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  • 第1题:

    智力超常儿童也叫智力优秀儿童,指智力水平远远超出其年龄阶段的儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中()的儿童视为智力超常儿童。

    A、前3%

    B、前5%

    C、前7%

    D、前9%


    参考答案:A

  • 第2题:

    智力异常儿童主要包括智力超常儿童和智力落后儿童。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第3题:

    某儿童IQ得分为125,其智力等级属于()。

    A:极超常
    B:超常
    C:高于平常
    D:平常

    答案:B
    解析:
    根据韦氏智力测验的等级分布表,智商处于90~109为正常,110~119为高于平常,120~129为超常,130以上为极超常。

  • 第4题:

    智力超常儿童是指智商超过()的儿童。

    A100

    B110

    C120

    D130


    D

  • 第5题:

    智力超常儿童
    主要是指智商超过130的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童。

  • 第6题:

    超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    瑞文标准推理测验可以用于测查()。

    • A、超常儿童的智力
    • B、超常儿童的特殊才能
    • C、超常儿童的领导才能
    • D、超常儿童的个性特征

    正确答案:A

  • 第8题:

    超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和()的儿童两大类。


    正确答案:有特殊才能

  • 第9题:

    智力超常的儿童有自信,有毅力,兴趣广泛,智力低常的儿童缺乏自制力,容易冲动。()


    正确答案:正确

  • 第10题:

    问答题
    简述智力超常儿童与低常儿童的特征。

    正确答案: 智力超常的儿童除了可能在个自不同的领域(如美术、音乐、领导、经营等方面)表现超常外,还有如下几点共同的特点:具有浓厚的好奇心和旺盛的求知欲。观察敏锐,分辩力细致。注意力集中,记忆力强。思维具有灵活、敏捷和独创的特点。坚持、勤奋和自信。智力落后的儿童通常具有如下几个特征:学习困难重重,抽象思维能力很低,一再留级。对周围环境不能适应,难以自立生活。兴趣狭隘,注意力不集中。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    智力超常儿童也叫智力优秀儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中()的儿童视为智力超常儿童。
    A

    前3%

    B

    前5%

    C

    前7%

    D

    前9%


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    瑞文标准推理测验可以用于测查()。
    A

    超常儿童的智力

    B

    超常儿童的特殊才能

    C

    超常儿童的领导才能

    D

    超常儿童的个性特征


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于智力超常儿童的论述哪些是正确的()

    A、超常儿童这个名称是在1978年提出的。

    B、超常儿童是相对常态儿童而言的,两者具有共同性,但是有明确的界限。

    C、超常智能是相对稳定的,但也是发展变化的。

    D、超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。


    参考答案:ACD

  • 第14题:

    某学生智力年龄为11,实际年龄为10,该生属于()。

    A.智力正常儿童
    B.智力超常儿童
    C.弱智儿童
    D.品德良好儿童

    答案:A
    解析:
    智商(IQ)=心理年龄(智力年龄)/实际年龄×100,计算可得该学生智商为110。智商超过130为智力超常儿童,低于70为弱智儿童,70~130为智力正常儿童。

  • 第15题:

    智力超常儿童是指智商超过____的儿童,智商低于____的儿童被称为弱智儿童。


    答案:140,70,
    解析:

  • 第16题:

    以下关于超常儿童的描述,正确的是()

    A超常儿童是相对于常态儿童而言的, 他们之间有不可逾越的鸿沟

    B超常儿童的超常智能是天生的

    C超常智能是稳定的,在一生中是固定不变的

    D超常儿童的心理结构不仅限于智力,  还包括非智力个性特征方面


    D

  • 第17题:

    简述智力超常儿童与低常儿童的特征。


    正确答案:智力超常的儿童除了可能在个自不同的领域(如美术、音乐、领导、经营等方面)表现超常外,还有如下几点共同的特点:具有浓厚的好奇心和旺盛的求知欲。观察敏锐,分辩力细致。注意力集中,记忆力强。思维具有灵活、敏捷和独创的特点。坚持、勤奋和自信。智力落后的儿童通常具有如下几个特征:学习困难重重,抽象思维能力很低,一再留级。对周围环境不能适应,难以自立生活。兴趣狭隘,注意力不集中。

  • 第18题:

    智力超常是指智商超过()的儿童。


    正确答案:140

  • 第19题:

    用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于()。

    • A、智力型超常儿童
    • B、语言型超常儿童
    • C、艺术型超常儿童
    • D、创造型超常儿童

    正确答案:A

  • 第20题:

    智力超常儿童也叫智力优秀儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中()的儿童视为智力超常儿童。

    • A、前3%
    • B、前5%
    • C、前7%
    • D、前9%

    正确答案:A

  • 第21题:

    名词解释题
    智力超常儿童

    正确答案: 主要是指智商超过130的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    智力超常是指智商超过()的儿童。

    正确答案: 140
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于()。
    A

    智力型超常儿童

    B

    语言型超常儿童

    C

    艺术型超常儿童

    D

    创造型超常儿童


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和()的儿童两大类。

    正确答案: 有特殊才能
    解析: 暂无解析