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  • 第1题:

    专家教师的课时计划以学生为中心,并具有预见性,而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。( )


    正确答案:√

  • 第2题:

    课时教学计划、单元教学计划等属于( )。

    A.以策略为中心的教学设计 B.以媒体为中心的教学设计
    C.以课堂为中心的教学设计 D.以系统为中心的教学设计


    答案:C
    解析:
    以课堂为中心的教学设计包括课时教学计划、单元教学计划等。

  • 第3题:

    备课要写好的三种计划是( )。
    A.远景规划 B.近期设计
    C.学年教学进度计划 D.单元计划
    E.课时计划


    答案:C,D,E
    解析:
    远景规划和近期设计不是备课要写的计划。

  • 第4题:

    学段教学设计进行的工作中,要求编制( ? )

    A.课程教学计划
    B.课时教学计划
    C.课题教学计划?
    D.学期教学计划

    答案:D
    解析:
    学段教学设计进行的工作中,要求编制学期教学

  • 第5题:

    体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括(  )

    A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
    B.教学工作计划、教案写作计划、课时计划
    C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
    D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划

    答案:A
    解析:
    体育教学计划包括教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划和课时计划,是学校体育教学的重要文件。

  • 第6题:

    教师为教学设计的微观蓝图是()。

    • A、课程计划
    • B、教学进度计划
    • C、课题计划
    • D、课时计划

    正确答案:D

  • 第7题:

    备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。

    • A、活课时计划、单元计划、学期计划
    • B、学期计划、单元计划、课时计划
    • C、单元计划、课时计划、学期计划
    • D、学期计划、课时计划、单元计划

    正确答案:B

  • 第8题:

    备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。

    • A、课时计划、单元计划、学期计划
    • B、学期汁划、单元计划、课时汁划
    • C、单元汁划、课时计划、学期计划
    • D、学期汁划.课时计划、单元计划

    正确答案:B

  • 第9题:

    专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在()。

    • A、专家教师课时计划更简洁
    • B、专家教师课时计划更灵活
    • C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
    • D、专家教师的课时计划具有预见性
    • E、专家教师注重细节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在()

    • A、专家教师课时计划更简洁
    • B、专家教师课时计划更灵活
    • C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
    • D、专家教师的课时计划具有预见性
    • E、专家教师注重细节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题:

    单选题
    教师为教学设计的微观蓝图是()。
    A

    课程计划

    B

    教学进度计划

    C

    课题计划

    D

    课时计划


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。
    A

    课时计划、单元计划、学期计划

    B

    学期汁划、单元计划、课时汁划

    C

    单元汁划、课时计划、学期计划

    D

    学期汁划.课时计划、单元计划


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。

    A.课时计划、单元计划、学期计划

    B.学期计划、单元计划、课时计划

    C.单元计划、课时计划、学期计划

    D.学期计划、课时计划、单元计划


    正确答案:B

  • 第14题:

    课程结构的编制是指( )。
    A.课程计划 B.课时分配
    C.课程设计 D.课程改革


    答案:C
    解析:
    课程结构的编制是指课程设计。

  • 第15题:

    课程结构的编制即()。
    A.课程计划
    B.课时分配
    C.课程设计
    D.课程改革


    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    化学课程学段教学设计进行的工作中,要求编制( )。

    A.课程教学计划
    B.课时教学计划
    C.课题教学计划
    D.学期教学计划

    答案:D
    解析:
    学段教学设计进行的工作中,要求编制学期教学计划。

  • 第17题:

    学段教学设计进行的工作中,要求编制()。

    • A、课程教学计划
    • B、课时教学计划
    • C、课题教学计划
    • D、学期教学计划

    正确答案:D

  • 第18题:

    下列哪些是备课的工作内容()。

    • A、课前调查研究
    • B、设计教学方案
    • C、教学进度计划及单元和课时计划
    • D、写教案
    • E、教学评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    课时计划设计


    正确答案:课时计划设计就是我们所称的教案,是教师根据教学目标设计的教学方案。它以课时为单位,主要的要素包括教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、教学评价。教师通常用教案本或者教案表呈现。

  • 第20题:

    备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。

    • A、课时计划、单元计划、学期计划
    • B、学期计划、单元计划、课时计划
    • C、单元计划、课时计划、学期计划
    • D、学期计划、课时计划、单元计划

    正确答案:B

  • 第21题:

    课程结构的编制即()。

    • A、课程计划
    • B、课时分配
    • C、课程设计
    • D、课程改革

    正确答案:C

  • 第22题:

    教师备课时需要编制的计划包括()。

    • A、学期教学进度计划
    • B、单元计划
    • C、课时计划
    • D、学年教学进度计划
    • E、课堂小结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第23题:

    单选题
    课程结构的编制即()。
    A

    课程计划

    B

    课时分配

    C

    课程设计

    D

    课程改革


    正确答案: B
    解析: 见课程设计的定义。

  • 第24题:

    名词解释题
    课时计划设计

    正确答案: 课时计划设计就是我们所称的教案,是教师根据教学目标设计的教学方案。它以课时为单位,主要的要素包括教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、教学评价。教师通常用教案本或者教案表呈现。
    解析: 暂无解析