简述开发右脑的措施。

题目

简述开发右脑的措施。

相似考题

1.简述开发右脑的措施。

2.右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。

3.从神经心理学和神经语言学的观点看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左右半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。由于拼音文字偏重开发左脑。西文人因此提出“开发右脑”的理论和方法，这并不完全适合使用汉字的中国人。这段文字主要说明的是：（）A、拼音文字和汉字的优缺点B、用拼音文字的人更需要开发右脑C、汉字使用者的右脑比左脑更发达D、开发右脑对汉字使用者不完全适用

4.简述开发右脑的重要性。

更多“简述开发右脑的措施。”相关问题

  • 第1题：

    开发右脑能变得更聪明。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    我们在做数学题时用的是（）。

    • A、左脑.右脑
    • B、右脑.左脑
    • C、左脑.左脑
    • D、右脑.右脑

    正确答案:A

  • 第3题：

    人的左脑与右脑有何不同功能？为什么要重视婴幼儿右脑的开发？


    正确答案: （1）人的左脑和右脑功能不同
    ①左脑有意识功能，主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负责理解文学语言以及数学计算。
    ②右脑则有潜意识功能，主要通过情感和形象来表达内心世界，负责鉴赏绘画、音乐，凭直觉观察事物，把握整体。
    （2）必须重视婴幼儿右脑开发
    ①可以扩大信息容量，使幼儿学得更多。
    ②能发展形象思维，使孩子更轻松。
    ③能发挥孩子的创造潜力，使孩子更聪明。

  • 第4题：

    体育运动可以开发人的右脑功能，激发人的创造潜能。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    判断题
    体育运动可以开发人的右脑功能，激发人的创造潜能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    简述开发右脑的措施。

    正确答案： ①引导儿童多做体育性游戏和全身性运动。
    ②进行左视野和左耳听力训练。
    ③多种“类型识别”训练。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    为什么说速度开发法可以开发右脑的智力？

    正确答案： 由于左脑的工作节奏较慢，右脑的工作节奏较快，所以，慢节奏地输入信息，就会使信息从左脑进、左脑出，使左脑经常使用。如果加快节奏，速听、速看、速读、速记，快速输入信息，左脑跟不上这种速度，就可以让右脑来工作，于是信息就从右脑进，右脑出，使右脑得到了锻炼，也就达到多用右脑的目的了。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    开发右脑潜能的公式是（）
    A

    紧张+集中+暗示

    B

    放松+集中+暗示

    C

    放松+集中+明示

    D

    放松+发散+暗示


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    人的左脑与右脑有何不同功能？为什么要重视婴幼儿右脑的开发？

    正确答案： （1）人的左脑和右脑功能不同
    ①左脑有意识功能，主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负责理解文学语言以及数学计算。
    ②右脑则有潜意识功能，主要通过情感和形象来表达内心世界，负责鉴赏绘画、音乐，凭直觉观察事物，把握整体。
    （2）必须重视婴幼儿右脑开发
    ①可以扩大信息容量，使幼儿学得更多。
    ②能发展形象思维，使孩子更轻松。
    ③能发挥孩子的创造潜力，使孩子更聪明。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    教师可利用哪些途径开发幼儿的右脑？

    正确答案： （1）在活动中多让幼儿动手，尤其是多使用左手。
    （2）多让幼儿听音乐，唱歌，跳舞，表演和做手工等。
    （3）引导幼儿多做体性育游戏和全身性活动。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）思维模式的开发已经式微全脑开发将会带来新的改革浪潮。
    A

    收敛

    B

    发散

    C

    左脑

    D

    右脑


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于右脑半球的叙述不正确的是（　　）。
    A

    负责理解文学语言

    B

    信息容量比左脑大得多

    C

    开发右脑是婴幼儿知识积累的基础

    D

    开发右脑，能使儿童的观察力、思考力加强


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述旅游人力资源开发的措施。


    正确答案: （一）充分发挥行政管理部门的推动促进作用
    （二）形成旅游人力资源“全面开发”新格局
    （三）建立一套比较完整、有效的旅游人力资源开发模式
    （四）实施紧缺人才的培养工程
    （五）加快西部旅游人力资源的开发步伐，实现资源共享

  • 第14题：

    可以开发右脑的是（）

    • A、进行左侧肢体锻炼
    • B、进行右侧肢体锻炼
    • C、形象化教学
    • D、大量识字

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    幼儿6岁以前（）

    • A、不需要特别开发左右脑
    • B、左右脑都要开发
    • C、以开发左脑为主
    • D、以开发右脑为主

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）思维模式的开发已经式微全脑开发将会带来新的改革浪潮。

    • A、收敛
    • B、发散
    • C、左脑
    • D、右脑

    正确答案:C

  • 第17题：

    单选题
    幼儿6岁以前（）
    A

    不需要特别开发左右脑

    B

    左右脑都要开发

    C

    以开发左脑为主

    D

    以开发右脑为主


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    简述开发右脑的重要性。

    正确答案： ①扩大信息容量：右脑的信息容量比左脑多。右脑好似一座巨大的收藏录像带的仓库，开发右脑是婴幼儿知识积累的基础。
    ②发展类型识别能力：在拥挤的人群中，只需极短的时间，人们就可以认出自己熟悉的人，不会说话的婴幼儿能记住母亲的面容。人脑所具有的这种能力，称为类型识别能力。类型识别能力是人右脑的功能，它是处理信息的基本能力。开发右脑，能使儿童的观察力、思考力加强。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    开发右脑有哪些重要性？

    正确答案： 人的左脑和右脑的功能是不同的,开发右脑潜能和协调左右脑是开发智力的重要途径,具体来说,开发右脑的重要性有以下两条:
    (1)扩大信息容量,因为右脑的信息容量比左脑大得多;
    (2)发展类型识别能力,它是处理信息的基本能力。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    可以开发右脑的是（）
    A

    进行左侧肢体锻炼

    B

    进行右侧肢体锻炼

    C

    形象化教学

    D

    大量识字


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    开发右脑的途径有哪些？

    正确答案： 开发右脑的途径:
    (1)引导儿童多做体育性游戏和全身性运动,并有意识地安排左手、左脚的一些活动;
    (2)进行左视野和左耳听力的训练,因为左侧视野和左耳传人的信息先传入右脑;
    (3)选择一些曲调优美、轻柔、明快但没有歌词的曲子,在幼儿游戏、画画、吃饭时听听;
    (4)多做“类型识别”训练,目的是培养幼儿细心观察的习惯,锻炼这种能力,能达到活化右脑的目的;
    (5)语言教育形象化。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我们在做数学题时用的是（）。
    A

    左脑.右脑

    B

    右脑.左脑

    C

    左脑.左脑

    D

    右脑.右脑


    正确答案： B
    解析： 大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等；右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球，主要处理的信息是知觉物体的空间关系、情绪情感、欣赏音乐和艺术等。

  • 第24题：

    问答题
    左右脑各有什么功能？如何开发右脑？

    正确答案： “人有一个头,但有两个脑袋”,这是近几十年来神经生理学家对大脑研究成果的一种形象概括。大量实验证明,大脑两半球的功能是不同的,各具特点。左半球具有显意识功能,主要通过语言和逻辑来表达内心世界,负责理解文学语言以及数学计算。右脑半球
    具有潜意识功能,主要通过情感和形象来表达内心世界,负责鉴赏绘画,欣赏音乐,欣赏自然风光,凭直觉观察事物,把握整体等。
    开发右脑潜能和协调左右脑是开发智力的重要途径。开发右脑的途径有:
    (1)引导儿童多做体育性游戏和全身性运动。人们习惯上使用右手、右脚的时间多于左侧肢体,因此要组织、引导儿童多做全身性运动,并有意识地安排左手、左脚的一些活动。因为,右脑支配身体左半部的运动和知觉,多活动左手、左脚可以刺激右脑,活化右脑。
    (2)进行左视野和左耳听力的训练。左侧视野和左耳传人的信息先传人右脑。另外,选一些曲调优美、轻柔、明快但没有歌词的曲子,在幼儿游戏、画画、吃饭时听听,被人们称为“右脑音乐训练法”。
    (3)多做“类型识别”训练,目的是培养幼儿细心观察的习惯,锻炼这种能力,能达到活化右脑的目的。
    (4)语言教育形象化:在对幼儿进行语言教育时,或训练他们认识事物时,不要干巴巴地问:这是什么?那是什么?或干巴巴地回答:这是一棵树,那是一支笔。而必须注意让幼儿了解事物的形象、颜色、声音、动作或空间位置、当时情景等等,只有这样才能发展幼儿的形象思维,开发幼儿右脑的潜能。
    解析： 暂无解析

相关内容