如何正确理解企业文化理论在管理学中的地位?

题目

如何正确理解企业文化理论在管理学中的地位?


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  • 第1题:

    如何正确理解公有制经济的主体地位?


    正确答案: (1)公有制经济的主体地位主要体现在两个方面,一是公有资产在社会总资产中的优势,二是国有经济控制国民经济的命脉、对经济发展起主导作用;
    (2)以上是就全国而言的,有的地方、有的产业,可以有所差别;
    (3)公有资产占优势,要有量的优势,更要注重质的提高。

  • 第2题:

    如何正确理解企业价值管理的内涵?为什么需要对企业实施价值管理?


    正确答案: 1)企业价值管理(value-basedmanagement,也有译作“基于价值的管理”)是一种管理方法,这种方法主要围绕如何使股东价值最大化,以及根据各种决策对股东价值的影响程度来选择最优的决策。
    2)对企业实施价值管理,其意义在于:
    ①企业价值管理将组织内每个人的行动与价值创造和股东目标保持一致,这也是企业价值管理的真正意义。
    ②企业价值管理是一条新思路。价值管理使用的一些原则使我们能够在企业所有层面上对价值进行科学的管理。创造价值不仅仅是企业的任务,还是我们做所有事情的既定方向。
    ③企业价值管理是一套规划和实施程序。价值管理利用价值最大化的原则来制订战略以及执行决策的方法,广泛应用于企业决策领域,并且在组织的日常工作进程中发挥其作用。
    ④企业价值管理是一系列工具。企业价值管理是一系列实用的管理工具,它使我们了解什么能够创造企业价值,什么会毁损企业价值。

  • 第3题:

    如何正确理解历史人物在历史发展过程中的作用?


    正确答案:历史人物是对社会发展起过重大作用的人物,按其发挥作用的性质,可以将历史人物分为杰出人物和反面人物。历史人物是历史事件的当事人和策划者,是历史人物的发起人和组织者,对历史事件有深刻影响,甚至有时能够决定个别历史事件,从而导致历史发展发生这样或那样的重大变化。
    但是,任何历史人物的出现,特别是杰出政治人物的出现,都是必然性和偶然性的统一。杰出人物会因其智慧、性格因素对历史发展进程发生影响,但这些作用仅仅是历史进程中的偶然现象,只能够成为社会发展的个别原因,都要受到社会发展客观规律的制约,不能决定或改变历史发展的总进程和总方向。历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律,是否符合人民群众的意愿。评价历史人物的作用,必须坚持历史分析方法和阶级分析方法,把历史人物置于一定的历史背景和阶级关系之中进行考察和评价。

  • 第4题:

    财务管理在企业管理中的地位有哪些模式?联系我国实际,说明如何正确确定财务管理在企业管理中的地位?


    正确答案:模式:集权式,分权式,混合式
    财务管理在任何企业中都处于重要地位
    财务管理应从以下几个方面定位:
    A.企业发展的不同阶段
    B.不同行业
    C.不同经济环境
    D.财务管理为中心不是排斥其他管

  • 第5题:

    试论组织文化理论的兴起在组织行为学中的地位与作用?


    正确答案:1.标志着组织行为的科学研究向更高、更深的方向发展
    2.标志着对组织内部人员的研个体究向组织内部成员的整体研究
    3.标志着组织行为科学对个体认识的全面化和深刻化
    4.标志着组织形象塑造向立体化和整体化的方向发展
    5.标志着组织管理成为一门真正的艺术

  • 第6题:

    班组在企业生产中的地位如何?


    正确答案:①班组是企业组织生产活动的基本单位;
    ②班组是企业管理的基础和一切工作的立脚点;
    ③班组是培养职工队伍,提高工人技能的课堂;
    ④班组是社会主义精神文明建设的重要阵地。

  • 第7题:

    问答题
    物质文化在企业文化中的地位如何?其主要作用是什么?

    正确答案: 一方面要受企业行为文化、制度文化、精神文化的制约,具有从属性、被动性;另一方面又是人们感受企业文化存在的外在形式,具有形象性和生动性。它对社会而言是评价企业总体文化的起点,人们是通过物质文化来了解企业的行为文化和精神文化。因此,物质文化是企业文化中的浅层基础文化。2.物质文化的主要内容包括哪些?企业文化结构是指企业文化系统内各要素之间的时空顺序,主次地位与结合方式,企业文化结构就是企业文化的构成、形式、层次、内容、类型等的比例关系和位置关系。它表明各个要素如何链接,形成企业文化的整体模式。即企业物质文化、企业行为文化、企业制度文化、企业精神文化形态。
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  • 第8题:

    问答题
    如何正确理解公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用?

    正确答案: (1)公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
    (2)社会主义公有制的主体地位是由公有制的性质以及它在国民经济中的作用决定的。
    (3)公有制的主体地位主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
    (4)国有经济是同较高的社会化生产力相适应的一种公有制形式。国有经济对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。
    (5)在公有制经济中,国有经济的主导作用,主要体现在控制力上。
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  • 第9题:

    问答题
    应该如何正确理解企业广告的作用?

    正确答案: (1)是企业、商品和服务与受众之间的认知桥梁
    (2)加强受众对企业、商品和服务的一贯印象
    (3)通过多层次传播,形成口碑效应
    (4)广告在改变消费指向的同时,产生长远的销售利益
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  • 第10题:

    问答题
    环境科学管理在环境管理学中的地位是什么?

    正确答案: ①环境管理是一项极其重要的管理活动;
    ②环境管理的特点极其复杂性;
    ③管理学理论为环境管理学提供了理论和方法指导。
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  • 第11题:

    问答题
    如何正确理解公有制经济的主体地位?

    正确答案: (1)公有制经济的主体地位主要体现在两个方面,一是公有资产在社会总资产中的优势,二是国有经济控制国民经济的命脉、对经济发展起主导作用;
    (2)以上是就全国而言的,有的地方、有的产业,可以有所差别;
    (3)公有资产占优势,要有量的优势,更要注重质的提高。
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  • 第12题:

    问答题
    简述三种生产理论在环境管理学中的地位与作用。

    正确答案: (1)阐明了人与环境关系的本质
    (2)揭示了环境问题的实质及其产生的根源
    (3)指明了环境管理的主要目标和任务
    (4)明确了环境管理的主要领域和调控对象
    (5)奠定了环境管理学的方法论基础
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  • 第13题:

    如何正确理解公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用?


    正确答案: (1)公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
    (2)社会主义公有制的主体地位是由公有制的性质以及它在国民经济中的作用决定的。
    (3)公有制的主体地位主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
    (4)国有经济是同较高的社会化生产力相适应的一种公有制形式。国有经济对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。
    (5)在公有制经济中,国有经济的主导作用,主要体现在控制力上。

  • 第14题:

    试述教育管理学在现代教育科学体系中的地位。


    正确答案: 教育管理学是教育科学的有机组成部分,它与教育科学的各分支学科有着密切的联系。
    (1)教育基本理论是研究教育管理学的基础理论
    现代教育基本理论的研究处于教育科学体系的哲学层次,也是教育科学学科群中的最高层次。它是从社会教育实践出发,对教育的基本现象和教育规律进行最高度的哲学抽象和理论概括,也是研究教育问题的理论基础。
    有什么样的现代教育的本质观、目的观、功能观、价值观、人才观、发展观,管理者就会有什么样的教育管理的观念和理论。教育科学中哲学层次的基本理论研究,为教育管理学提供了理论研究的基础。
    (2)现代教育管理思想影响着教育决策支持层面理论的研究
    如果说教育基本理论属于教育科学体系的哲学层次,那么教育科学体系中就还有着相应的其它层次。这就是以研究直接指导教育第一线的教育实践和教育改革活动的理论为主的基础层次的教育理论,还有研究以社会发展和经济建设为大背景的一系列同教育决策有关的理论问题,被人们称之为决策支持层次的教育理论,这方面问题的研究为社会宏观教育的规划,教育政策的制定提供了理论依据。教育管理学的研究为以现代社会和现代化经济建设为大背景的一系列教育决策的研究提供理论依据,影响着决策支持层次教育理论的发展,体现着现代教育管理对现代教育发展的支持作用。
    (3)教育管理学是现代教育科学体系中一门相对独立的学科
    教育管理学有着自己特定的研究对象、特定的研究范畴,有着自己确定的概念和原理体系,有着自己确定的研究方法和学科体系,具有一门独立学科的确定性,是其母体学科所不能替代的。教育管理学是现代教育科学体系中一门相对独立的分支学科。

  • 第15题:

    简述三种生产理论在环境管理学中的地位与作用。


    正确答案: (1)阐明了人与环境关系的本质
    (2)揭示了环境问题的实质及其产生的根源
    (3)指明了环境管理的主要目标和任务
    (4)明确了环境管理的主要领域和调控对象
    (5)奠定了环境管理学的方法论基础

  • 第16题:

    如何运用战略群体分析在产业中企业的战略地位以及公司可能的战略变化。


    正确答案: 一个战略群体是指某一个产业中在某一战略方面采用相同或相似战略,或具有相同战略特征的各公司组成的集团。战略群体分析有肋于企业了解相对于其他企业而言本企业的战略地位以及公司可能的战略变化。(1)它有助于很好地了解战略群体间的竞争状况,主动地发现近处和远处的竞争者,也可以很好地了解某一群体与其他群体间的不同。(2)它有助于了解各战略群体之间的"移动障碍"。移动障碍即一个群体转向另一个群体的障碍。(3)它有助于了解战略群体内企业竞争的主要着眼点。同一战略群体内的企业虽然采用了相同的或类似的战略,但由于群体内各个企业的优势不同会形成各企业在实施战略的能力上的不同,因而导致实施同样战略而效果不同。战略群体分析可以帮助企业了解其所在战略群体的战略特征以及群体中其他竞争对手的战略实力,以选择本企业的竞争战略与战略开发方向。(4)利用战略群体图还可以预测市场变化或发现战略机会。

  • 第17题:

    论述组织文化理论的地位和作用。


    正确答案:组织文化理论的兴起不但标志着组织管理科学研究进入了一个新的阶段,也标志着组织行为科学理论的重要转变,是组织管理的一大趋势。其意义主要表现在以下几个方面:
    (1)标志着组织行为的科学研究向更高、更深方向发展。组织文化理论关于“文化人”和“观念人”的假定使组织行为的研究转变到社会文化这一更深的层次。组织文化理论不但是对传统管理模式的突破和超越,也是现代管理理论发展的必然趋势。
    (2)标志着对组织内部成员的个体研究向组织内部成员的整体研究转化。组织文化理论主要研究组织意识形态。因此,它追求的是一种组织的整体优势和组织成员的良好的集体感受。集体情绪和观念的和谐统一,可以调节群体行为,并为达到组织目标创造满意的组织氛围。
    (3)标志着组织行为科学对个体认识的全面化和深刻化。传统管理理论把组织成员看作是同机器一样的“机器人”;行为科学则强调组织成员是生活在一定经济环境中的“社会人”。组织文化理论把组织中的个体看作是全面发展的自由的“文化人”和“观念人”。从理论的深层结构来看,这比“经济人”和“社会人”的人性假设更为全面和深刻。
    (4)标志着组织形象的塑造向立体化、整体化发展。组织形象是社会大众和组织成员对组织整体的评价。它包括组织内部和外部两个方面。组织文化所追求的正是内外结合的整体形象。塑造组织整体形象已成为现代组织管理的发展趋势之一。
    (5)标志着组织管理成为一门真正的管理艺术。组织文化理论关于“文化人”和“观念人”的假设加深了对管理本质的认识,使组织管理从单纯依靠硬性的方法制度转变为软硬兼备的艺术技巧,即战略—文化结合的模式。当代组织之间的竞争,关键在于组织拥有的软件资源。组织文化理论正是强调组织软件资源的开发。这种管理方式和措施都是对传统管理模式的突破和超越,自然也是管理理论发展的必然趋势。

  • 第18题:

    问答题
    如何正确理解企业文化理论在管理学中的地位?

    正确答案: 第一:用企业文化理论指导管理实践,体现了成功企业的共同特征。
    第二:企业文化理论作为一种理论,是对企业管理理论的丰富与发展,是企业管理理论的一个新的里程碑。
    第三:企业文化理论在整个企业管理理论体系中处于非常重要的地位,它为探索适合不同国情的现代企业管理方式提供了新的视野,开辟了新的道路。
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  • 第19题:

    问答题
    试论组织文化理论的兴起在组织行为学中的地位与作用?

    正确答案: 1.标志着组织行为的科学研究向更高、更深的方向发展
    2.标志着对组织内部人员的研个体究向组织内部成员的整体研究
    3.标志着组织行为科学对个体认识的全面化和深刻化
    4.标志着组织形象塑造向立体化和整体化的方向发展
    5.标志着组织管理成为一门真正的艺术
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    财务管理在企业管理中的地位有哪些模式?联系我国实际,说明如何正确确定财务管理在企业管理中的地位?

    正确答案: 模式:集权式,分权式,混合式
    财务管理在任何企业中都处于重要地位
    财务管理应从以下几个方面定位:
    A.企业发展的不同阶段
    B.不同行业
    C.不同经济环境
    D.财务管理为中心不是排斥其他管
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    试述教育管理学在现代教育科学体系中的地位。

    正确答案: 教育管理学是教育科学的有机组成部分,它与教育科学的各分支学科有着密切的联系。
    (1)教育基本理论是研究教育管理学的基础理论
    现代教育基本理论的研究处于教育科学体系的哲学层次,也是教育科学学科群中的最高层次。它是从社会教育实践出发,对教育的基本现象和教育规律进行最高度的哲学抽象和理论概括,也是研究教育问题的理论基础。
    有什么样的现代教育的本质观、目的观、功能观、价值观、人才观、发展观,管理者就会有什么样的教育管理的观念和理论。教育科学中哲学层次的基本理论研究,为教育管理学提供了理论研究的基础。
    (2)现代教育管理思想影响着教育决策支持层面理论的研究
    如果说教育基本理论属于教育科学体系的哲学层次,那么教育科学体系中就还有着相应的其它层次。这就是以研究直接指导教育第一线的教育实践和教育改革活动的理论为主的基础层次的教育理论,还有研究以社会发展和经济建设为大背景的一系列同教育决策有关的理论问题,被人们称之为决策支持层次的教育理论,这方面问题的研究为社会宏观教育的规划,教育政策的制定提供了理论依据。教育管理学的研究为以现代社会和现代化经济建设为大背景的一系列教育决策的研究提供理论依据,影响着决策支持层次教育理论的发展,体现着现代教育管理对现代教育发展的支持作用。
    (3)教育管理学是现代教育科学体系中一门相对独立的学科
    教育管理学有着自己特定的研究对象、特定的研究范畴,有着自己确定的概念和原理体系,有着自己确定的研究方法和学科体系,具有一门独立学科的确定性,是其母体学科所不能替代的。教育管理学是现代教育科学体系中一门相对独立的分支学科。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    论述组织文化理论的地位和作用。

    正确答案: 组织文化理论的兴起不但标志着组织管理科学研究进入了一个新的阶段,也标志着组织行为科学理论的重要转变,是组织管理的一大趋势。其意义主要表现在以下几个方面:
    (1)标志着组织行为的科学研究向更高、更深方向发展。组织文化理论关于“文化人”和“观念人”的假定使组织行为的研究转变到社会文化这一更深的层次。组织文化理论不但是对传统管理模式的突破和超越,也是现代管理理论发展的必然趋势。
    (2)标志着对组织内部成员的个体研究向组织内部成员的整体研究转化。组织文化理论主要研究组织意识形态。因此,它追求的是一种组织的整体优势和组织成员的良好的集体感受。集体情绪和观念的和谐统一,可以调节群体行为,并为达到组织目标创造满意的组织氛围。
    (3)标志着组织行为科学对个体认识的全面化和深刻化。传统管理理论把组织成员看作是同机器一样的“机器人”;行为科学则强调组织成员是生活在一定经济环境中的“社会人”。组织文化理论把组织中的个体看作是全面发展的自由的“文化人”和“观念人”。从理论的深层结构来看,这比“经济人”和“社会人”的人性假设更为全面和深刻。
    (4)标志着组织形象的塑造向立体化、整体化发展。组织形象是社会大众和组织成员对组织整体的评价。它包括组织内部和外部两个方面。组织文化所追求的正是内外结合的整体形象。塑造组织整体形象已成为现代组织管理的发展趋势之一。
    (5)标志着组织管理成为一门真正的管理艺术。组织文化理论关于“文化人”和“观念人”的假设加深了对管理本质的认识,使组织管理从单纯依靠硬性的方法制度转变为软硬兼备的艺术技巧,即战略—文化结合的模式。当代组织之间的竞争,关键在于组织拥有的软件资源。组织文化理论正是强调组织软件资源的开发。这种管理方式和措施都是对传统管理模式的突破和超越,自然也是管理理论发展的必然趋势。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    企业文化始于,20世纪80年代初期,首先提出并倡导组织文化理论的是(  )的管理学者。
    A

    美国

    B

    日本

    C

    英国

    D

    德国


    正确答案: A
    解析:
    组织文化是与企业相伴而生的客观现象,在企业这一经济组织形态诞生之时,就存在组织文化。但是,人们对这一文化现象的认识和研究,则始于20世纪80年代初期,首先提出并倡导组织文化理论的是美国的管理学者。