参考答案和解析
正确答案: 问题表征:问题解决者将任务领域转化为问题空间,实现对问题的表征和理解。
选择算子:问题解决者选择用来改变问题起始状态的算子。
应用算子:实际运用所选定的算子来改变问题的起始状态或当前的状态,使之逐渐接近并达到目标状态。
评价当前状态:包括对算子和策略是否适宜、当前状态是否接近目标、问题是否已得到解决等作出评估。
更多“问题解决阶段有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    问题解决过程需要经过哪些阶段?


    答案:
    解析:
    (1)理解和表征问题阶段;
    (2)寻求解答的方案;
    (3)执行计划或尝试某种解决方案;
    (4)对结果进行检验。

  • 第2题:

    问题解决的理论有哪些?
    试误说、顿悟说、信息加工理论。
    (1)试误说:又称联结说;最早对问题解决行为进行研究的桑代克。
    (2)顿悟说:由苛勒提出;个体通过理解事物之间的关系、结构与性质而突然觉察到问题解决的办法,这种学习就是顿悟。
    (3)信息加工论:最为有名的是纽厄尔、西蒙;信息加工论认为,问题解决的过程就是通过一系列的操作达到目标的过程;问题状态分初始状态和目标状态,以及从初始状态到目标状态的一系列中间状态;问题解决的目的就是设法从问题的初始状态,一步步走向目标状态。从一种问题状态转变成另一种问题状态的操作被称为“算子”。由一系列问题状态和转变问题状态的算子构成“问题空间”。搜索算子有两种途径:
    A.算法式:又称系列搜索策略,指将能达到目标的所有可能的选择都找出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法;
    B.启发式:又称选择性搜索策略,指根据目标的指引,不断地将问题状态转换成与目标状态相近的状态,从而只试探那些对趋向目标状态有价值的算子。

  • 第3题:

    问题解决阶段有哪些?
    问题表征:问题解决者将任务领域转化为问题空间,实现对问题的表征和理解。
    选择算子:问题解决者选择用来改变问题起始状态的算子。
    应用算子:实际运用所选定的算子来改变问题的起始状态或当前的状态,使之逐渐接近并达到目标状态。
    评价当前状态:包括对算子和策略是否适宜、当前状态是否接近目标、问题是否已得到解决等作出评估。

  • 第4题:

    什么是问题解决,问题解决的思维活动分为哪几个阶段?


    正确答案: 问题解决是指应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。
    问题解决的思维活动分为以下几个阶段:
    (1)发现问题;
    (2)分析问题;
    (3)提出假设;
    (4)检验假设。

  • 第5题:

    问题解决模式有哪些基本理论假设?


    正确答案: 1)人的一生是问题解决的过程。个人对自己、事物、环境及内心情绪生活等时刻在探求解决问题的途径,从出生到死亡的人生过程中,都是如此。
    2)人生目标在于寻求和获取。快乐多于痛苦,安定多于不平衡,较佳生活适应多于较差生活适应,满足多于失望。
    3)个人缺乏能力处理自身问题往往是由于缺乏动机、能力及机会,致使其难以采取适当方式来解决或减轻其问题。

  • 第6题:

    创造性问题解决模式的阶段有哪些?


    正确答案:准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段、验证阶段。

  • 第7题:

    有效问题解决者的特征有哪些?


    正确答案: 1)在擅长的领域表现突出
    2)以较大的单元加工信息
    3)能迅速处理有意义的信息
    4)能在短时记忆和长时记忆中保持大量信息
    5)能以深层方式表征问题
    6)愿意花费时间分析问题
    7)能很好的监视自己的操作。

  • 第8题:

    问答题
    问题解决过程需要经过哪些阶段?

    正确答案: (1)理解和表征问题阶段。
    (2)寻求解答的方案。
    (3)执行计划或尝试某种解决方案。
    (4)对结果进行检验。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    什么是问题解决,问题解决的思维活动分为哪几个阶段?

    正确答案: 问题解决是指应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。
    问题解决的思维活动分为以下几个阶段:
    (1)发现问题;
    (2)分析问题;
    (3)提出假设;
    (4)检验假设。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    问题解决的思维过程的阶段有:①提出问题;②分析问题;③();④检验假设。

    正确答案: 提出假设
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    问题解决阶段有哪些?

    正确答案: 问题表征:问题解决者将任务领域转化为问题空间,实现对问题的表征和理解。
    选择算子:问题解决者选择用来改变问题起始状态的算子。
    应用算子:实际运用所选定的算子来改变问题的起始状态或当前的状态,使之逐渐接近并达到目标状态。
    评价当前状态:包括对算子和策略是否适宜、当前状态是否接近目标、问题是否已得到解决等作出评估。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    影响学前儿童的问题解决有哪些因素?

    正确答案: 1)解决问题的主动性;
    2)问题的难度;
    3)能正确理解和分析问题;
    4)及时总结解决问题的经验和策略;
    5)需要他人帮助。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    华莱士的问题解决四阶段模式包括( )、酝酿阶段、( )和验证阶段。


    答案:准备阶段,明朗阶段,
    解析:

  • 第14题:

    影响学前儿童的问题解决有哪些因素?
    1)解决问题的主动性;
    2)问题的难度;
    3)能正确理解和分析问题;
    4)及时总结解决问题的经验和策略;
    5)需要他人帮助。

  • 第15题:

    问题解决的思维过程的阶段有:①提出问题;②分析问题;③();④检验假设。


    正确答案:提出假设

  • 第16题:

    问题解决的过程有哪几个阶段?


    正确答案: 问题解决是一个复杂的过程,这一过程主要包括以下四个阶段:(1)发现问题发现问题是指认识到问题存在,并产生解决问题的动机。从完整的问题解决过程来看,发现问题是其首要环节。只有存在问题时,人们才有可能产生解决问题的认知活动。同一个事件或情境能否成为问题,这是因人而异的。有人善于发现、提出问题,有人则对问题熟视无睹。
    (2)分析问题分析问题是指明确问题的条件和要求以及它们之间的关系。在分析问题时,人们经常借助于外在的具体的形式,如画图表等,使表征更明确、直观。通过分析问题,人们可以明确问题的关键,决定问题解决的方向。
    (3)提出假设提出假设就是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式主要有两种:算法式和启发式。算法式即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。此种方式虽然可以保证解决问题,但效率不高。启发式即依据经验或直觉选择解法。
    (4)检验假设检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。检验假设的方法有两种:一是直接检验,即通过实践来检验,通过问题解决的结果来检验。如果假设在付诸实施之后获得了预期的结果,则假设就是正确的;否则,它就是不正确的。二者间接检验,即通过推论来淘汰错误的假设,保留并选择合理的、最佳的假设。当然,间接检验的结果是否正确,最终还要由直接检验来证明。

  • 第17题:

    问题解决包括四个阶段,分别是()、()、()、()。


    正确答案:提出问题;明确问题;提出假设;检验假设

  • 第18题:

    问题解决的一般认知过程分为哪几个阶段?影响问题解决的主要因素又有哪些?


    正确答案: 问题解决的一般认知过程可分为四个阶段:发现问题;明确问题;提出假设;检验假设。
    影响问题解决的因素有:有关的知识经验;习惯定势与功能固着;问题情境;酝酿效应;原型启发;情绪和动机状态。

  • 第19题:

    解决问题分哪几个阶段?影响问题解决的因素有哪些?


    正确答案:解决问题的阶段:
    1)提出问题;2)明确问题;3)提出假设;4)验证假设。
    影响解决问题的因素:
    1)感知材料的呈现与组织形式;2)功能固着;3)定势的作用;4)动机强度;5)迁移的作用;6)个体的情感与个性品质。

  • 第20题:

    问答题
    创造性问题解决模式的阶段有哪些?

    正确答案: 准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段、验证阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    问题解决的阶段:准备阶段、产生解决办法阶段、()

    正确答案: 评定阶段
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    问题解决的过程有哪几个阶段?

    正确答案: 问题解决是一个复杂的过程,这一过程主要包括以下四个阶段:(1)发现问题发现问题是指认识到问题存在,并产生解决问题的动机。从完整的问题解决过程来看,发现问题是其首要环节。只有存在问题时,人们才有可能产生解决问题的认知活动。同一个事件或情境能否成为问题,这是因人而异的。有人善于发现、提出问题,有人则对问题熟视无睹。
    (2)分析问题分析问题是指明确问题的条件和要求以及它们之间的关系。在分析问题时,人们经常借助于外在的具体的形式,如画图表等,使表征更明确、直观。通过分析问题,人们可以明确问题的关键,决定问题解决的方向。
    (3)提出假设提出假设就是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式主要有两种:算法式和启发式。算法式即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。此种方式虽然可以保证解决问题,但效率不高。启发式即依据经验或直觉选择解法。
    (4)检验假设检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。检验假设的方法有两种:一是直接检验,即通过实践来检验,通过问题解决的结果来检验。如果假设在付诸实施之后获得了预期的结果,则假设就是正确的;否则,它就是不正确的。二者间接检验,即通过推论来淘汰错误的假设,保留并选择合理的、最佳的假设。当然,间接检验的结果是否正确,最终还要由直接检验来证明。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    问题解决模式有哪些基本理论假设?

    正确答案: 1)人的一生是问题解决的过程。个人对自己、事物、环境及内心情绪生活等时刻在探求解决问题的途径,从出生到死亡的人生过程中,都是如此。
    2)人生目标在于寻求和获取。快乐多于痛苦,安定多于不平衡,较佳生活适应多于较差生活适应,满足多于失望。
    3)个人缺乏能力处理自身问题往往是由于缺乏动机、能力及机会,致使其难以采取适当方式来解决或减轻其问题。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    名词解释题
    问题解决的阶段

    正确答案: 问题表征、选择算子、应用算子、评价当前状态。
    解析: 暂无解析