美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）A、教学态度B、学生评价C、学生成绩D、结果分析

题目

美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）A、教学态度B、学生评价C、学生成绩D、结果分析

相似考题

1.教师的教学评价能力指()。A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力

2.下列选项中，对美术教学评价理解恰当的是()。A.教师是美术教学评价的唯一主体B.教学评价能够促进教与学的双向成长C.教学评价的目的是记录学生的成绩D.美术学科不宜采用分数进行教学评价

3.美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。通过评价，可以激发教师、 学生的成就动机和内在动力，调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣。这体现的是美术教学评价的()。A.调控功能B.激励功能C.教学功能D.诊断功能

4.范老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是（　　）。 A．自我评价 B．相互评价 C．教师评价 D．集体评价

参考答案和解析
正确答案:B
更多“美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）A、教学态度B、学生评价C、学生成绩D、结果分析”相关问题

  • 第1题：

    范老师在高中美术鉴赏中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是（ ）。


    A.自我评价
    B.相互评价
    C.教师评价
    D.集体评价

    答案：A
    解析：
    本题考查对学业评价方式的理解。学业评价可以从不同的角度分类，比较常见的有：按评价的目的，可分为选拔性评价、水平性评价、反馈性评价；按不同的认知维度，可分为知识评价、技能评价、能力评价；按在教学过程中的作用，可分为形成性评价、诊断性评价、终结性评价；按评价的主体，可分为他人评价、自我评价、教师评价。自我评价是学生对自己的判断和评价。范老师要求写出个人的教学感言，总结得失，这属于自我评价。故A项正确。

    B项：相互评价是学生相互之间进行的判断和评价。故不符合题意，排除。

    C项：教师评价是教师对学生进行判断和评价。故不符合题意，排除。

    D项：集体评价是集体对某个学生进行判断和评价。故不符合题意，排除。

  • 第2题：

    根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（　）。

    A．定性评价和定量评价

    B．自我评价和他人评价

    C．相对评价和绝对评价

    D．形成性评价和总结性评价

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）

    A教学态度

    B学生评价

    C学生成绩

    D结果分析


    B
    略

  • 第4题：

    美术课程评价应以学生在美术学习中的（）为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。

    • A、学生成绩
    • B、客观事实
    • C、学习习惯

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列有关教学评价的论述中最准确的是（）

    • A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性
    • B、评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立
    • C、美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长
    • D、现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教

    正确答案:B

  • 第6题：

    除了领导评价，可以用于教师评价的方法还包括（）。

    • A、学生评价
    • B、同行评价
    • C、自我评价
    • D、学生成绩分析

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    教学评价主要包括（）。

    • A、学生学习结果的评价
    • B、教师教学工作的评价
    • C、学生学习结果的评价和教师教学工作的评价
    • D、课堂上课效果的评价

    正确答案:C

  • 第8题：

    教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。

    • A、诊断性评价
    • B、相对性评价
    • C、对性评价
    • D、学生自我评价

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    美术课程评价应以学生在美术学习中的（）为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。
    A

    学生成绩

    B

    客观事实

    C

    学习习惯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列有关教学评价的论述中最准确的是（）
    A

    美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性

    B

    评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立

    C

    美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长

    D

    现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学评价主要包括（）。
    A

    学生学习结果的评价

    B

    教师教学工作的评价

    C

    学生学习结果的评价和教师教学工作的评价

    D

    课堂上课效果的评价


    正确答案： B
    解析： 教学评价主要包括对学生学习结果的评价和对教师教学工作的评价。从学生学习结果的评价看，既要评价知识、技能和智力等认识领域，又要评价态度、习惯、兴趣、意志、品德及个性形成等情感领域；从教师教学工作的评价看，既要评价教师的教学修养、教学技能，又要评价教学活动的各个环节，特别是课堂教学质量，因为学生的学习效果更多地是由课堂教学质量决定的。

  • 第12题：

    单选题
    教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。
    A

    诊断性评价

    B

    相对性评价

    C

    对性评价

    D

    学生自我评价


    正确答案： C
    解析： 教学评价根据评价的主体不同，可分为：教师评价和学生自我评价。

  • 第13题：

    根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（ ）。

    A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
    B.教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生
    C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价
    D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

    答案：C
    解析：
    C选项，对于学生的评价，不仅要看学生的考试成绩，还要考虑身心等方面的发展。综上，C选项正确。

    A选项，教学评价的内容，可以从老师的教学入手，也可以从学生的角度入手，故排除。

    B选项，教学评价主体可以多元化，故排除。

    D选项，形成性评价、总结性评价和诊断性评价是教学评价的形式，故排除。

    故正确答案为C选项。

  • 第14题：

    《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》指出：“对美术教师的评价要重视其（）、教学过程与教学效果。”

    A教学方法

    B教学态度

    C教课数量

    D学生成绩


    B
    略

  • 第15题：

    教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。


    正确答案:教学工作；教师教学评估；学习能力；学习情感；学习态度；教学观；学生观

  • 第16题：

    网络教学中常采用的评价方法有（）等。

    • A、学习组评价、教师评价、定量评价
    • B、模糊评价、教师评价、定量评价
    • C、学习组评价、教师评价、学生自我评价
    • D、模糊评价、教师评价、学生自我评价

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是（）

    • A、评价不仅要关注学生的学业成绩
    • B、评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础
    • C、注重评价与教学的协调统一
    • D、教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育

    正确答案:D

  • 第18题：

    建立教学档案袋是高校教师教学工作评价方法中（）的一种做法。

    • A、课堂观察
    • B、学生评教
    • C、学生学业成就
    • D、教师自我评价

    正确答案:D

  • 第19题：

    如果要对一个教学班学生学习状况进行评价，首先确定学生的学科学习为评价内容，然后收集学生的考试分数，以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于（）

    • A、定量评价
    • B、定性评价
    • C、诊断性评价
    • D、自我评价

    正确答案:A

  • 第20题：

    教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做（）

    • A、教学评价
    • B、课堂教学评价
    • C、学生学业评价
    • D、学生评价

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）
    A

    教学态度

    B

    学生评价

    C

    学生成绩

    D

    结果分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    除了领导评价，可以用于教师评价的方法还包括（）。
    A

    学生评价

    B

    同行评价

    C

    自我评价

    D

    学生成绩分析


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    网络教学中常采用的评价方法有（）等。
    A

    学习组评价、教师评价、定量评价

    B

    模糊评价、教师评价、定量评价

    C

    学习组评价、教师评价、学生自我评价

    D

    模糊评价、教师评价、学生自我评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是（）
    A

    评价不仅要关注学生的学业成绩

    B

    评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础

    C

    注重评价与教学的协调统一

    D

    教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容