我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社会适应能力量表》所测查的领域不包括()
第1题:
男孩,5岁,能跑,只会简单的叫人,还不能分辨红、黄、白颜色。不会点实物计数。经医生检查认为有智能低下的可能,需要作筛查性测验。该小儿经筛查性测验认为有异常,需作诊断性智力检查,认为下列哪一项最合适A、Gesell发育量表
B、Wechsler学前及初小儿童智能量表
C、绘人测验
D、Bayley婴儿发育量表
E、婴幼儿-初中学生社会生活能力量表
认为下列哪一次最合适A、丹佛发育筛查测验
B、Bayley婴儿发育量表
C、绘人测验
D、Wechsler学前及初小儿童智能量表
E、Gesell发育量表
第2题:
第3题:
第4题:
简述学校体育对学生社会适应能力的作用
第5题:
某人进行MMPI测查,结果Pd量表得分高,表明求助者可能()。
第6题:
用于筛查认知缺损的工具是()
第7题:
在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时,除了要进行智力测验之外,还应进行()。
第8题:
美国心理学家在1970年编制,用于测查?4?~16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是Conners儿童行为问卷。
第9题:
班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。
第10题:
大运动
语言
认知能力
情绪与社会行为
精细运功
第11题:
情绪测验
性格测验
社会适应能力测验
气质测验
第12题:
第13题:
下列哪项属于适应行为评定法
A、婴幼儿发育检查量表
B、中国-韦氏幼儿智力量表
C、婴儿-初中生社会生活能力量表
D、绘人测验
E、丹佛智力发育筛查法
第14题:
第15题:
我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社会适应能力量表》所测查的领域不包括()
A独立生活能力、运动能力
B作业能力与交往能力
C参加集体活动能力与自我管理能力
D机械操作能力与思维能力
第16题:
简述学校体育对提高学生社会适应能力的作用。
第17题:
预防婴儿意外伤害的发生,要()。
第18题:
婴儿智能测查的项目包括()
第19题:
我国学生体质健康检测的体测指标中有()三大类。
第20题:
CGI属于上述哪种量表()
第21题:
第22题:
智力测验
创造力测验
社会适应能力测验
生理测验
特殊技能测验
第23题:
症状量表
诊断量表
简易智力状态检查
人格测量量表
社会适应能力评定量表
第24题:
独立生活能力、运动能力
作业能力与交往能力
参加集体活动能力与自我管理能力
机械操作能力与思维能力