1989年，苏联公布的引领学前教育第三次改革的是（）A、《教育法》B、《幼儿园规程》C、《幼儿园教育大纲》D、《学前教育构想》

第1题：

第2题：

苏联的第三次学前教育改革强调（）
儿童个性的全面发展
略

第3题：

苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）
学前教育构想
略

第4题：

苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）

• A、幼儿园规程
• B、学前教育构想
• C、幼儿园教育大纲
• D、继续教育构想

正确答案:B

第5题：

1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》。

正确答案:正确

第6题：

1959年5月，苏共中英和苏联部长会议公布创立将托儿所和幼儿园合并起来的统一学前教育设施。

正确答案:正确

第7题：

苏联学前教育理论流派以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。

正确答案:政治

第8题：

为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。

正确答案:克鲁普斯卡娅

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

1944年，（），表明苏联学前教育制度基本确立，苏联特色学前教育制度基本形成。
《幼儿园规则》
略

第15题：

1989年，苏联公布的引领学前教育第三次改革的是（）

A《教育法》

B《幼儿园规程》

C《幼儿园教育大纲》

D《学前教育构想》

D
略

第16题：

苏联的第三次学前教育改革强调（）

• A、幼托一体化
• B、幼小衔接
• C、智力开发
• D、儿童个性的全面发展

正确答案:D

第17题：

50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。

• A、免费学前教育
• B、幼儿教育与小学教育衔接
• C、更改教育内容
• D、托儿所和幼儿园的一体化

正确答案:D

第18题：

前苏联学前教育理论流派的代表是（）。

正确答案:乌索娃、福辽莉娜、克鲁普斯卡娅

第19题：

苏联第二次学前教育改革开始于（）

正确答案:60年代末

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：