第1题:
智力超常儿童也叫智力优秀儿童,指智力水平远远超出其年龄阶段的儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中()的儿童视为智力超常儿童。
A、前3%
B、前5%
C、前7%
D、前9%
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
智力超常儿童是指智商超过()的儿童。
A100
B110
C120
D130
第5题:
智力超常儿童
主要是指智商超过130的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童。
略
第6题:
超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。
第7题:
瑞文标准推理测验可以用于测查()。
第8题:
超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和()的儿童两大类。
第9题:
智力超常的儿童有自信,有毅力,兴趣广泛,智力低常的儿童缺乏自制力,容易冲动。()
第10题:
第11题:
前3%
前5%
前7%
前9%
第12题:
超常儿童的智力
超常儿童的特殊才能
超常儿童的领导才能
超常儿童的个性特征
第13题:
关于智力超常儿童的论述哪些是正确的()
A、超常儿童这个名称是在1978年提出的。
B、超常儿童是相对常态儿童而言的,两者具有共同性,但是有明确的界限。
C、超常智能是相对稳定的,但也是发展变化的。
D、超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。
第14题:
第15题:
第16题:
以下关于超常儿童的描述,正确的是()
A超常儿童是相对于常态儿童而言的, 他们之间有不可逾越的鸿沟
B超常儿童的超常智能是天生的
C超常智能是稳定的,在一生中是固定不变的
D超常儿童的心理结构不仅限于智力, 还包括非智力个性特征方面
第17题:
简述智力超常儿童与低常儿童的特征。
第18题:
智力超常是指智商超过()的儿童。
第19题:
用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于()。
第20题:
智力超常儿童也叫智力优秀儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中()的儿童视为智力超常儿童。
第21题:
第22题:
第23题:
智力型超常儿童
语言型超常儿童
艺术型超常儿童
创造型超常儿童
第24题: