标准参照测验的用途()
第1题:
第2题:
第3题:
神经心理测验的用途()
第4题:
下列属于常模参照测验主要用途的是()
第5题:
考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是()
第6题:
下列教育决策与学习评价方式匹配合理的是()。
第7题:
范围基线一旦被确立立功批准,将被()。
第8题:
说明学习者掌握教学内容的程度
提供个体学习经历和已达水平的证明资料
用于教育工作中的选拔与分流决策
评价课堂教学与课程编制的有效性
第9题:
学生的学业进步——定期测验
学生遇到的学习困难——诊断性测验
教学的有效性——综合分析所有的评价资料
学生是否接受咨询或特殊教育——学术能力测验
第10题:
形成性评价
总结性评价
标准参照评价
常模参照评价
第11题:
用于招募与甄选
用于人员调配
用于人员培训与开发决策
用于确定和调整员工薪酬
第12题:
常模参照测验
标准参照测验
目标参照测验
团体参照测验
第13题:
第14题:
第15题:
标准参照测验的用途()
第16题:
理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在()。
第17题:
对学生学习成就的解释采用了相对的观点,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是( )。
第18题:
采用相对的观点对学生学习成就进行解释,并主要用于选拔、编班的评价方法是()。
第19题:
用于教育工作的选拔决策
用于教育工作分流决策
用于鉴别学生能力
用于评价课堂教育与课程编制的有效性
第20题:
用于脑血管意外病人脑功能损害程度的评定
颅脑损害治疗康复预后的评价指标
人才选拔时的能力鉴定
既用于正常人,更常用于脑损伤的病人
癌症病人心理特征的研究
第21题:
用于评价潜在变化
用于完成有效性衡量
作为未来决策的基础
以上皆是
第22题:
用于投资决策
用于筹资决策
用于企业价值评估
用于业绩评价
第23题:
用于投资决策
用于业绩评价
用于企业价值评估
用于营运资本管理
第24题:
形成性评价
总结性评价
标准参照评价
常模参照评价