口头测验的方法有高声朗读教师提问，随机抽答，专题发言，小组讨论，师生一般会谈，（）和（）

题目

口头测验的方法有高声朗读教师提问，随机抽答，专题发言，小组讨论，师生一般会谈，（）和（）

相似考题

1.情景模拟测验有公文处理和无领导小组讨论两种测验方法。 （ ）

2.谈话法也称间答法或者讨论法，是教师根据学生已有的知识和经验，通过师生间的间答使学生获取知识的方法。

3.某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是()。A.形成性评价B.绝对评价C.相对评价D.诊断性评价

4.教师在课堂教学过程中经常采用的考查方式有(）A.口头提问B.检查作业C.书面小测验D.期末考试

参考答案和解析
正确答案:情境讲述；角色扮演
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  • 第1题：

    不属于平时考查的方式有()


    A.口头提问

    B.单元测验

    C.考试

    D.检查书面作业

    答案：C
    解析：
    考试是对学生知识、技能等进行总结性检查时所采用的一种方式，不属于平时考查。

  • 第2题：

    教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后，问幼儿：散文中，谁说“树真好”？ 这属于（）

    • A、回忆式提问
    • B、判断式提问
    • C、运用式提问
    • D、理解式提问

    正确答案:A

  • 第3题：

    评价的基本方法有（）等。

    • A、访谈
    • B、书面测验
    • C、口试
    • D、答辩
    • E、教师的现场观察
    • F、专题作业

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第4题：

    一位教师在教《我的战友邱少云》一课时，有这样一段师生双边活动：老师问：“邱少云身上是怎么烧着的？”学生答：“敌人打的燃烧弹烧着。” 老师又问：“邱少云身后有什么？”学生答：“有一条水沟。” 老师再问：“邱少云跳進水沟里没有？”学生答：“没有。” 老师接着问：“邱少云最后怎样？”学生答：“牺牲了。”这位教师的课堂提问是否符合教学提问的原则？论述教学提问的原则及在教学中所起的作用。不符合。提问难度过低，难以启发学生的兴趣、调动学生积极思考，不具备启发性。


    正确答案:教学提问的原则：激发兴趣原则；启发性原则；难度适宜的原则；面向全体的原则教学提问的作用：
    1.检查已学知识，進行教学反馈
    2.集中学生注意，激发求知欲望
    3.发挥教师作用，调控教学过程
    4.活跃课堂气氛，增進师生情感
    5.锻炼口语表达，提高学生能力

  • 第5题：

    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

    • A、教师随堂评价
    • B、教师自编测验
    • C、随堂考试
    • D、课堂提问测验

    正确答案:B

  • 第6题：

    谈话法的特点是（）。

    • A、教师问学生答
    • B、师生对话
    • C、学生问教师答
    • D、教师起控制作用

    正确答案:B

  • 第7题：

    学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。

    • A、口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验
    • B、书面作业检查
    • C、随堂学绩测验
    • D、作业检查

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    谈话法的特点是（）。
    A

    教师问学生答

    B

    师生对话

    C

    学生问教师答

    D

    教师起控制作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在常用的选拔方法中，（）一般采用书面考试的方法进行。答
    A

    面试

    B

    心理测验

    C

    知识测验

    D

    劳动技能测验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。
    A

    教师随堂评价

    B

    教师自编测验

    C

    随堂考试

    D

    课堂提问测验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    平时考查的方式主要有口头提问、检查书面作业和（）等。
    A

    单元测验

    B

    考试

    C

    期中测验

    D

    模拟考试


    正确答案： C
    解析： 检査学生学业成绩的方法是多种多样的。常用的检查方式有两大类：平时考查和考试；其中平时考查的方式主要有口头提问、检查书面作业和单元测验等。

  • 第12题：

    单选题
    教师的语言有朗读、讲解、对话、（）和提问。教师的语言要简练，增加师生之间的对话、问答，加强交流、互动。
    A

    命令

    B

    指令

    C

    问答


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    要评价幼儿“形状与数概念”的理解能力，教师可在幼儿小组或个别活动时，出示相关材料，有目的地对幼儿进行测试和提问，记录幼儿的反应，并做出评价。这种测验方法是（ ）

    A.标准测验
    B.教师自制测验
    C.个体测验
    D.专家测验

    答案：B
    解析：
    在幼儿园教育评价中，教师为了了解本班幼儿在某些方面的发展情况，可以自制一些测验题目，对评价对象进行测查。题干描述的是教师自制测验。

  • 第14题：

    在常用的选拔方法中，（）一般采用书面考试的方法进行。答

    • A、面试
    • B、心理测验
    • C、知识测验
    • D、劳动技能测验

    正确答案:C

  • 第15题：

    定性研究常用的方法有（）

    • A、观察法和深入访谈法
    • B、现况调查
    • C、专题小组讨论
    • D、A和C
    • E、A和B

    正确答案:D

  • 第16题：

    考查的基本方式有（）

    • A、口头提问
    • B、期中学期测验
    • C、检查书面作业
    • D、阶段学绩测验
    • E、期末学绩测验

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。

    • A、教师随堂评价
    • B、教师自编测验
    • C、随堂考试
    • D、课堂提问测验

    正确答案:B

  • 第18题：

    正确的提问操作应当是（）。

    • A、和个别学生互相问答
    • B、面向全体提问，大家一起回答
    • C、面向全体提问，指名个别回答
    • D、教师自问自答

    正确答案:C

  • 第19题：

    教师的语言有朗读、讲解、对话、（）和提问。教师的语言要简练，增加师生之间的对话、问答，加强交流、互动。

    • A、命令
    • B、指令
    • C、问答

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    口头测验的方法有高声朗读教师提问，随机抽答，专题发言，小组讨论，师生一般会谈，（）和（）

    正确答案： 情境讲述,角色扮演
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    评价的基本方法有（）等。
    A

    访谈

    B

    书面测验

    C

    口试

    D

    答辩

    E

    教师的现场观察

    F

    专题作业


    正确答案： E,F
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。
    A

    教师随堂评价

    B

    教师自编测验

    C

    案卷分析

    D

    课堂提问测验


    正确答案： D
    解析：
    教学评价包括认知、情感和技能三个方面。对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。而对于情感以及道德行为表现，则常常采用非测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷以及谈话等。

  • 第23题：

    多选题
    考查的基本方式有（）
    A

    口头提问

    B

    期中学期测验

    C

    检查书面作业

    D

    阶段学绩测验

    E

    期末学绩测验


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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