参考答案和解析
正确答案:因为当项目难度P=0.50时,测验所含项目的恰当难度分布,刚好围绕P=0.50这个点,尽量作窄全距分布,也就是理想状态的“点状”分布,这时所有项目都具有最强的区分被试的能力。所以,当项目难度P=0.50时,被试能最好地被区分开来。
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  • 第1题:

    一般来说,较难的项目对高水平被试区分度高;较易的项目对低水平被试的区分度高;中等难度的项目对中等水平的被试区分度高。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    能力倾向测验给被试比较充足的时间,但项目难度逐渐增加,有的项目很难,只有极少数被试能解答,有的项目甚至没有一个被试能完全正确解答。()


    正确答案:错

  • 第3题:

    以下说法中正确的是()。单选

    A. 项目难度越高,区分度越低
    B. 顶目难度越高,区分度越高
    C. 项目难度越低,区分度越高
    D. 项目难度增减,区分度不变

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理测量学 /难度
    区分度与难度有密切的关系,为了使测验项目的区分度最大,应该使项目的难度处于0.50水平。过高过低都会降低区分度。

  • 第4题:

    在项目反应理论双参数模型中,能够直观地描述被试正确作答概率与被试特质水平关系的是

    A.区分度与难度
    B.项目信息函数
    C.项目特征曲线
    D.测验信息函数

    答案:C
    解析:
    项目特征曲线是用能稳定反映被试水平的潜在特质变量替代卷面总分作为回归曲线的自变量曲线,

  • 第5题:

    测验的难度直接影响到测验分数的分布形态,影响测验的区分度,所以一般情况下,对于特定被测群体,测验的平均难度应当保持在()左右,并且各项目应当有一个合理的难度梯度,这样能有效地区分不同水平的被试。


    正确答案:0.5

  • 第6题:

    如果某项目上,得高分的被试实际水平高,得低分的实际水平也低,说明该项目的()就高。

    • A、信度
    • B、效度
    • C、难度
    • D、区分度

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    如果某项目上,得高分的被试实际水平高,得低分的实际水平也低,说明该项目的()就高。
    A

    信度

    B

    效度

    C

    难度

    D

    区分度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    区分度,是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的()能力。
    A

    鉴别

    B

    操作

    C

    管理

    D

    考查


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    为什么说,当项目难度p=0.50时,被试能最好的区分开来?

    正确答案: 因为当项目难度P=0.50时,测验所含项目的恰当难度分布,刚好围绕P=0.50这个点,尽量作窄全距分布,也就是理想状态的“点状”分布,这时所有项目都具有最强的区分被试的能力。所以,当项目难度P=0.50时,被试能最好地被区分开来。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    测验项目难度水平(  )。
    A

    P值越接近于0或接近1,越无法区分被试间能力的差异

    B

    P值越接近于0.5,区别力越高

    C

    在选择题目时,使试题平均P值在0.5±0.2之间最好

    D

    在选择题目时,使试题平均P值在0.5士0.10之间最好


    正确答案: D,B
    解析: P值接近于0或1,会使受测者的成绩集中在低分段或高分段,无法区分受测者的能力的差异。当P为0.5时即中等难度时,对受测者能力的区分力最好。在选择题目时,使平均难度为0.5,难度在0.5±0.2之间最好。

  • 第11题:

    单选题
    有一个满分为5分的测验项目,全体被试在此项目上的平均分为3分,则此项目的难度P是(  )。
    A

    20%

    B

    40%

    C

    60%

    D

    80%


    正确答案: D
    解析:
    由于该测验的满分为5分,可见该测验属于非二分法记分。对于非二分法记分的项目而言,难度通常为被试在该项目上的平均分除以该项目的满分。因此,难度P=3/5=0.6。

  • 第12题:

    填空题
    测验的难度直接影响到测验分数的分布形态,影响测验的区分度,所以一般情况下,对于特定被测群体,测验的平均难度应当保持在()左右,并且各项目应当有一个合理的难度梯度,这样能有效地区分不同水平的被试。

    正确答案: 0.5
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    项目的难度指测验项目对不同被试心理特性的区分能力。()


    参考答案:错误

  • 第14题:

    以下说法中正确的是()。

    A、项目难度越高,区分度越低
    B、顶目难度越高,区分度越高
    C、项目难度越低,区分度越高
    D、项目难度增减,区分度不变

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    一般来说,较难的项目对水平 被试区分度高,较易的项目对水平 的被试区分度高( )

    A.低,低
    B.低,高
    C.高,低
    D.高,高

    答案:C
    解析:
    心理测验的项目分析;区分度。 一般来说,较难的项目对高水平被试区分度高;较易的项目对水平低的被试区分 度高;中等难度的项目对中等水平的被试区分度高。

  • 第16题:

    当一个测验由多个项目组成时,整个测验的难度就是()

    • A、所有项目的难度的算术平均数
    • B、组成测验项目的难度的调和平均数
    • C、全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比
    • D、全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比

    正确答案:C

  • 第17题:

    区分度,是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的()能力。

    • A、鉴别
    • B、操作
    • C、管理
    • D、考查

    正确答案:A

  • 第18题:

    测验的难度能够将高水平的被测评者与低水平的被测评者很好地区分开来。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    单选题
    关于难度和区分度,下面说法哪项正确?(  )
    A

    难度系数越接近1,项目区分度越大

    B

    难度与区分度无关

    C

    难度系数越接近0.5,项目区分度越大

    D

    难度系数越接近0,项目区分度越大

    E

    以上说法都不对


    正确答案: E
    解析:
    难度与区分度有密切关系。难度系数越接近1或0,鉴别指数接近0,项目的区分度越小;难度系数越接近0.5,区分度越大。

  • 第20题:

    单选题
    当一个测验由多个项目组成时,整个测验的难度就是()
    A

    所有项目的难度的算术平均数

    B

    组成测验项目的难度的调和平均数

    C

    全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比

    D

    全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于难度和区分度,下面说法正确的是()。
    A

    难度与区分度无关

    B

    难度系数越接近0,项目区分度越大

    C

    难度系数越接近0.5,项目区分度越大

    D

    难度系数越接近1,项目区分度越大

    E

    以上说法都不对


    正确答案: C
    解析: 难度与区分度有密切关系。难度系数越接近1或0,鉴别指数接近0,项目的区分度越小;难度系数越接近0.5,区分度越大。

  • 第22题:

    单选题
    关于难度和区分度,以下说法哪项正确?(  )
    A

    中等难度的项目对中等水平的被试区分度高

    B

    相同的项目,在不同的团体中的难度和区分度不同

    C

    较容易的项目对低水平的被试区分度高

    D

    较难的项目对高水平的被试区分度高

    E

    以上说法都正确


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    测验的难度能够将高水平的被测评者与低水平的被测评者很好地区分开来。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析