。
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第1题：
儿童保健学的研究对象涉及（）
- A、胎儿期～青春期儿童
- B、新生儿期～青春期儿童
- C、婴儿期～青春期儿童
- D、幼儿期～青春期儿童
- E、学龄期～青春期儿童
正确答案:A -
第2题：
习得无助使人们在心理上产生哪些改变？
正确答案:这种改变表现在：
（1）是动机上的，无助的人不再努力采取必要的步骤来改变这种结果；
（2）是认知上的，无助的人不去学习能有助于摆脱不良结果的反应；
（3）是情绪上的，习得无助能产生轻微的或严重的忧郁症。 -
第3题：
美国心理学家霍林沃思所称的“心理上于断乳”发生在（），此时个体将在心理上脱离父母的保护及对他们的依恋，逐渐成长为独立的社会成员。
- A、青春期
- B、青春期到青年早期
- C、青年早期
- D、青年期
正确答案:B -
第4题：
《道路交通安全法》就学龄前儿童以及在心理、生理上存在缺陷的人在道路上通行作了什么特别规定？
正确答案:学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领。盲人在道路上通行，应当使用盲杖或采取其他导盲手段，车辆应当避让盲人。 -
第5题：
宋代书院在教学和管理上的主要特点。
正确答案: 第一、书院的教育经费来源多样化。书院的学田和经费，得到官府的资助，也依靠民间自己筹集。
第二，书院实行山长负责制，管理体制日趋完备。
第三、宋代书院的学术风气活跃。
第四、宋代书院通过制定学规章程来规范教学宗旨、方法及培养目标。
意义：自书院产生以后，在大多数情况下，它都能在教育领域发挥积极的作用，弥补了官学的不足，丰富和扩大了中国古代教育的内涵，成为中国封建社会中后期一种重要的教育组织形式。 -
第6题：
人际关系是指人与人之间在心理上的吸引和排斥关系，反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离。
正确答案:正确 -
第7题：
问答题简述律道德阶段儿童的主要特点。正确答案： ①认为规则是万能的、不变的，不理解这些规则是同由人们自己创造的。
②在评定行为是非时，总量抱着极端的态度，或者是好的，否则便是环的。
③判断行为的好环是根据后果的大小，而不是根据主观动机。
④儿童把惩罚看作是天意，赞成严厉的惩罚。
⑤单方面尊重权威，有一种遵守成人标准和服从成人规则的义务感。解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题人际关系是指人与人之间在心理上的吸引和排斥关系，反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述童年儿童游戏的主要特点是什么？正确答案： 童年儿童游戏是规则性游戏，游戏的情境和角色都是内隐的，而游戏的规则是外显的。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题请简述20世纪世界儿童文学发展的主要特点正确答案： 1、题材的多向性开拓
2、幻想与现实的和谐融汇
3、艺术、心里、教育紧密结合
4、知识性在儿童文学中得到了重现
5、更注意读者的适龄性解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题青春期的少年在心理上最突出的特点是什么？（）A逆反心理
B情绪化
C独立性强
D出现成人感
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题《道路交通安全法》就学龄前儿童以及在心理、生理上存在缺陷的人在道路上通行作了什么特别规定？正确答案： 学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领。盲人在道路上通行，应当使用盲杖或采取其他导盲手段，车辆应当避让盲人。解析： 暂无解析 -
第13题：
请简述20世纪世界儿童文学发展的主要特点
正确答案: 1、题材的多向性开拓
2、幻想与现实的和谐融汇
3、艺术、心里、教育紧密结合
4、知识性在儿童文学中得到了重现
5、更注意读者的适龄性 -
第14题：
青春期的少年在心理上最突出的特点是什么？（）
- A、逆反心理
- B、情绪化
- C、独立性强
- D、出现成人感
正确答案:D -
第15题：
随着青春期的到来，青少年在生理上出现了急剧的变化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心发展具有明显的（）。
- A、稳定性
- B、不协调性
- C、多变性
- D、不平衡性
正确答案:D -
第16题：
人们在心理上都渴求生活的完美。
正确答案:正确 -
第17题：
简述自律道德阶段儿童的主要特点。
正确答案: ①认为规则和法则是经过协商制定的，可以怀疑，可以改变。
②判断行为时，不只是考虑行为的后果，还考虑行为动机。
③与权威和同伴相互尊重的关系，能较高地评价自己的观点和能力，并能较现实地判断别人。
④能把自己置于别人的位置，判断不是绝对化，看到可能存在的几种观点。
⑤惩罚较温和、贴切，带有补偿性，以帮助错误者认识和改正。 -
第18题：
残障患者在心理上要经历（）、（）、（）、（）、（）五个时期。
正确答案:休克期；认识期；防卫性退怯期或否认期；承受期；适应期 -
第19题：
单选题美国心理学家霍林沃思所称的“心理上于断乳”发生在（），此时个体将在心理上脱离父母的保护及对他们的依恋，逐渐成长为独立的社会成员。A青春期
B青春期到青年早期
C青年早期
D青年期
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述青春期儿童在心理上的主要特点。正确答案： （1）智力获得了巨大进步。
（2）自我意识高涨，性意识萌动，自我意识的发展面临着第二飞跃期。
（3）情绪体验日趋丰富、细致，稳定性降低，矛盾与变化强烈突出。
（4）在人际交往方面，增加了对同伴关系的依赖，与父母家庭的联系削弱，对教师的信赖与批评共存。
（5）两性话题成了青春期发展的中心内容，亦使少年的意识、心境、行为染上了一层神秘、难以捉摸的色彩。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题儿童保健学的研究对象涉及（）A胎儿期～青春期儿童
B新生儿期～青春期儿童
C婴儿期～青春期儿童
D幼儿期～青春期儿童
E学龄期～青春期儿童
正确答案： C解析： 儿童保健学的研究对象涉及胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期及青春期。 -
第22题：
单选题随着青春期的到来，青少年在生理上出现了急剧的变化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心发展具有明显的（）。A稳定性
B不协调性
C多变性
D不平衡性
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述儿童1～6个月心理发展的主要特点。正确答案： 从满月到半岁,称为婴儿早期。半岁前儿童心理的发展,突出表现在视觉和听觉的发展上。在视听发展的基础上,他主要依靠定向活动来认识世界,他的眼手动作逐渐协调,他也开始分辨熟悉的人和陌生的人。其心理发展的主要特点如下:
(1)视觉和听觉迅速发展
半岁以前,儿童的动作刚刚开始发展,他的眼睛能够看到的,耳朵能够听到的,比他能够用手接触到的事物要多得多。因此,这时期儿童认识周围事物,主要依靠视觉和听觉。
(2)定向反射的作用增加
出生后第一个月,婴儿所建立的条件反射,往往是以无条件反射作为基础。 随着孩子的长大,无条件食物反射和防御反射对建立条件反射的作用已逐渐减少,而定向反射的作用逐渐增加。婴儿越来越多地依靠定向反射认识世界,在定向反射的基础上建立条件反射。
(3)手跟协调动作开始发生
手眼协调动作,是指眼和手的动作能够配合,手的运动能够和眼球运动一视线一致,按照视线去抓住所看见的东西。手眼协调动作的发生对儿童心理发展有重要意义。它是用手的动作去有目的地认识世界和摆弄物体的萌芽,是儿童的手成为认识器官和劳动器官的开端。
(4)开始认生
5~6个月的孩子开始认生。认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。它一方面明显地表现了感知辨别和记忆能力的发展,即能够区分熟人和陌生人,能够清楚地记得不同的人脸;另一方面,也表现了儿童情绪和人际关系发展上的重大变化,他出现了对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题残障患者在心理上要经历（）、（）、（）、（）、（）五个时期。正确答案： 休克期,认识期,防卫性退怯期或否认期,承受期,适应期解析： 暂无解析