为什么说,当项目难度p=0.50时,被试能最好的区分开来?
第1题:
一般来说,较难的项目对高水平被试区分度高;较易的项目对低水平被试的区分度高;中等难度的项目对中等水平的被试区分度高。()
第2题:
能力倾向测验给被试比较充足的时间,但项目难度逐渐增加,有的项目很难,只有极少数被试能解答,有的项目甚至没有一个被试能完全正确解答。()
第3题:
第4题:
第5题:
测验的难度直接影响到测验分数的分布形态,影响测验的区分度,所以一般情况下,对于特定被测群体,测验的平均难度应当保持在()左右,并且各项目应当有一个合理的难度梯度,这样能有效地区分不同水平的被试。
第6题:
如果某项目上,得高分的被试实际水平高,得低分的实际水平也低,说明该项目的()就高。
第7题:
信度
效度
难度
区分度
第8题:
鉴别
操作
管理
考查
第9题:
第10题:
P值越接近于0或接近1,越无法区分被试间能力的差异
P值越接近于0.5,区别力越高
在选择题目时,使试题平均P值在0.5±0.2之间最好
在选择题目时,使试题平均P值在0.5士0.10之间最好
第11题:
20%
40%
60%
80%
第12题:
第13题:
项目的难度指测验项目对不同被试心理特性的区分能力。()
第14题:
第15题:
第16题:
当一个测验由多个项目组成时,整个测验的难度就是()
第17题:
区分度,是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的()能力。
第18题:
测验的难度能够将高水平的被测评者与低水平的被测评者很好地区分开来。
第19题:
难度系数越接近1,项目区分度越大
难度与区分度无关
难度系数越接近0.5,项目区分度越大
难度系数越接近0,项目区分度越大
以上说法都不对
第20题:
所有项目的难度的算术平均数
组成测验项目的难度的调和平均数
全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比
全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比
第21题:
难度与区分度无关
难度系数越接近0,项目区分度越大
难度系数越接近0.5,项目区分度越大
难度系数越接近1,项目区分度越大
以上说法都不对
第22题:
中等难度的项目对中等水平的被试区分度高
相同的项目,在不同的团体中的难度和区分度不同
较容易的项目对低水平的被试区分度高
较难的项目对高水平的被试区分度高
以上说法都正确
第23题:
对
错